Задания для самостоятельной работы по математике 1 класс
учебно-методический материал по математике (1 класс) на тему

Математика

1.Сложение и вычитание в пределах первого десятка.

2+2=          6-4=          7+3=          9-2=          5+0=          8-4=          4-0=

6-3=           7+2=         8-5=           6+1=         4-4=           0+3=         1+6=

9-7=           5+3=         2+4=          9-6=          2+3=          1-1=          10-9=

2. Равенства и неравенства. Поставь знаки >, <, =.

3+4  .  9-5           5+3  .  8          3-3  .  8-0          6+2  .  10-2          1  .  4+4

3-2  .  6-3           4+5  .  2-1        9-9  .  9             7+2  .  7-2            6-4  .  8-6

3. Знаки меньше, больше или равно.

3    8          8    1          5    5          0    7        9     0          4    6          3    1

4. Задачи на нахождение суммы.

• У Вари было 5 яблок, а  у Коли было 3 яблока. Сколько всего яблок было у ребят?
• Решение:…………………………………………………

Ответ:……………………………………………………

Вася нашёл и столько же еловых шишек. Сколько всего шишек нашёл Вася?

• Решение:…………………………………………………

Ответ:……………………………………………………

5. Задачи на увеличение или уменьшение числа на несколько единиц.

• У Васи  9 марок, а у Коли на 3 марки больше. Сколько марок у Коли?

Изобрази задачу с помощью отрезков.

Решение:…………………………………………………

Ответ:……………………………………………………

• У рака 10 ног, а у пчёлки на 4 меньше. Сколько ног у пчёлки?

Решение:…………………………………………………

Ответ:……………………………………………………

• В зоопарке живут           , а страусов на 4 меньше. Сколько страусов живёт в зоопарке?

Решение:…………………………………………………

Ответ:……………………………………………………

6. Задача на нахождение остатка

В вазе было 10 слив. 8 слив съели. Сколько слив осталось?

• Решение:…………………………………………………
• Ответ:……………………………………………………

7. Отрезок. Прямая.

• Начерти отрезок длиной 6 сантиметров.
• Начерти прямую карандашом синего цвета.
• Начерти отрезок МК = 7см.  Начерти отрезок ОС на 1см длиннее отрезка МК.  Начерти отрезок АБ на 2см короче отрезка МК

8.Увеличьте 7 на 2.

-Уменьшите 8 на 3.

- Среди чисел каждой пары найдите то число, которое больше, и обведите его в ряду чисел красным карандашом: 9 и 8; 5 и 3; 1 и 4.

- Найдите лишнюю по форме фигуру.

- Соломинка выше Пузыря, а Лапоть ниже Пузыря. Кто выше: Лапоть или Соломинка?

________________________________________________

9. Вставь пропущенные знаки + и - , так чтобы выражения стали верными.

5         4        3 = 6                7         1         2 = 8                4         4                  1 = 7

10.Вставь пропущенные числа, так чтобы выражения стали верными.

        6  <          + 4                        6   >    9 –  

              – 2  <    8                            + 0  =   4