Рабочая программа по математике составлена на основе курса «Математика»
рабочая программа по математике (3 класс)

Разделы программы

Паспорт рабочей программы

Пояснительная записка

Рабочая программа по математике составлена на основе курса «Математика» для учащихся общеобразовательных школ, авторской программы для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией В.В. Воронковой, соответствующая ФГОС НОО, рекомендованная Министерством образования и науки РФ и адаптированная под использование в учебно-воспитательном процессе при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья интеллектуальные нарушения.

Учебник, использующийся для обучения: Математика 3 класс в 2 частях / Автор. – Т.В. Алышева. изд.,- М.: Просвещение, 2019, кол-во стр. 1ч. 135 стр, 2ч. 135 стр.

Освоение учебного материала в 2020-2021 учебном году осуществляется по следующему календарному учебному графику: 4 академических часа в неделю, общей трудоёмкостью учебного материала 136 академических часа в год.

Изучение математики в начальной школе направлено на достижение следующих целей:

• Подготовить учащихся с отклонениями в интеллектуальном развитии к жизни и овладению доступными профессионально-трудовыми навыками.
• Обучение математике носит практическую направленность и тесно связано с другими учебными предметами, жизнью, учит использовать математические знания в нестандартных ситуациях.

В результате изучения данного предмета реализуются следующие задачи:

• Формировать осознанные и прочные во многих случаях доведенные до автоматизма навыки вычислений, представления о геометрических фигурах.
• Научить читать и записывать числа в пределах 100.
• Пробудить у учащихся интерес к математике, к количественным изменениям элементов предметных множеств и чисел, измерению величин.
• коррекция и развитие познавательной деятельности, личностных качеств ребенка;
• воспитание трудолюбия, самостоятельности, терпеливости, настойчивости, любознательности;
• формирование умений планировать свою деятельность, осуществлять контроль и самоконтроль.

        При составлении рабочей программы использовался учебно-методический комплект:

Для учителя: Математика 3 класс 1 часть / Автор. – Т.В. Алышева. изд.,- М.: Просвещение, 2019, кол-во стр. 135.)

Математика 3 класс 2 часть / Автор. – Т.В. Алышева. изд.,- М.: Просвещение, 2019, кол-во стр. 135.)

Для учащегося: Математика 3 класс 1 часть / Автор. – Т.В. Алышева. изд.,- М.: Просвещение, 2019, кол-во стр. 135.)

Математика 3 класс 2 часть / Автор. – Т.В. Алышева. изд.,- М.: Просвещение, 2019, кол-во стр. 135.)

Основное содержание курса математики 3 класса

Повторение

1. Второй десяток. Нумерация чисел в пределах 20.
2. Сложение и вычитание чисел в пределах 20 без перехода и с переходом через разряд. Четные - нечетные, однозначные - двузначные числа.
3. Решение простых задач на нахождение суммы и разности.
4. Единицы времени: час, сутки. Единицы длины: 1 см, 1 дм. Меры емкости: 1 л. Меры массы: 1 кг.
5. Измерение и построение отрезка заданной длины. Углы и их виды. Построение по опорным точкам квадрата, прямоугольника, треугольника с помощью линейки.

Умножение и деление чисел

1. Понятие умножения. Название компонентов умножения. Знак умножения. Таблица умножений чисел 2, 3, 4, 5, 6 (в пределах 20).
2. Деление. Знак деления. Название компонентов деления. Таблица деления на 2, 3, 4, 5, 6 (в пределах 20).
3. Взаимосвязь таблицы умножения и деления. Деление на равные части и по содержанию.

Сотня

1. Нумерация чисел в пределах 100.
2. Круглые десятки. Сложение и вычитание круглых десятков.
3. Получение и разложение двузначных чисел на десятки и единицы.
4. Сравнение чисел. Понятие разряда. Увеличение и уменьшение чисел на несколько десятков, единиц.
5. Числа четные и не четные.
6. Сложение и вычитание чисел в пределах ста без перехода через разряд. Действия I и II ступени.
7. Скобки. Простые, составные арифметические задачи.
8. Составление задач в 2 действия: сложение и вычитание, умножение и деление.

