Устный счёт 4 кл.
учебно-методический материал по математике (4 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Урок № 6 Урок № 7 Урок № 8 Урок № 9 Урок № 10 Урок № 11 Урок № 13 Урок № 14 Урок № 15 Урок № 16 Урок № 17 Урок № 18

Слайд 3

Урок № 6 О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4 класс. – М.: ВАКО, 2012. – 384 с. К УМК М.И.Моро и др. (М.: Просвещение) С. 3 5

Слайд 4

540 6 4 520 300 3 400 – 200:2 Игра «Парашютисты» 560 – 160:8 48 : (8х2) 6 00 – 400:5 84 : (7х3) 84 : (7х2)

Слайд 5

На одной чаше весов лежит большой кочан капусты, а на другой – гиря в 2 кг и маленький кочан капусты. Весы находятся в равновесии. На сколько масса большого кочана капусты больше, чем масса маленького? Логическая задача На 2 кг 2 кг

Слайд 6

Урок № 7 О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4 класс. – М.: ВАКО, 2012. – 384 с. К УМК М.И.Моро и др. (М.: Просвещение) С. 38

Слайд 7

1. Сумма 4 сотен, 4 десятков и 4 единиц равна 444. Математический диктант « » - да, «-» нет 2 . Число 28 больше 7 в 4 раза. 3 . 1 меньше 87 в 86 раз. 4 . При делении на 7 могут быть остатки 7 и 8. 5 . Все двузначные числа чётные.

Слайд 8

, , -, -, -, -, , -, , 6 . Частное чисел 120 и 4 равно 3. Математический диктант « » - да, «-» нет 7. Произведение чисел 36 и 3 равно 72. 8. Разность чисел 180 и 3 равна 60. 9. Числа 42, 48, 54 делятся на 6 без остатка. 10. Делимое – 75, делитель – 25, частное - 3.

Слайд 9

Как набрать из водопровода 6 л воды, пользуясь двухлитровой банкой и чайником, в который входит 5 л? Логическая задача Налить в банку 2 л, перелить в чайник, набрать ещё 2 л, перелить в чайник и снова набрать в банку 2 л.

Слайд 10

Урок № 8 О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4 класс. – М.: ВАКО, 2012. – 384 с. К УМК М.И.Моро и др. (М.: Просвещение) С. 41 - 42

Слайд 11

Сколько на этом чертеже треугольников? 5 6 7 8

Слайд 12

Вставьте пропущенные числа так, чтобы равенства были верными. 78 см = 7 дм 8 см 805 см = 8 м 0 дм 5 см 65 д м = 6 м 5 дм 0 см 4 м 6 дм 3 см = 463 см

Слайд 13

Урок № 9 О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4 класс. – М.: ВАКО, 2012. – 384 с. К УМК М.И.Моро и др. (М.: Просвещение) С. 43

Слайд 14

Четырёх мальчиков зовут Христо, И ван, Георгий и Стефан. Известно, что Иван не самый высокий из всех, но всё же он выше Христо и Стефана. Расставьте мальчиков по росту. Логическая задача Иван Георгий Стефан Христо

Слайд 15

Найди значения выражений 49 : 7 + (80 – 69) х 5 85 – (82 – 28) : 6 – 14 х 4 56 : 8 х 7 + 3 х (94 – 77) 62 20 100

Слайд 16

Урок № 10 О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4 класс. – М.: ВАКО, 2012. – 384 с. К УМК М.И.Моро и др. (М.: Просвещение) С. 49

Слайд 17

Линейка Попугая длиннее линейки Слонёнка, но короче линейки Удава, а линейка Мартышки короче линейки Слонёнка. Назовите владельцев линеек по степени уменьшения длин линеек. Логическая задача Попугай Удав Слонёнок Мартышка

