Фонд оценочных средств математика 4 класс "Школа России"
учебно-методический материал по математике (4 класс)

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«ДУБРОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА №21»

Фонд оценочных средств

(для текущего контроля/промежуточной аттестации)

нужное выбрать

по учебному предмету математика 

                              ( наименование учебного предмета в соответствии с учебным планом)

Составитель/составители: учитель    начальных классов Зуева Э.А.

Фонд оценочных средств рассмотрен и одобрен

на заседании методического объединения учителей

протокол от «___» ____________ 20____г. №_______

Паспорт

фонда оценочных средств

 по дисциплине математика

                                              (наименование дисциплины)

* Наименование темы (раздела) или тем (разделов) берется из рабочей программы дисциплины.

Комбинированная работа (1 задача, примеры и задание другого вида)

Оценка "5" ставится:

- вся работа выполнена безошибочно и нет исправлений.

Оценка "4" ставится:

- допущены 1-2 вычислительные ошибки.

Оценка "3" ставится:

- допущены ошибки в ходе решения задачи при правильном выполнении всех

остальных заданий или допущены 3-4 вычислительные ошибки.

Оценка "2" ставится:

- допущены ошибки в ходе решения задачи и хотя бы одна вычислительная ошибка или допущено более 5 вычислительных ошибок при решении задачи и примеров.

Комбинированная работа (2 задачи и примеры)

Оценка "5" ставится:

- вся работа выполнена безошибочно и нет исправлений.

Оценка "4" ставится:

- допущены 1-2 вычислительные ошибки.

Оценка "3" ставится:

- допущены ошибки в ходе решения одной из задач или допущены 3-4 вычислительные ошибки.

Оценка "2" ставится:

- допущены ошибки в ходе решения 2-ух задач или допущена ошибка в ходе решения одной задачи и 4 вычислительные ошибки или допущено в решении.

Математический диктант

Оценка "5" ставится:

- вся работа выполнена безошибочно и нет исправлений.

Оценка "4" ставится:

- не выполнена 1/5 часть примеров от их общего числа.

Оценка "3" ставится:

- не выполнена 1/4 часть примеров от их общего числа.

Оценка "2" ставится:

- не выполнена 1/2 часть примеров от их общего числа.

Контрольная работа "Числа от 1 до 1000" 4класс

1вариант.

1. Запиши числа.

- триста сорок шесть

- 5 сотен 9 единиц

- число, предшествующее числу 890

- число, следующее за числом 369

2.Вычисли в столбик.

293+ 356        705 – 465       168 х 4      848 : 8

708 + 164        927 – 349      327 х 3       588 : 7

3.Реши задачу.

В саду растёт малина и смородина. Малины – 9 рядов по 97 кустов в каждом, смородины – 6 рядов по 142 куста  в каждом. Каких кустов больше и на сколько ?

4. Найди площадь и периметр прямоугольника , длина которого 12см, а ширина на 5 см меньше.

5. Укажи порядок действий и вычисли.

60 : 15 + 92 : 4

         35 х (100 : 25) + 760

          71 – (48 : 3 х 2) + 19

2вариант.

1. Запиши числа.

- восемьсот девяносто пять

- 9сотен 7единиц

- число, предшествующее числу 690

- число, следующее за числом 789

2.Вычисли в столбик.

382 + 254         902 – 456         195 х 3       742 : 7

507 + 187         645 – 279         342 х 2       474 : 6

3.Реши задачу.

На праздник купили 5кг карамели по 126 рублей и 2кг шоколадных конфет по 326 рублей. За какие конфеты заплатили  больше и на сколько ?

4. Найди площадь и периметр прямоугольника , длина которого 12 см, а ширина на 7 см меньше.

5. Укажи порядок действий и вычисли.

85 : 17 + 56 : 4

       (72 : 12) х 40 - 180

                  (54 : 3 + 42) х ( 260 -254 )

Контрольная работа по теме « Числа, которые больше 1000. Нумерация»

1. Запиши числа:

а)Сто пятьдесят семь миллионов тридцать восемь тысяч двадцать

б) двадцать шесть миллионов двадцать шесть тысяч двадцать шесть

в) четыре миллиарда шестьсот тридцать  миллионов восемь тысяч пятьдесят

2. Реши задачу:

В магазине за день продали  205 кг винограда,  апельсинов в 3 раза больше, а яблок на 346 кг меньше, чем винограда и апельсинов вместе. Сколько кг яблок продали за день?

