Презентация к уроку математики "Сложение и вычитание в пределах 10. Закрепление"
презентация к уроку по математике (1 класс) на тему

Слайд 2

Маршрутный лист (Что будем делать на уроке?) Математический диктант Работа с геометрическими фигурами Записать верные числовые выражения Работа по карточкам Математическая задача

Слайд 3

Учитель географии МБОУ «СОШ №1» Тема урока: Сложение и вычитание в пределах 10. Закрепление Учитель начальных классов МБОУ «СОШ №1» Гуатыж Нелли Казбековна

Слайд 4

Основные цели: - обобщить и закрепить; - знания нумерации чисел 0-10; - случаи сложения и вычитания на основе знания состава чисел в пределах 10 и связи части и целого; - умения составлять выражения и сравнивать их.

Слайд 5

Задачи: Образовательные: - Сорершенствование умений читать числовые выражения , знания состава чисел первого десятка. -Развивать умение применения счета, отыскивая правильный ответ. -Совершенствовать навыки счета. Развивающие: -Создать возможность планирования совместно с учителем своих действий в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации. -Развивать умение младшего школьника контролировать свою деятельность по ходу выполнения задания. -Развивать умение анализировать, сравнивать, сопоставлять и обобщать. Способствовать осуществлению взаимодействия ребенка с соседом по парте. Помочь ребенку в аргументации своего мнения. Воспитательные : Сформировать мотивационную основу учебной деятельности, положительное отношение к уроку, понимание необходимости учения. Работать над самооценкой и адекватным пониманием причин успеха/неуспеха в учебной деятельности. Способствовать проявлению самостоятельности в разных видах детской деятельности.

Слайд 6

ВЕСЁЛЫЕ СЧИТАЛКИ

Слайд 7

Мотыльки и васильки Вот синеют у реки Чудо-диво васильки. Ты, малыш, мне подскажи, Сколько васильков во ржи? Сколько видишь колосков? Сколько вьётся мотыльков?

Слайд 8

Совушки и шляпы Надевали совушки Шляпы на головушки. А одна всю ночь летала, Шляпу где-то потеряла. И сидит одна. Сердита, Голова-то непокрыта! Клювик вниз, поджала лапы. Сколько сов надели шляпы?

Слайд 9

Зайчики и ёжик Ушки над бугром торчат... Пара — это зайка. Сколько за бугром зайчат? Ну-ка, сосчитай-ка!

Слайд 10

Пчёлки и осы На цветочки-медоносы Прилетели пчёлы, осы. И жужжат: «Мы, млад и стар, Очень любим пить нектар!» И тебе жужжат вопрос: «Сколько пчёлок? Сколь-ко ос ?»

Слайд 11

6 10 9 4 1 Минутка чистописания 10 2 3 5 7 8 10

Слайд 12

Первое препятствие - математический диктант

Слайд 13

4 3 5 8 9 6 ё ч р о е н

Слайд 14

Проверяем 3 4 5 6 8 9 Ч ё р н о е

Слайд 17

на какие группы можно разделить фигуры?

Слайд 18

проверь себя Цвет Форма Размер

Слайд 20

Физкультминутка

Слайд 21

Вы устали, засиделись? Вам размяться захотелось? Отложите все тетрадки, Приступаем мы к зарядке. Стало палубу качать, Ноги к палубе прижать! Крепко ноги прижимаем, А потом их расслабляем. Раз – подняться, потянуться, Два – согнуться, разогнуться, Три – в ладоши три хлопка, головою три кивка, На четыре – руки шире, Пять – руками помахать, Шесть – за парту тихо сесть. Семь, восемь - лень отбросим

Слайд 22

Раздели на две группы 8+ =10 10-3= 6+ =9 5+2= -4=5 10-8= == +5=9 8- =3

Слайд 23

Проверь себя 8+ 2 =10 6+ 3 =9 5+2= 7 4 +5=9 9 -4=5 10-3= 7 10-8= 2 8- 5 =3

Слайд 24

Молодцы !

Слайд 25

Работа По карточкам

Слайд 26

Сравни выражения

Слайд 27

Работаем по учебнику

Слайд 28

Работаем по перфокартам

Слайд 29

Оцени свою работу

Слайд 30

4+1+2=7 5+4-2=7 6+2-3=5 7+1-5=3

Слайд 31

Физминутка «На море»

Слайд 35

На пути 3 большие скалы и 4 маленькие. Сколько всего скал на пути?

Слайд 36

и а с л з и а н н и- В

Слайд 37

сила. знании- В