Слайд 18

Хотите узнать новый геометрический термин? Расшифруйте запись. Решите примеры. 649 – 40 - 9 Л 250 + 700 Д 8 х 8 – 6 х 7 А 3 х 26 – 18 Г 4 + 96 : 2 И 80 : 16 х 9 Ь 482 – 60 О 560 : 7 х 4 Н 950 52 22 6 0 422 320 22 600 45 Д И А Г О Н А Л Ь

Слайд 19

Урок № 11 О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4 класс. – М.: ВАКО, 2012. – 384 с. К УМК М.И.Моро и др. (М.: Просвещение) С. 53

Слайд 20

Блицтурнир Оля испекла а пирожков, а её сестра – b пирожков. Их разложили поровну на 3 тарелки. Сколько пирожков в каждой тарелке? (а + b ) : 3 Масса 5 одинаковых ящиков равна Х кг. Сколько потребуется таких ящиков, чтобы поместить b кг? b : (Х : 5)

Слайд 21

х Блицтурнир Света купила а книг по у руб. каждая, и у неё осталось с руб. Сколько всего денег было у девочки? у х а + с В коробке было d конфет. Четверо ребят взяли по а конфет. Сколько конфет осталось в коробке? d – а х 4

Слайд 22

Нумерация 503 508 798 803 799 800 801 802 Назови пятое число справа от числа 503. Назови числа, которые находятся между

Слайд 23

Р = 16 см S = ? Подсказка S = а х а а = S : 4 S = 16 кв.см

Слайд 24

Урок № 13 О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4 класс. – М.: ВАКО, 2012. – 384 с. К УМК М.И.Моро и др. (М.: Просвещение) С. 57

Слайд 25

Число 567 замените суммой разрядных слагаемых. 567 = 5 00 + 60 + 7 Какое число нужно прибавить к числу 567, чтобы значение суммы было 1000? 433 = 1000 - 567

Слайд 26

Запиши число, в котором: 2 сотни 4 сотни 5 единиц 4 сотни 5 десятков 4 сотни 2 десятка 5 единиц 8 сотен 8 единиц 2 ед. III разряда, 4 ед. II разряда, 1 ед. I разряда 200 405 4 50 4 25 808 241

Слайд 27

Урок № 14 О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4 класс. – М.: ВАКО, 2012. – 384 с. К УМК М.И.Моро и др. (М.: Просвещение) С. 59 - 60

Слайд 28

Запиши все трёхзначные числа, используя при записи числа только одну и ту же цифру. 111 222 333 444 555 666 777 888 999

Слайд 29

Урок № 15 О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4 класс. – М.: ВАКО, 2012. – 384 с. К УМК М.И.Моро и др. (М.: Просвещение) С. 62

Слайд 30

Назовите все двузначные числа, у которых число десятков на 1 больше, чем число единиц. 21 32 43 54 65 76 87 98

Слайд 31

Перечислите все трёхзначные числа, в которых 8 сотен, а десятков и единиц поровну. 811 822 833 844 855 866 877 888

Слайд 32

Прочитайте числа: 111, 63 250, 4 362, 552 671, 1 678 Сколько цифр в числе 2 тысячи 20 тысяч 200 тысяч 2 000 20 000 200 000 Продолжите ряд чисел 500 004, 500 003, 500 002, 5 00 001

Слайд 33

Урок № 16 О.И.Дмитриева Поурочные разработки по математике: 4 класс. – М.: ВАКО, 2012. – 384 с. К УМК М.И.Моро и др. (М.: Просвещение) С. 64 - 65

Слайд 34

банка бидон 4 л 4 л 4 л 8 л 4 л 9 л Осталось 3 л Вылить 3 л 3 л 4 л 7 л Как, имея банку вместимостью 4 л и бидон вместимостью 9 л, набрать из речки точно 7 л воды? Логическая задача

Слайд 35

Расставьте знаки между данными числами так, чтобы получить верные равенства. 6 + 3 х 2 = 12 9 + 8 + 3 – 2 – 6 = 12