3.Вычисли:

84000:1000                                                   5300-100

9400-10                                                         280-100

207000:10                                                     7000+60+3

10600:100                                                    8000+300+20+4

4. Сравни:

80000 * 80010                                     24056 *24560

254316 *245316                                  78325 *78235

456289 *428477                                  16145  *1645

5. Найди значение выражения:

672:8+( 801 -204х3)

Контрольная работа по теме «Величины»

I вариант.

1.Решите задачу:

    Масса пачки чая 50г . Мама купила 4 пачки чая и немного колбасы. Масса всей покупки 700 граммов. Сколько граммов колбасы купила мама?

2.Решите примеры:

 473 + 124      198 х 4      852 : 4

 683 - 192       167 х 3      432 : 3

3.Заполните пропуски так,чтобы равенства были верными:

8004м =....км....м            2мин15с = ....с

5кг040г=....г                   1207ц = ....т....ц

72ч =....сут.                    180мин =....ч

4.Сравните и поставьте знаки<  > = :

6т800кг .... 68ц               4мин2с .... 42с

3км205м.... 3.205м           3мес. .... 100сут.

5.Вычислите периметр и площадь прямоугольника , длина которого 7 см, а ширина на 2 см больше.

1.Решите задачу:

   Масса пачки  какао 75г . Мама купила 3 пачки  какао и немного масла. Масса всей покупки 400 граммов. Сколько граммов масла купила мама?

2.Решите примеры:

 762 - 681          129 х 7          784 : 8

 374 + 487         287 х 3          924 : 3

3.Заполните пропуски так, чтобы равенства были верными:

12дм80мм = ..... мм            72мес. = .... лет

3кг003г = .... г                   7856м = ....км...м

1сут2ч = ....ч                     2108ц = ....т....ц

4.Сравните и поставьте знаки <   >  = :

350с .... 6 мин               3мес. ..... 30сут

52мм .... 2см5мм            2400кг .... 240ц

5.Вычислите периметр и площадь прямоугольника , длина которого 7см, а ширина на 3 см меньше.

Контрольная работа по теме: « Сложение и вычитание многозначных чисел».

Вариант 1.

1. Реши задачу.

На комбинате в сентябре изготовили 16173 тетради, а в октябре  – на 678 тетрадей меньше. Из всех тетрадей  19789 отправили в магазины, а остальные остались на комбинате. Сколько тетрадей осталось на комбинате?

2. Выполни вычисления и сделай проверку:

700000-24618        804608+96395   312879-179542  

3.Вычисли, записывая вычисления в столбик:

28км 640м – 9км 890м

18т 360кг + 16т 740кг

4ч 40мин – 55мин

4.Реши уравнение.

290+Х=640-260

5.Найди значение выражения:

( 4852+3268):4

7х( 84-49):5х10

Вариант 2.

1.Реши задачу.

В сентябре фермер собрал 29486 т картофеля, в октябре – на 697 т меньше. Из всего собранного картофеля 14486 т отправили в магазины, а остальной картофель отправили на склад. Сколько тонн картофеля отправили на склад?

2.Выполни вычисления и сделай проверку:

600600 – 24863        143807 + 57296       529631 – 181479

3.Вычисли, записывая вычисления в столбик:

16т 230кг – 9т 750кг

32км 560м + 19км 540м

2ч 2мин – 45 мин

4.Реши уравнение.

400 – Х= 275+25

5.Найди значение выражения:

7х(84-49):5х10

7х(20708-5829)

Контрольная  работа по теме

«Умножение  и  деление на однозначное число»

Вариант 1

1. Реши задачу.

Семь килограммов мороженого упаковали в большие и маленькие пачки. Большая пачка весит 600 г, а маленькая — 400 г. Получилось 4 маленьких пачки. Сколько понадобилось больших пачек?

