«Педагогический рецепт. Несплошные тексты»
статья по математике (2, 3, 4 класс)

Опубликовано 07.08.2019 - 16:31 - Шабрина Марина Николаевна

В данной публикации я хочу поделиться опытом по формированию информационной и читательской при использовании приёма «Несплошные тексты» (входные билеты, кассовые чеки).

Скачать:

Вложение	Размер
Несплошные тексты.	402.12 КБ

Предварительный просмотр:

«Педагогический рецепт. Несплошные тексты»

Тема: Формирование информационной и читательской компетентности (из опыта работы).

На сегодняшний день в РФ действуют программы:

Первая: Национальная программа поддержки и развития чтения. Сроки реализации 2007-2020гг. Сейчас IIIэтап.

Вторая, принята 3июня 2017 «Концепция программы поддержки детского и юношеского чтения в РФ»Сроки реализации 2018-2026г

Формирование информационной и читательской компетентности залог успешного обучения. Работу организую в плотном сотрудничестве с родителями.

Обобщая опыт работы по данной теме, я уже публиковала материалы «Педагогический рецепт. Чтение газетных публикаций» (для уроков литературного чтения, окружающего мира). «Педагогический рецепт. Матрёшка» (для уроков русского языка).

В данной публикации я хочу поделиться опытом по формированию информационной и читательской при использовании приёма «Несплошные тексты». Несплошные тексты - это тексты, в которых информация предъявляется невербальным или не только вербальным способом. Такие тексты, сочетают в себе несколько источников информации, c которыми учащиеся чаще всего встречаются в реальной действительности.К несплошным текстам относят географические карты, различные планы, входные билеты…

Несплошной текст

Описание работы

Билет в цирк

$C:\Users\Школа\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\CCI07082019.jpg$

Оборотная сторона.

На ней информация о цене, дате, призах..

$C:\Users\Школа\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\CCI07082019_0002.jpg$

Класс делится на группы, пары.Один ребёнок руководитель - координатор, остальные помощники. Каждая группа прорабатывает несплошной текст билета в цирк по подсказке:

Предположите, объясните, поделитесь информацией…

Далее творческая работа, проект. Пара, группа выступают в роли дизайнеров не сплошного текста. Презентация.

Более подробно хочу поделиться опытом работы с НТ при работе с чеками на кружке «Открытый ми» (раздел математика)

Игра «Магазин». Задачи: закрепление навыка устных арифметических действий, тренировка в решении задач на стоимость и обращении с деньгами. Формирование компетенций, которые дадут импульс в развитии обучающегося, повысят его самооценку, научат самостоятельно овладевать информацией.

Чек из магазина. На нём указана цена булки хлеба.

$C:\Users\Школа\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\чеки мат.jpg$

Класс делится на группы, пары.Один ребёнок руководитель - координатор, остальные помощники.

По чеку дети составляют текст (пример: хлеб в магазине «Улыбка» стоит 14р…)

Далее игра по вопросам: Привезли 100 булок. Какова цена? Стоимость увеличилась на 50 коп. Сколько должен выручить магазин, если себестоимость 9 рублей? И. т.д

Чек из магазина. На нём указана цена пирожка скапстой -20р., беляша – 37р

$C:\Users\Школа\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\чеки мат.jpg$

Магазин «Кулинария» за день продал 50 пирожков с капустой и 35 беляшей. Сколько… и т.д.

Игра «День рождение». Задачи: закрепление навыка устных арифметических действий, тренировка в решении задач на стоимость и обращении с деньгами, способствовать формированию умения логично и аргументированно излагать свои мысли во время устной речи.

Чек из магазина. На нём указана цена йогурта за 45р. и двух за 52р

$C:\Users\Школа\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\чеки мат.jpg$

Класс делится на группы, пары.Один ребёнок руководитель - координатор, остальные помощники.

По чеку дети составляют текст. Пример: Катя для гостей закупила…

Далее игра по вопросам:На сколько больше стоимость? Сколько стоит 5 йогуртов альпенленд? И т.д.

Игра «Праздник к нам приходит». Задачи: закрепление навыка устных арифметических действий, тренировка в решении задач на стоимость и обращении с деньгами. Способствовать развитию умения прогнозировать содержание несплошного текста. Развитие познавательных процессов, речи, расширение словарного запаса.

Чек из магазина. На нём указана цена варежек по ценам 600р, 40р

$C:\Users\Школа\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\чеки мат.jpg$

По чеку дети составляют текст.

На новый год в подарок Кате мама купила варежки за 600р, брату Коле за 400р…

Далее игра по вопросам: Варежки для Кати стоили 600р, а новогодний костюм…

Добывать и вычленять информацию на каждом уроке, внеклассном мероприятии, аргументировать свой ответ – это и есть формирование информационной и читательской компетентности. Применяя приём «Несполошных текстов» по математике успеваемость 100%, качество знаний 88%. Дети призёры, победители конкурсов олимпиад разного уровня.