Занимательная математика "Кузбасс 300"
план-конспект урока по математике (2 класс)

                              Задачи на сложение и вычитание

1.Длина самого большого озера Кузбасса – Большой Берчикуль – 8 км, а ширина – 4 км. На сколько километров ширина озера меньше его длины?

2. В Кемеровской области 20 городов, а районов на 1 меньше. Сколько районов в Кемеровской области?  

3. Расстояние от Яшкино до областного центра 83 км, а от Тайги до Кемерова – 94 км. Какое расстояние короче и на сколько километров?  

4. Самая маленькая птица наших лесов королёк откладывает 10 яиц, а чёрный коршун – 2 яйца. На сколько больше птенцов появится и у кого?  

5. В Кемеровской области работает 36 стадионов, а бассейнов – на 2 больше. Сколько всего стадионов и бассейнов работает в области?

 6. В Кузбассе действуют 7 театров, а музеев в 6 раз больше. Сколько всего театров и музеев действует в Кузбассе?  

                                           Кузбасс 300 лет

Цель: 

- создание условий для закрепления, углубления и расширения знаний по математике и краеведению; развития познавательной сферы, а также формирования познавательного интереса у учащихся посредством включения их в решение занимательных математических задач.

Планируемые результаты занятия:

Метапредметные УУД:

Познавательные УУД: 

- совершенствовать вычислительные навыки, приёмы сложения и вычитания с переходом через десяток;

- совершенствовать умение решать текстовые задачи устно и письменно

Коммуникативные УУД: 

- развивать способность сохранять доброжелательное отношение друг к другу, взаимоконтроль и взаимопомощь по ходу выполнения задания;

- умение слушать, слышать и понимать партнера;

- рассуждать, делать выводы, обобщения

Регулятивные УУД: 

- принимать и сохранять учебную задачу;

- выполнять учебные действия;

- проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве.

Личностные результаты: 

- проявлять познавательный интерес к математике;

- формировать способности к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности.

Оборудование: интерактивная доска, проектор, презентация, распечатанные картинки, ручки, листы в клеточку.

                                        Ход урока:

На столах детей разложены листки бумаги, ручки.

- Добрый день, дети. Сегодня мы проводим наше занятие в преддверии одной из самых важных дат нашего региона. А какой именно, нам с вами предстоит догадаться, выполнив все задания.

- Несмотря на то, что мы работаем каждый в своей команде, мы идем к общей цели. За каждое выполненное задание вы получаете одну деталь-разгадку. В итоге, у вас должно быть собрано 8 деталей и вы сможете ответить на главный вопрос, поставленный в начале урока.

- Итак, давайте приступать. Любое занятие всегда начинается с разминки. За это задание вы получаете по 1 детали

1. «Разминка»

Зашифрована поговорка:  дети складывая буквы получают слова, а из них складывают ответ.

-Молодцы, вы отлично справились. Получите по одной детали. Идем дальше.

-Ребята, а как вы считаете сколько городов в Кемеровской области? (Ответы детей). В состав Кемеровской области входит 20 городов.

-Ваша задача решить ребусы, в которых зашифрованы города Кемеровской области.

2. «Ребусы»

Ребусы на тему: Города Кемеровской области

https://infourok.ru/prezentaciya-goroda-kuzbassa-rebusy-dlya-doshkolnikov-i-uchenikov-nachalnoj-shkoly-4992028.html

-Отлично и с этим заданием вы справились. Возьмите еще по одной детали.

- Ребята, а вам любые задачи по плечу? А про Кузбасс задачи решим? (Ответы детей)

3. «Задачи»

Задачи подобраны на повторение решения задач в два и более действий.

-Вам по плечу и такие сложные задачи. Получите по 2 детали за выполненное задание.

-Теперь пришло время отдохнуть. Вставайте на ноги.

4. «Физминутка»

Выводится на интерактивную доску.

https://youtu.be/D6G03Di9S4I

- За отличное выполнение получаете по одной детали.

- Дети, мы увидели как ловко вы справились с решением задач, а вот примеры всем легко даются? (Ответы детей)

5. «Решение примеров» (Расшифруйте слово)

- Решив правильно примеры, у вас получатся слова.

-За выполненное задание получаете по 1 детали.

6. «Пословицы и поговорки, в которых встречаются цифры»

- Давайте ребята подумаем, а часто ли нам в пословицах и поговорках встречаются цифры? (Ответ детей)

-Ваша задача: записать на листочке, как можно больше пословиц или поговорок , в которых встречаются цифры. За это задание вы получаете по одной детали.

7. «Логические задачи»

- Ребята, а что такое логика? (Ответы детей)

-А как считаете справитесь с решением логических задач? (Ответы детей)

- Давайте проверим.

На доске появляются задачи, а дети решают на листке.

- Молодцы, отлично справились с заданием. За данное задание возьмите по 1 детали.

Заключение: Ребята, вы сегодня очень хорошо поработали и заработали по 8 деталей, из которых теперь необходимо составить картинку, и ответить на главный вопрос урока: Какую же главную дату для Кузбасса будем отмечать в июле месяце? (Ответы детей)

-В 1721 году на территории современного Кузбасса впервые были обнаружены залежи угля. Это открытие способствовало развитию всей территории, 6 июля 2021 года мы будем отмечать 300-летие события, определившего судьбу нашей области.

Огромное спасибо за урок. Вы отлично справились с заданиями.