2. Выполни вычисления.

54663 : 7              4 123 · 2         

30 704 · 8             4 850 : 5

32 700 · 4              1 824 : 3

     1836 : 4                

3. Найди значения выражений.

     (10283 + 16789) : 9                  

     (200496 - 134597) ∙ 2

4. Реши уравнение.

     3 ∙ х = 87 - 6

5. Расстояние 240 км поезд прошел со скоростью 60км/ч. Сколько времени  поезд затратил на весь путь?

6*.    Внук, родившийся в 1992 году, на 65 лет моложе деда. В каком году родился дед?

Вариант 2

1. Реши задачу.

Пять килограммов варенья разложили по маленьким и большим банкам. В каждую большую банку помещается 300 г варенья, а в маленькую — 200 г. Получилось 6 больших банок варенья. Сколько понадобилось маленьких банок?

2. Выполни вычисления.

98560 : 7                83216 : 4          

20 803 · 8              3726 · 9              

42 800 · 4                73170 : 9                

3. Найди значения выражений.

          (18370 + 23679) : 7                                        

          (800035 - 784942) ∙ 6

4. Реши уравнение.

     84 : х = 6 • 7

5. Скорость велосипедиста 14 км/ч. Какое расстояние он проедет за 3 часа?

6*.    Бабушка родилась в 1934 году. В каком году родилась внучка, если она на 56 лет моложе бабушки?

Контрольная работа  по теме: «Умножение и деление на числа, оканчивающиеся нулями»

1 вариант

1.Реши задачу, сделай чертёж:

От вокзала отъехали одновременно в противоположных направлениях автомашина и автобус. Скорость машины 120 км /ч, а автобуса 80 км/ч . Какое расстояние будет между ними через 2ч?

2.Вычисли в столбик:

2300 ∙ 90          64300 ∙ 3          32460 : 60

640  ∙  800          4240 : 80           23600 : 400

3.Реши уравнение:

у : 3 =720 : 9

4.Вырази в указанных единицах измерения:

4ч 23 мин =  …. мин            36 ц 5 кг = ….кг

7м2 14 см2 = …. см2            34 000 дм2= …..м2

5.  Площадь пруда прямоугольной формы 17 200 м2, а его длина 200 м. Найдите ширину пруда.

2 вариант

1.Реши задачу, сделай чертёж:

Маша и Наташа вышли из школы одновременно и пошли в противоположных направлениях – Маша со скоростью 80 м/мин, а Наташа – 7- м/мин. Какое расстояние между девочками будет через 5 мин?

2.Вычисли в столбик:

3200 ∙ 40          24300 ∙ 4         15480 : 60

230  ∙  700          6240 : 20           60800 : 400

3.Реши уравнение:

 х — 780 = 54 ∙ 3

4.Вырази в указанных единицах измерения:

8 т 5 кг = ….кг                        2ч 45 мин =  …. мин

3м2 26 см2 = …. см2            20 000 дм2= …..м2

5.* Школьная спортивная площадка прямоугольной формы имеет ширину 90 м, а площадь 11 250 м2 . Найдите длину площадки.

Контрольная работа  по теме: «Письменное умножение многозначного числа на двузначное и трехзначное число »

I в а р и а н т

1. Решите задачу.

Члены кружка «Юные друзья леса» взялись посадить деревья на участке прямоугольной формы, длина которого 130 м, а ширина – 87 м. В течение недели они посадили деревья на третьей части площади участка. На какой площади участка им еще осталось посадить деревья?

2. Решите задачу.

Ученик прочитал три книги: в первой было 98 страниц, во второй – в 5 раз больше, чем в первой, а в третьей – на 196 страниц меньше, чем во второй. Во сколько раз больше страниц в третьей книге, чем в первой?

3. Выполните деление столбиком.

 504 х44               35 2 х16                         23 2 х303                1596х209

4. Решите уравнение.

590 – х = 80 · 4

II в а р и а н т

1. Решите задачу.

В колхозе под пастбище отведен участок поля прямоугольной формы, длина которого 960 м, а ширина 63 м. Седьмую часть площади этого участка огородили для выпаса коров в течение недели. Какая площадь поля осталась неогороженной?

