Конспект занятия: Геометрические фигуры.
опыты и эксперименты по математике (1 класс) на тему

1. Назовите какие геометрические  фигуры вы знаете?

2. Какой геометрической фигуры герои мультсериала «Смешарики»?

3. Какую фигуру можно сложить из 3 палочек?

4. Какая самая солнечная геометрическая фигура?

5. У какой фигуры  любимое  число 4?

6. Какая фигура лишняя?

7. Чем отличаются

от                                ?

от                                ?

от                                ?

от                                ?

8. Чем похожи

и                                ?

и                                ?

и                                ?

9. На что похожи геометрические фигуры?

10. Загадки:

Обведи кирпич мелком

На асфальте целиком,

И получится фигура

Ты конечно с ней знаком.

(Прямоугольник)

Встал квадрат на уголок-

Ткнулся носом в потолок.

Вверх он рос ещё дней пять,

Как теперь его назвать?

(Ромб)

Три вершины тут видны,

Три угла, три стороны-

Ну, пожалуй, и довольно!-

Что ты видишь?

(Треугольник)

Ни угла, ни стороны,

А родня,- одни блины.

(Круг)

Не овал я и не круг,

Треугольнику я друг.

Прямоугольнику я брат.

А зовут меня …

(Квадрат)

Треугольник с полукругом

Круг дразнили «толстым другом».

Круг, расстроившись до слез,

Уже встал и вверх подрос.

Кто же угадает тут

Как теперь его зовут?

(Овал)

Треугольник сунул нос

В реактивный пылесос.

А без нос он,- о, боже!-

Стал на юбочку похожим.

Интереснее всего,

Как теперь зовут его.

(Трапеция)

На мяче футбольном нашем

Чёрным цветом он закрашен.

(Пятиугольник)

Для пчелы фигуры этой

В целом мире лучше нету.

(Шестиугольник)

Восемь мух на крае блюдца

Над паучком смеются-

Привязал он их по кругу

Паутинками друг к другу.

Паутинок восемь тоже.

Кто назвать фигуру сможет.

(Восьмиугольник)

11. Нарисовать на спине фигуру (игра).

Взрослый рисует пальцем на спинке у ребенка геометрические фигуры. Ребенок должен постараться догадаться, что нарисовали. Затем поменяйтесь местами. Теперь угадывать будет взрослый.

Игра способствует снятию мышечных зажимов, развитию тактильного восприятия, стимулирует работу обоих полушарий головного мозга, развивает воображение.

12. Сколько треугольников изображено (игра).