виды углов
план-конспект урока по математике (2 класс)
Предварительный просмотр:
Технологическая карта фрагмента урока
Тема урока: «Угол. Виды углов»
Тип урока: открытие нового знания.
Цель урока: сформировать представление о видах углов.
Формируемые УУД:
Личностные:
- Формировать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способу решения новой задачи;
- Формировать развитие мотивов учебной деятельности и смысла учения;
- Формировать ориентацию на понимание причин успеха в учебной деятельности, в том числе на самоанализ и самоконтроль результатов.
Метапредметные:
Регулятивные:
- Принимать и сохранять учебную задачу, планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;
- Учитывать установленные правила в планировании и контроле способа решения;
- Осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату.
Познавательные:
- Осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий, выделять существенную информацию;
- Развивать познавательный интерес, аналитико-синтетическое мышление, устную и письменную речь обучающихся.
Коммуникативные:
- Формировать собственное мнение и позицию;
- Адекватно использовать коммуникативные средства для решения коммуникативных задач, учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве.
Предметные:
- Научить различать углы.
Форма проведения: урок-исследование
Оборудование: 1.И.М.Моро. Математика, 2 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, ч.2. 2. Презентация на мультимедиа. 3. Интерактивная доска.
Структурные компоненты урока:
- Организационный момент.
- Актуализация проблемы.
- Определение темы исследования. Целеполагание.
- Выработка гипотезы.
- Определение последовательности проведения исследования.
- Сбор и обработка информации.
- Физминутка.
- Анализ и обобщение полученных материалов.
- Обсуждение итогов исследования.
Ход фрагмента урока
Содержание деятельности учителя | Содержание деятельности обучающихся | Организационно-методические указания |
Мотивирует обучающихся к получению знаний посредством демонстрации разных по форме фигур. Предлагает обучающимся разделить фигуры на 2 группы, просит объяснить, почему обучающиеся объединили те или иные фигуры в одну группу. Просит обучающихся ответить на вопрос, чем отличаются фигуры в каждой группе. Подводит к выводу, что группы сформированы в зависимости от наличия углов.
Задаёт вопросы, подводящие к теме урока. Предлагает открыть учебник и прочитать тему урока. Формулирует с детьми цель урока. | Группируют фигуры по тому или иному признаку. Отвечают на поставленный вопрос. Обращаются к учебнику, знакомятся с темой урока. Участвуют в формулировке цели. | |
Обозначает с детьми действия, необходимые для знакомства с видами углов. | Планируют совместную деятельность на уроке. | |
Знакомит обучающихся с прямым углом. Организует работу в парах по карточкам. Предлагает найти среди углов прямые и выписать их номера. Предлагает высказать свои предположения в названиях видов углов, проверить свои предположения с помощью учебного пособия. Сопровождает учебные действия обучающихся, систематизирует новые знания обучающихся. Организует работу в парах. Предлагает выполнить упражнения для закрепления новых знаний с использованием наглядного материала. Осуществляет промежуточный контроль. | Измеряют в парах углы. Записывают номера прямых углов. Измеряют в парах углы. Делают вывод о том, как называется данный вид углов и по какому признаку делятся углы на эти виды. Проверяют свои предположения с помощью учебного пособия. Выполняют работу в парах. | |
Задаёт вопросы о возникших затруднениях в ходе урока. | Оценивают реализацию плана под руководством учителя, сообщают о возникших затруднениях. Участвуют в предложенной рефлексии. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок математики в 4 классе «Углы. Виды углов. Построение прямого угла»
Цели урока:1.Проверить уже полученные знания и умения учащихся о геометрических фигурах и их свойствах. 2.Научить правильно называть элементы угла – вершины и его стороны, правильно на...
Фрагмент урока математики во 2 классе на тему: "Угол. Виды углов. Углы многоугольника."
Вашему вниманию представлен фрагмент урока математики во 2 классе по программе "Перспективная начальная школа" по теме "Угол.Виды углов. Углы многоугольника". В данном фрагменте показан этап работы на...
Урок математики в 4-м классе по теме: "Математика в углу (угол, виды углов)"
Урок математики в 4-м классе по теме: "Математика в углу (угол, виды углов)" Цель: познакомить детей с понятиями «луч», закрепить знания о“сторонах угла”, “вершине угла”, понятиях “ос...
Математика в углу (угол, виды углов)
Урок математики в 4 классе по УМК "Начальная школа XXI века"к учебнику В.Н.Рудницкой, Т.В.Юдачевой "Математика"....
МАТЕМАТИКА В УГЛУ (УГОЛ, ВИДЫ УГЛОВ)
Познакомить детей с понятиями “стороны угла”, “вершина угла”, “острый угол”, “тупой угол”, “прямой угол”. Учить находить прямой угол среди других углов. Закрепить знания о геометрических фигурах. Восп...
презентация к уроку математики в 3 классе по теме: "Угол. Виды углов. Сравнение углов"
Презентация составлена в соответствии с требованиями ФГОС и системы Л.В.Занкова...
Конспект урока математики "Углы. Виды углов" во 2 классе
Путешествуя по Стране Геометрия, учащиеся выполняют разные задания и знакомятся с новыми понятиями "угол", "острый угол", "тупой угол", "прямой угол"....