Технологическая карта урока по математике. Тема:" Что узнали. Чему научились"
план-конспект урока по математике (1 класс) на тему

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Презентация

(показ слайдов)

1. Самоопределение к деятельности

 (организационный момент)

- Долгожданный дан звонок

Начинать пора урок

Встали прямо, улыбнулись

Поприветствуем гостей.

Вперед все наклонитесь,

А теперь тихо, тихо садитесь.

1.Дети выполняют приветствие гивком головы.

2.

2.Настрой на работу.

- Ребята, а хотите ли вы отправиться в космос?

- Но для начала давайте вспомним правила. которые нам пригодятся в полете и которые выполняют все космонавты и космические путешественники.

Я начинаю, а вы заканчиваете,  внимание:

1. Член команды не забудь

Коли выбрал звездный путь:

Перво- наперво у нас...

2.Чтобы космонавтом стать

Надо очень много знать.

Любой космический маршрут открыт...

3.Только дружных звездолет

Может взять с собой в полет

Скучных, хмурых и сердитых...

-Ответ детей:  "ДА!"

Ответ детей: " НАДО ВЫПОЛНЯТЬ ЛЮБОЙ ПРИКАЗ"

Ответ: "ДЛЯ ТЕХ, КТО ЛЮБИТ ТРУД"

Ответ: "НЕ ВОЗЬМЕМ МЫ НА ОРБИТУ"

Слайд №

Слайд №

На слайде слово

ДИСЦИПЛИНА

Слово

ТРУДОЛЮБИЕ

Слово

ДРУЖБА И ВЗАИМОВЫРУЧКА

3.Актуализация знаний +

каллиграфическая минутка

И так, всех путешественников прошу пройти в космический корабль и занять свои места. Но что я вижу, на стартовой площадке нет ракеты и нам срочно ее надо построить, а для этого нам необходимо взять в руки карандаш и соединить точки на листочках которые вы видите перед собой.

-Ракета на стартовой площадке и всем приготовиться к пуску!

-Пристегнуть ремни!

-Запустить двигатели!

- Полетели, ребята пока мы летим, запишем ряд чисел. но пишем аккуратно .

-20, 19, 18,17,16, 15,14,13,12,11,10.

-Что за числа мы с вами записали?

( Перед каждым уч-ся лежат листочки, там цифры от1 до 11, необходимо соединить точки, в порядке возрастания, получается РАКЕТА)

Дети выполняют задание

1. ЕСТЬ приготовиться к пуску!

(Открываем тетради)

2.-Есть пристегнуть ремни!

(проверяем посадку, наклон тетради и правильность ручки)

3.Есть запустить двигатели!

(записываем число. классная работа)

Ответ:ДВУЗНАЧНЫЕ

Устный счет

- Ребята, почему наша ракета летит трудновато, ой кто это?

(ЛУНАТИКИ)

Так вот кто нам мешает, наверное они не просто появились, я думаю они приготовили для нас испытания и хотят проверить нас, готовы ли мы к полету.ребята, готовы пройти испытание? Первое испытание от Лунатиков"

1."Дорожка космонавта"

18 -8+5-7+6-5

2."Космические деревья"

-Да

Счет детей устно

(Ответ -9-)

Развитие навыков счета

-Ребята в космосе без навыков счета никуда, мало ли чего придется посчитать, вот перед нами стоит задача СЧЕТ С КОММЕНТИРОВАНИЕМ

(индивидуальная работа с колллективной проверкой после выполнения)

Уч-ся получают индивидуальные листочки с карточками, письменно заполняют пустые клеточки по заданию ( стр 92 № 5, таблица по выбору учителя)

Физкультминутка

общая

Групповая работа

Стр.92 №6

1 столбик ученик выполняет у доски в это время ученики письменно решают 2 столбик - 1 ряд, 3 столбик - 2 ряд.Потом идет проверка коллективная.

Работа над задачей

Стр.92 № 9  разбор с краткой запись.

Физкультминутка для глаз