Тренажёр - раскраска «Нумерация. Числа от 1 до 10» - 2
презентация к уроку по математике (1 класс) на тему
Тренажёр-раскраска «Нумерация. Числа от 1 до 10», часть 2 создан для учащихся 1 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе.
Переход осуществляется только при правильном ответе на вопрос. Работа выполнена в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма "Раскраска".
Цель: совершенствование знаний нумерации чисел от 1 до 10.
Задачи: способствовать повышению эффективности изучения математики; отрабатывать навык устного счёта в пределах 10; воспитывать интерес к предмету и потребности в использовании и применении компьютерных программ в обучении.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 fokina_l._p._numeratsiya._chisla_ot_1_do_10_-_2.zip | 2.62 МБ |
Подписи к слайдам:
Ребята! Мы приготовили подарок для своего друга, но не раскрасили его. Помогите нам в этом. Отвечайте на вопросы и картинка постепенно раскрасится. Старт
Найдите число, следующее при счёте за числом 6 5 7 4
Найдите число, идущее при счёте перед числом 7 6 9 8
Найдите число, к оторое на 1 больше, чем число 4 5 3 4
К числу 6 прибавьте 1 5 8 7
Сколько получится, если из числа 7 вычесть 1? 5 6 8
Найдите пропущенное число: 7, 6, …, 4, 3. 5 6 4
К числу 5 прибавьте 1 7 4 6
Над поляной летало 7 бабочек. К ним прилетела ещё 1. Сколько стало бабочек? 8 9 6
Какое число на 2 больше числа 5? 3 7 4
Продолжите высказывание: 6 – это 4 и … 3 2 1
Ура! Наш подарок готов. Спасибо за помощь.
Автор шаблона: Ранько Елена Алексеевна http://elenaranko.ucoz.ru/ Эльфы: http://i044.radikal.ru/0712/37/aef51a3ecf2c.gif Бабочка – 1: http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/10-18/12216/2569513.png Бабочка – 2: http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/6/93/233/93233765_large_j190126_1268409014.jpg Бабочки – 3: http://img-fotki.yandex.ru/get/5639/981986.11/0_810ec_627f9f1_orig Декоративный цветочный уголок с бабочками: https://img-fotki.yandex.ru/get/6501/139440740.1d/0_747a8_f62ccda0_orig Все остальные бабочки выполнены на основе этого изображения в программе Adobe Photoshop . Рамка – маска (для создания белой рамки): http://s002.radikal.ru/i198/1002/fe/a4571a22d852.png Рамка с «пузырями» (в просмотре на белом фоне не видна): http://img-fotki.yandex.ru/get/4423/66124276.23/0_64434_4c7ab789_XXXL.png Раскраска http:// igraem.pro Звуковые файлы записаны автором в программе Audacity Информационные источники На момент создания шаблона все ссылки являются активными !
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Математический тренажёр по теме "Числа от 11 до 20: нумерация, состав числа" 1 класс.
Тренажёр по математике для 1 класса. УМК - любой. Предложены задания вида: найти "соседей" числа, сравнить числа, увеличить-уменьшить на 1, 10, записать в порядке возрастания-убывания, "заселить" доми...
Тренажёр-раскраска «Нумерация чисел от 21 до 100»
Тренажёр-раскраска "Нумерация чисел от 21 до 100" создан для учащихся 2 класса. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. 1, 2, 17, 18 слайды - смена сл...
Тренажёр-раскраска «Числа, которые больше 1000. Нумерация.» Часть 1
Тренажёр-раскраска «Числа, которые больше 1000. Нумерация.» Часть 1 создан для учащихся 4 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. П...
Тренажёр-раскраска «Числа, которые больше 1000. Нумерация». Часть 2
Тренажёр-раскраска «Числа, которые больше 1000. Нумерация.» Часть 2 создан для учащихся 4 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. П...
Тренажёр - раскраска «Нумерация. Числа от 1 до 10» - 1
Тренажёр-раскраска «Нумерация. Числа от 1 до 10», часть 1 создан для учащихся 1 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе....
Тренажёр - раскраска «Нумерация. Числа от 1 до 10» - 3
Тренажёр-раскраска «Нумерация. Числа от 1 до 10», часть 3 создан для учащихся 1 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе....