2. Решите задачу.

Туристы проехали на поезде 280 км, пролетели на самолете в 8 раз больше, чем проехали на поезде, а проплыли на пароходе на 560 км меньше, чем пролетели на самолете. Во сколько раз меньшее расстояние проехали туристы на поезде, чем проплыли на пароходе?

3. Выполните деление столбиком.

785 х 35            15 6 х 46                  41 57 х802                            1006 х39

4. Решите уравнение.

х – 180 = 1 600 : 4

Контрольная работа по теме: «Деление на двузначное число»

Вариант 1

1. Реши задачу.

Один отрез ткани стоит 450 руб., второй отрез такой же ткани – 750 руб. В первом отрезе на 2 м ткани меньше, чем во втором. Сколько метров ткани в каждом отрезе?

2. Реши задачу.

Периметр прямоугольника равен 7 дм 4 см. Длина одной его стороны равна 2 дм 5 см. Найди длину второй стороны.

3. Выполни вычисления.

12 168 : 24             512 975 : 85          70 000 – 605 · 83        

36 540 : 58             188 940 : 47           342 · 250 - 189

4. Составь уравнения и реши их.

1. Какое число надо уменьшить на 80, чтобы получить число, равное частному чисел 7200 и 10?

2. Какое число надо увеличить в 7 раз, чтобы получить число, равное произведению чисел 70 и 12?

5. Спиши, заполняя пропуски:

4 м2 =    дм 2                        6 сут. =  ч

2 дм 3 см =    мм               5 ч 20 мин =  ч                      

6. Вычисли:

6 т – 350 кг              4 м -  68 см             7 кг – 320 г

Вариант 2

1. Реши задачу.

За зиму заготовили сок в одинаковых банках: 57 л томатного сока и 84 л яблочного. Яблочного сока получилось на 9 банок больше. Сколько заготовили банок томатного сока и сколько яблочного?

2. Реши задачу.

Периметр прямоугольника равен 9 дм 2 см. Длина одной его стороны равна 3 дм 5 см. Найди длину второй стороны.

3. Выполни вычисления.

20 672 : 34             575 968 : 82          80 000 – 507 · 64        

40 320 : 56             139 840 : 46           326 · 250 - 147

4. Составь уравнения и реши их.

1. Какое число надо уменьшить на 90, чтобы получить число, равное частному чисел 4800 и 10?

2. Какое число надо увеличить в 12 раз, чтобы получить число, равное разности чисел 300 и 204?

5. Спиши, заполняя пропуски:

       5 м2 =    дм 2                            7 сут. =  ч

       3 дм 4 см =    мм                   4 ч 30 мин =  ч                      

6. Вычисли:

        5 т – 270 кг              7 м -  42 см             6 кг – 430 г

Контрольная работа  по теме: «Деление на трёхзначное число»

1 вариант

1. Задача

        Фермер собрал 4 000 кг кофейных зёрен. Из них 940 кг он продал на фабрику, а остальные поместил в 68 мешков поровну. Сколько кг кофейных зёрен в каждом мешке?

2. Вычисли:

4 028 : 142                7 654 * 2 000

38 369 : 37                543 * 650

3. Расставь порядок действий и найди значение выражения:

800 200 – 105 754 : 209 + 204 060

4. Реши уравнение:

14 805 : х = 705

5. Найти площадь и периметр участка, длина которого 17 м, а ширина на 4 м короче.

2 вариант

1. Задача  Фермер вырастил 6 288 кг яблок. Из них 2 590 кг яблок сдали на переработку для производства сока. Оставшееся количество разложили в 86 ящиков поровну. Сколько кг яблок в каждом ящике?
2. Вычисли:

3 406 : 131                7 885 * 300

34 304 : 32                766 * 670

3. Расставь порядок действий и найди значение выражения:

500 200 – 124 949 : 307 + 124 535

4. Реши уравнение:

3 264 : х = 204

5. Найти площадь и периметр участка, ширина  которого 12 м, а длина на 11 м  длиннее.