ПНШ 4 класс Вычисления с помощью калькулятора. (1-й из 1 ч.)
презентация к уроку по математике (4 класс)

Слайд 1

По горизонтали: 1. Часть прямой. 2. Арифметическое действие. По вертикали: 3. Единица длины. 4. Геометрическая фигура. 5. Компонент деления.

Слайд 3

ПРЕДСТАВЬТЕ СЕБЕ Вы работаете продавцом в магазине « Эльдорадо». Покупатель - представитель крупной фирмы, приобретает: цена 5360 р. – 5 штук цена 4600 р. – 8 штук цена 1230 р. – 6 штук цена 800 р. – 3 штуки цена 21600 р. – 15 штук Сколько времени Вам понадобится, чтобы назвать покупателю итоговую сумму, при условии, что вычисления нужно производить без использования специальных устройств?

Слайд 4

123123 – 4735 = 1223 – 735 = 6666 х 4735 =

Слайд 5

В Древней Греции и Древнем Риме использовали счетную доску - абак ЭТО ИНТЕРЕСНО

Слайд 6

В Древнем Китае выполнять вычисления помогало приспособление суан-пан ЭТО ИНТЕРЕСНО

Слайд 7

До недавнего времени для расчетов использовали счеты ЭТО ИНТЕРЕСНО

Слайд 8

Назначение кнопок - Арифметические действия (деление, умножение, вычитание, сложение) - получение результата счета - удаление последней введенной цифры - удаление числа из экрана цифр - начало нового счета - запоминание числа в памяти - удаление числа, хранящегося памяти - отображение числа, хранящегося памяти - прибавление числа из экрана цифр к числу, хранящемуся в памяти числа из экрана

Слайд 1

( 13 + 5) – 8 = 10 ( 16 - 7) + 4 = 13 7+ ( 35 - 5) = 37 ( 56 - 50) Х 9= 54 17- ( 38 - 30) = 9 ЗАПИШИ В ТЕТРАДЬ

Слайд 2

В 1642 году Блез Паскаль изобрел суммирующую машину ЭТО ИНТЕРЕСНО

Слайд 3

В 1890 году начато серийное производство арифмометров Однера К арифмометрам Однера относится знаменитый «Феликс» ЭТО ИНТЕРЕСНО В. Т. Однер

Слайд 4

В 1967 году Джек Килби вместе с двумя другими инженерами, работающими на компанию « Тексас Инструменте», создали самый первый ручной электронный калькулятор ЭТО ИНТЕРЕСНО Дж. Килби

Слайд 5

Карманный калькулятор Современный калькулятор – это компактный электронный прибор, который можно носить в кармане или сумке.

Слайд 6

Задумайте любое трехзначное число. Запишите его в поле ввода Умножьте задуманное число на 3 К ответу прибавьте 9 К ответу прибавьте 15 Из ответа вычтите 3 Разделите ответ на 3 Вычтите из ответа задуманное число. ОТ ЗНАНИЯ К УМЕНИЮ Я не волшебник, я только учусь! У вас получилось число 7

Слайд 7

9 х 9 х 9 х 9 х 9 = 47 + 47 + 47 +47 + 47 + 47= 59049 : 9 : 9 : 9 : 9 : 9 = 47 + 47 = = = = 9 х 9 = = = = 282 59049 59049 47 х 6 = 282 9

Слайд 8

РАБОТА С УЧЕБНИКОМ № 247

Слайд 9

23 + 23 = = = = 23 + 23 + 23 + 23 +23 Этот способ вычисления называется …………………… сокращённым 46, 69, 92, 115 46, 69, 92, 115

Слайд 10

РАБОТА С УЧЕБНИКОМ № 248

Слайд 11

5 х 5 = = = = 5 х 5 х 5 х 5 х 5 х 5 Этот способ вычисления называется …………………… сокращённым 25, 125,625,3125,15625 25, 125,625,3125,15625

Слайд 12

РАБОТА С УЧЕБНИКОМ № 249

Слайд 13

РАБОТА С УЧЕБНИКОМ № 252

Слайд 14

3536+3267 = M+ 4897-4882 = х MR= = 102045

Слайд 15

РАБОТА С УЧЕБНИКОМ № 251

Слайд 16

(6783+2719) х (987654-987637)= (26154 + 45927) : (869753-869744) 2)17 1)72081 1)9502 =8009 2)9 =161534 6783+2719=М+987654-987637=х MR=

Слайд 17

539671-539328= M+ 42763-42725 = х MR= (539671 -539328) х(42763-42725)= (35352+27927) :(98754-98745)= 1) 343 =13034 1)63279 2) 38 2) 9 7031

Слайд 18

1)9936 (4123+5813) : (76935-76917)= = 552 2) 18

Слайд 19

Домашнее задание: С.76 №250, яндекс.учебник