Увеличиваем на 1
план-конспект урока по математике (1 класс) на тему

Опубликовано 16.11.2017 - 11:19 - Тесленко Наталия Викторовна

Технологическая карта урока математики в 1 классе

Скачать:

Вложение	Размер
teh.karta_uroka_matematiki_v_1_kl.doc	49 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект урока

Учитель: Тесленко Наталия Викторовна

Учебно-методический комплект – УМК «Планета знаний». «Математика», 1 класс. / М.И.Башмаков, М.Г.Нефёдова. – М.: АСТ, Астрель, 2015.

Предмет - математика

Класс -1

Тема урока: «Увеличиваем на 1.»

Цель: формировать умение увеличивать число на 1; называть число, следующее за данным числом.

Задачи: - учить прибавлять по 1;

- развивать логическое мышление, словесную память, логическое мышление;

- обогащать словарный запас детей с нарушением слуха, развивать их речь.

Планируемые результаты – предметные и метапредметные, на формирование которых направлена работа на данном уроке:

Личностные универсальные учебные действия: учащиеся проявят самостоятельность в работе, научатся выполнять совместные действия;
Регулятивные: выполнение работы по инструкции учителя, аккуратное записывание цифр в тетради;
Познавательные: учащиеся научатся увеличивать число на 1;
Коммуникативные: правильно произносить названия чисел, слушать и отвечать на поставленный вопрос, оказывать в сотрудничестве необходимую помощь.

Этап урока	Содержание	Деятельность учителя	Деятельность ученика	УУД
Организационный момент	Проверка работы звукоусиливающей аппаратуры. Создание благоприятного психологического климата в классе, настрой на позитивное восприятие учебного материала.	Организация детей на учебную деятельность. - Проверьте аппараты. Как слышите? – Давайте улыбнемся друг другу. Вы многое узнаете и многому научитесь. Пожелаем друг другу успехов в учении.	- Я слышу хорошо.	Регулятивные Обеспечение учащимся организации их учебной деятельности. Эмоционально-положительный настрой на урок, создание ситуации успеха, доверия.
Фонетическая зарядка	Автоматизация звуков п, м с движениями: ПА__ МА__ АПА__ АМА__ ПАПА МАМА АМА__ ОМА__ ПАПА, МАМА ДОМА.	Демонстрирует правильное выполнение фонетической зарядки.	Проговаривают слоги совместно с движениями.	Личностные Регулятивные
Постановка учебной задачи	Устный счет «Шарики» на интерактивной доске. Числовой ряд на доске 1,…, 3, …, 5,…, 7, 8, 9. Объявление темы урока.	Учитель помогает называть числа (показывает таблички со словами).	Выполняют задания. Вспоминают ранее изученный материал для того, чтобы на его основе открыть для себя новое знание.	Регулятивные Познавательные Коммуникативные
Актуализация знаний	Задание на доске Подобные задания.	- Сколько нужно дорисовать кружков? - Что мы будем сегодня делать? -Увеличивать на один.	- Один. - Добавлять по одному.	Познавательные Коммуникативные
Первичное закрепление	Работа по учебнику: №1. Прибавление карандашей по1. №2. Прибавление горошин по 1.	Учитель консультирует, помогает.	Учащиеся осуществляют действия. Работают в группах. Учащиеся говорят о затруднениях, самостоятельно осуществляют коррекцию.	Познавательные Коммуникативные Регулятивные Личностные
Физкультминутка	Интерактивная зарядка «Елочка».	Выполняет движения ёлочки.	Выполняют совместные движения.	Личностные Регулятивные
Практическая работа	Работа в тетрадях. Письмо цифр (стр.38).	Учитель консультирует.	Осуществляют действия по плану, самоконтроль, самооценку.	Регулятивные
Рефлексия	На доске появляется трафарет цветочка, у которого не хватает одного лепестка. У детей подобные карточки с цветочками.	- А где нам может пригодиться увеличение на 1? - Чего не хватает цветочку? Давайте добавим 1 лепесток.	Ответы детей. Самооценка учащимися результатов своей учебной деятельности.	Регулятивные Саморегуляция Личностные
Домашнее задание	Раскрасить цветочек.			Личностные

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Увеличиваем, уменьшаем число на 2

Тема: «Увеличиваем, уменьшаем число на 2».Тип урока: Урок закрепления имеющихся знаний и навыков и формирования новых УУД.Цель: Закреплять умения увеличивать и уменьшать число на 2.З...