Меры длины, времени, массы, стоимости.

1. Числа, полученные при измерении.
2. Меры времени: минута, месяц, год. Календарь.
3. Порядок месяцев в году, определение времени по часам с точностью до 5 минут.
4. Мера стоимости: 1 руб. Мера веса: 1 центнер. Мера длины: 1 метр.

Геометрический материал (в течение года)

1. Окружность. Круг. Построение окружности с помощью циркуля.
2. Четырехугольники (прямоугольник, квадрат, построение по опорным точкам).
3. Построение отрезка заданной длины. Прямая и кривая линии. Точка пересечения линий.

Повторение

1. Нумерация чисел в пределах 100.
2. Увеличение и уменьшение числа на несколько единиц.
3. Решение простых задач. Решение задач в два действия.
4. Порядок действий при решении примеров.
5. Таблица умножения.
6. Геометрический материал.

Тематическое планирование курса математики

3 класса

Данная рабочая программа может быть реализована при использовании традиционной технологии обучения, а также элементов других современных образовательных технологий, передовых форм обучения, а также элементов других современных образовательных технологий, передовых форм и методов обучения, таких как проблемный метод, развивающее обучение, информационно-коммуникационные технологии, контроль знаний и др. в зависимости от склонностей, потребностей, возможностей и способностей каждого конкретного класса в параллели. При этом адаптация учебного материала под особые образовательные потребности учащихся с интеллектуальными нарушениями осуществляется посредством перераспределения учебного материала курса «Математика» 3 класса в соответствии с индивидуальными особенностями учащихся, использование технологий поддерживающей педагогики, дозирования учебного материала, индивидуальных карточек-заданий и пр.

Требования к уровню подготовки учащихся.

В результате изучения математика в 3 классе учащиеся должны:

• Числовой ряд 1—100 в прямом и обратном порядке;

• Смысл арифметических действий умножения и деления (на равные части и по содержанию), различие двух видов деления на уровне практических действий, способа чтения и записи каждого вида деления;
• Таблицы умножения и деления чисел в пределах 20, переместительное свойство произведения, связь таблиц умножения и деления;
• Порядок действий в примерах в 2—3 арифметических действия;
• Единицы (меры) измерения стоимости, длины, массы, времени, соотношения изученных мер;
• Порядок месяцев в году, номера месяцев от начала года.
• Считать, присчитывая, отсчитывая по единице и равными числовыми группами по 2, 5, 4, в пределах 100;
• Откладывать на счетах любые числа в пределах 100;
• Складывать и вычитать числа в пределах 100 без перехода через разряд приемами устных вычислений;
• Использовать знание таблиц умножения для решения соответствующих примеров на деление;
• Различать числа, полученные при счете и измерении;
• Записывать числа, полученные при измерении двумя мерами, с полным набором знаков в мелких мерах: 5м 62см, 3м 03см, пользоваться различными табелями-календарями, отрывными календарями;
• Определять время по часам (время прошедшее, будущее);
• Находить точку пересечения линий;
• Чертить окружности разных радиусов, различать окружность и круг.

Учебно-методические средства обучения

1. ФГОС начального общего образования

2. Примерная программа начального образования.

3. Математика 3 класс 1 часть / Автор. – Т.В. Алышева. изд.,- М.: Просвещение, 2019, кол-во стр. 135.)

4. Математика 3 класс 2 часть / Автор. – Т.В. Алышева. изд.,- М.: Просвещение, 2019, кол-во стр. 135.)

Интернет-ресурсы:

1. http://минобрнауки.рф/

2. http://www.edu.ru/

Данная программа может использоваться при переходе на дистанционное обучение. При условии перехода, темы будут транслироваться с использованием Интернет-ресурсов.

Календарно – тематическое планирование по Математике 3 класс для детей с ОВЗ (интеллектуальное нарушение)

классно-урочная форма