1 класс Математика
материал по математике (1 класс)

Проверочная работа за 1 четверть (1 класс) по математике

Проверочная  работа по теме “Числа от 1 до 10. Нумерация”

1. Сколько нарисовано звезд? Запиши в рамке число.

2. Сравни числа и запиши в рамке знак >, <

                       5               9                    7         3

3. Запиши ответы:

6 + 1 =                                   10 – 3=

5+ 2 =                                    8 – 1 =

3 + 4 =                                   9 – 2 =

4. В вазе 5 роз. Из вазы взяли 1 розу. Сколько роз осталось?

Решение:

Ответ:                                 

5. Измерь и запиши длину отрезка.

.                                        .                                                          

6. Сколько на рисунке треугольников? Подчеркни верный ответ.

1 , 2,  3

7. Запиши все числа, которые меньше 5.

Ответ:                                                                       .

8. Какая фигура изображена на рисунке: кривая, ломаная, отрезок? Обведи первую букву названия этой фигуры в рамке.

Проверочная работа за 2 четверть (1 класс) по математике

Проверочная работа по теме «Числа  от  11  до  20. Нумерация»

1. Запиши пропущенные  числа:

                9,  10,  …, 13, !4, …,  …,  17, …, …, 20.

2. Какое  число  больше  в  каждой  паре?  Обведи  в  кружок  это число.

                16  и  14;     11   и 13;   20  и  19;   19   и  17.

 4.  Дети  вырезали  из  бумаги  9   больших  кругов,  а  маленьких  на  4                                                                                меньше.  Сколько  маленьких  кругов вырезали  дети?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

5.   Начерти 2  отрезка:  один  длиной  1дм ,  а другой  на  1  см длиннее  первого.

6.

7. Нарисуй столько          и           , чтобы всего их было 6 и  квадратов на 2 больше, чем треугольников.

Проверочная работа за 3 четверть (1 класс) по математике

Тест по теме «Числа от 1 до 20. Нумерация».

1. Запиши цифрами число тринадцать. ____________________

2. Сколько кружков на рисунке.

  ___________________

3. Зная состав числа 15, впиши недостающее число:

4. Соседи числа 16 – это:

   ◻ 1) 15 и 18            ◻ 2) 14 и 17                 ◻ 3) 15 и 17

5. За числом 17 следует число:

    ◻ 1) 12                    ◻ 2) 18                      ◻ 3) 20

6. Число 14 больше на 1 числа:

     ◻ 1) 5                      ◻ 2) 15                        ◻ 3) 13

7. Расположи числа 17, 13, 15 от меньшего к большему.

    ◻  1) 17, 13, 15

    ◻  2) 13, 17, 15

    ◻  3) 13, 15, 17

8.  В числе 18:

     ◻ 1 десяток          ◻ 8 десятков               ◻ 1 единица

9. Укажи, сумма каких двух чисел равна 16.

     ◻ 1) 8 и 7                      ◻ 3) 9 и 7

     ◻ 2) 6 и 6                      ◻ 4) 6 и 5

10. Сравни числа 18 и 16.

    ◻ 1) 18 = 16              ◻ 2) 18 > 16       ◻ 3) 16 < 18

11.  Отметь решение.

      В одном мешке 10 кг лука, а в другом на 1 кг меньше. Сколько

      килограммов лука в этих мешках?

       ◻ 1) 10 + 1 = 11                     ◻ 3) 10 – 1 + 10 = 19

       ◻ 2) 10 – 1 = 9                        ◻ 4) 10 + 1 – 10 = 1

12.  Выбери ответ.

      Сегодня Саша прочитал в книге с 14 по 19 страницу. Прочитал ли

      он сегодня страницу с номером 13?

    ◻  1) да                                   ◻ 2) нет

13.Укажи, какое число нужно записать, чтобы неравенство было

      верным.   8 + 10 > ◻

        ◻ 1) 20                         ◻ 3 ) 19

       ◻  2) 18                       ◻ 4 ) 17

14. Догадайся, какое число следующее,  и впиши его:

                        20, 16, 12, ◻.

15.  Отметь ответ.

       Миша задумал число, прибавил к нему 2, из суммы вычел 3 и

       получил 9. какое число задумал Миша?

      ◻ 1) 5                                          ◻ 3) 12

      ◻ 2) 10                                        ◻ 4) 6

Итоговая проверочная работа за курс 1 класса по математике

1. Начерти ломаную из двух звеньев. Одно звено равно 3 см, второе 4 см. Найди длину  этой ломаной.

2.Подчеркни числа, в записи которых есть 3 десятка:

                                3,   10,   30,   13,   35

3.  Портниха купила ткань и сшила из нее платье и рубашку. Рассмотри таблицу.                                                Сколько ткани осталось у портнихи?

Подчеркни числовое выражение, которое поможет ответить на этот вопрос:

15 + 5 + 2                               15 – 5 - 2

Запиши ответ в таблице.

4. Выпиши в первый столбик верные равенства и неравенства, а во второй столбик – неверные.

5.❂ На уроке чтения дети отгадывали загадки.

     Используя данные таблицы, ответь на вопросы:

1. Сколько загадок отгадал Коля? ___________
2. Кто из детей отгадал больше загадок? Напиши имя ребёнка. _________________

6.  Начерти отрезок длиной 1дм 4 см. Поставь точку так, чтобы получилось два одинаковых отрезка.

 7. Мама сварила 8 банок малинового варенья, а клубничного на 3 банки меньше. Сколько банок клубничного варенья сварила мам? Сколько всего банок  варенья сварила мама?

Решение___________________________________________________________

Ответ: _____________________________________________________________

8. Ире надо сделать на праздник  9 цветов. 4 цветка она уже сделала. Сколько цветов осталось сделать  Ире?

Решение____________________________________________________________

Ответ: ______________________________________________________________

9. Реши задачу.

У Миши, Тани и Коли наклеек поровну. После того как Коля отдал 2 наклейки Тане, у него осталось 3 наклейки. Сколько  всего наклеек у Миши, Тани и Коли?

Решение:

Ответ:__________________

10. В песочнице играют 4 малыша. Мальчиков среди них меньше, чем девочек. Сколько мальчиков и сколько девочек играют в песочнице?

Ответ:_____________________________________________________________