Презентация к уроку по математике (2 класс) по теме "Письменный прием сложения вида 45+23"
презентация к уроку по математике (2 класс) на тему

Слайд 1

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 19 г.Йошкар-Олы» Учитель начальных классов Зиганшина Я.Ф. Письменный приём сложения вида 45+23 Йошкар-Ола, 2016 г.

Слайд 2

Девиз урока: «Знаешь – говори, не знаешь – слушай». Мы пришли сюда уч … . Не лениться, а тру… . Только тот кто много зна … В жизни что-то дости … . иться диться ет гает

Слайд 3

Проверка д / з Р/т-с.62, №102 2 7 2 3 7 3 1 4 8 9 7 5 4 3 6 1 13

Слайд 4

Проверка д / з Р/т-с.63, №103 12-7 12-8 43-8 44-8 75+4 4+75 24+18 19+24 56-27 56-28 95+2 95-2 > < = < > >

Слайд 5

Минута чистописания СМОТРИ ОПЯТЬ

Слайд 6

Получилось очень хорошо Получилось не очень хорошо Получилось плохо

Слайд 7

Устный счёт -5 45 40 35 30 36 32 28 24 92 87 82 77 -5 -5 -5 -5 -5 -4 -4 -4

Слайд 8

24+12=(20+10)+(4+2)=30+6=36 20 4 10 2 24+12=(24+10)+2=34+2=36 10 2 + =

Слайд 9

Мы топаем ногами. Топ, топ, топ(ходьба на месте) Мы хлопаем руками. Хлоп, хлоп, хлоп (хлопки в ладоши) Качаем головой (наклоны головы влево, вправо). Мы руки поднимаем (руки вверх). Мы руки опускаем (руки вниз). Мы руки разведем (руки в стороны) И побежим кругом (бег на месте). ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Слайд 10

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Раз – подняться, потянуться, Два – согнуться, разогнуться, Три – в ладоши три хлопка, Головою три кивка. На четыре – руки шире, Пять – руками помахать, Шесть – на место сесть опять.

Слайд 11

21 + 58= 36 + 23= 17 + 42= 82 + 15= 74 + 12= Решите примеры с подробной записью

Слайд 12

45 23 + 68 Пишу десятки под десятками , а единицы под единицами Складываю единицы Складываю десятки Читаю ответ. АЛГОРИТМ

Слайд 13

Задача 2 Платье-4 м Передник-? м, на 3 м < , чем ? м 4-3=1 (м) на передник 4+1=5 (м) всего 4+(4-3)=5 (м) Ответ: 5 м ткани отрезали от куска.

Слайд 14

Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы научились и можете помочь другим. Вы считаете, что научились, но вам ещё нужна помощь. Вы считаете, что вам было трудно на уроке.

Слайд 15

Домашнее задание Учебник-с.4, № 3 Запомнить алгоритм сложения Р/т-с.3, №3.

Слайд 16

92 = 90 2 +

Слайд 17

87 = 80 7 +

Слайд 18

82 = 80 2 +

Слайд 19

77 = 70 7 +