ДПР 2019г
творческая работа учащихся по математике (2 класс)

№ задания

Блок содержания

Контролируемое предметное

знание/умение

Уровень сложности

Максимальный балл за выполнение

% выполненных заданий

% невыполненных заданий

Обязательная часть

1

Числа и величины

Применять заданное правило для составления последовательности чисел

Б

1

14ч (100%)

0

2

Числа и величины

Сравнивать величины на основе установления соотношения между единицами длины (дм, см)

Б

1

14ч

(100%)

0

3

Работа с информацией

Читать таблицу, выбирать нужную информацию, суммировать данные в столбце таблицы

Б

1

14ч

(100%)

0

4

Арифметические действия

Выполнять сложение двузначных чисел в пределах ста с переходом через разряд

Б

1

14ч

(100%)

0

5

Арифметические действия

Понимать и правильно пользоваться терминологией действия вычитания; выбирать    название компонента действия вычитания    в соответствии с условием задания

Б

1

12ч

(86%)

2ч

(14%)

6

Работа с текстовыми задачами

Решать задачу с косвенной формулировкой условия (1 действие)

Б

1

13ч

(93%)

1ч

(7%)

7

Работа с

текстовыми

задачами

Анализировать      условие      задачи, записывать её решение (2 действия) и ответ

Б

1

12ч

(86%)

2ч

(14%)

8

Пространственные отношения. Геометрические фигуры

Определять количество кубиков в изображенной объемной фигуре

Б

1

14ч

(100%)

0

9

Геометрические величины

Измерять длину отрезка в заданных единицах (дм, см)

Б

1

9ч

(64%)

5ч

(36%)

10

Числа и величины

Выполнять    действие    с    числом: выбирать число, на несколько единиц большее, чем заданное

Б

1

12ч

(86%)

2ч

(14%)

11

Работа с

текстовыми

задачами

Анализировать условие и вопрос текстовой задачи, записывать её решение и ответ

Б

1

11ч

(79%)

3ч

(21%)

Дополнительная часть

12

Числа и величины

Знать  состав  чисел  в  пределах   10 (число   8/10).   Находить   три   разных способа представления числа в виде суммы

П

2

10ч

(71%)

4ч

(29%)

13

Числа и величины

Находить среди записанных чисел те, которые обладают заданным общим свойством

П

2

10ч

(71%)

4ч

(2%)

14

Работа с

текстовыми

задачами

Анализировать текст задачи, выбирать данные, необходимые для решения. Записывать решение задачи

П

2

4ч

(29%)

10ч

(71%)

15

Работа с

текстовыми

задачами

Анализировать текст задачи, выбирать данные, необходимые для решения. Находить    два    способа    решения текстовой задачи (2 действия)

П

2

5ч

(36%)

9ч

(64%)

16

Работа с информацией

Использовать информацию, представленную в тексте, для заполнения готовой таблицы

П

2

10ч

(71%)

4ч

29%)