Презентации Математика. 3 класс. Школа России . Апрель
презентация к уроку по математике (3 класс)

Слайд 1

Математика « Нумерация трёхзначных чисел» Повторение пройденного

Слайд 2

Запиши число 174 в виде суммы разрядных слагаемых

Слайд 3

174 = 100+70+4

Слайд 4

Запиши все числа, которые можно составить из этих цифр: 1, 7, 4.

Слайд 5

Запиши эти числа в порядке убывания 147 174 741 714 471 417

Слайд 6

Правильный ответ 741 714 471 417 174 147

Слайд 7

Подчеркни цифры 4, которые стоят в разряде десятков 741 714 471 417 174 147

Слайд 8

7 4 1 714 471 417 174 1 4 7 Сотни Десятки Единицы 7 4 1 1 4 7

Слайд 9

Запишите числа 741, 147 в виде суммы разрядных слагаемых

Слайд 10

741 = 700 + 40 + 1 147 = 100 + 40 + 7

Слайд 11

Откройте учебник на стр. 58 Задание № 1

Слайд 12

597 599 547 549 397 399 347 349

Слайд 13

Выберите 2 числа и запишите их в виде суммы разрядных слагаемых. с. 58 №3 300 80 150 300 150 80 №9 (устно)

Слайд 14

Самостоятельно выполните задания №8, № 7

Слайд 15

Спасибо за урок!

Слайд 1

Нумерация трёхзначных чисел Повторение 07.04.2020

Слайд 2

Пропиши цифры правильно! Запиши «соседей» числа в строке ниже. Проверь: 358 360

Слайд 3

Вспомни! Увеличить на + Увеличить в · Уменьшить на - Уменьшить в : На сколько – Во сколько раз :

Слайд 4

Математический диктант Во сколько раз 54 больше, чем 9? На сколько 54 больше, чем 9? Во сколько раз 8 меньше, чем 64? На сколько 8 меньше, чем 64? Увеличь 4 в 7 раз. Увеличь 4 на 7. Уменьши 42 в 6 раз. Уменьши 42 на 6.

Слайд 5

Проверь свои ответы: 6 45 8 56 28 11 7 36

Слайд 6

Таблица разрядов 3 РАЗРЯД 2 РАЗРЯД 1 РАЗРЯД СОТНИ ДЕСЯТКИ ЕДИНИЦЫ 1 6 7 2 4 9 9 3 2 В КАКОМ ЧИСЛЕ 6 ЕДИНИЦ ВТОРОГО РАЗРЯДА? (167) В КАКОМ ЧИСЛЕ 2 ЕДИНИЦЫ 3 РАЗРЯДА? (249) В КАКОМ ЧИСЛЕ 9 ЕДИНИЦ 1 РАЗРЯДА? (249)

Слайд 7

3 РАЗРЯД 2 РАЗРЯД 1 РАЗРЯД СОТНИ ДЕСЯТКИ ЕДИНИЦЫ 2 5 7 4 2 6 6 8 2 Запиши число, в записи которого 2 единицы второго разряда. Запиши число, в записи которого 2 единицы первого разряда. Запиши число, в записи которого 2 единицы третьего разряда.

Слайд 8

Решение задачи с. 59 № 14 День недели Количество прочитанных страниц Понедельник 13 Среда 7 Суббота 14 Воскресенье 11 За 4 дня ?

Слайд 9

Проверь: 1) 13+7= 20 (стр.) – прочитал в пн. и ср. 2) 14+11= 25 (стр.) – прочитал в сб. и вс. 3) 20+25 = 45 (стр.) Ответ. В этой книге 45 страниц.

Слайд 10

Задача стр. 59, №13 Запиши краткую запись задачи 1 ящик – 39 ог . 2 ящик – ? ог . Всего – 84 ог . На сколько больше?

Слайд 11

Домашнее задание : Математика стр . 59 №11 ( 1,2, 3 столбик ) Учи.ру задание 4 Русский язык С. 78 упр. 136

Слайд 1

Нумерация. Тест

Слайд 2

Тест «Нумерация» Для того чтобы выйти в тест пройдите по ссылке.(где она?) Откройте чат, нажмите на ссылку 1 раз. Ждите. Откроется тест «Нумерация»

Слайд 3

2. Набери на клавиатуре свою фамилию 1. Кликни мышкой (левой кнопкой) Выбери правильный ответ и нажми на кружок. Если ты передумал, нажми на другой кружок.

Слайд 4

Когда ответишь на все вопросы нажми кнопку Отправить. Она находится в конце теста.

Слайд 5

Дополнительное задание для тех, кто закончил тест. Учебник с.59 №12, №15 Домашнее задание Учи.ру Задание №5

Слайд 1

Приёмы устных вычислений

Слайд 2

10 апреля. Классная работа. Пропиши число в первой строке Сколько в этом числе десятков? В этом числе 26 дес . Чтобы узнать количество десятков закрой одну цифру справа.

Слайд 3

Запиши в тетрадь сколько десятков содержится в числах: 300 420 650 800 710 400 970 Проверь: 30дес. 42дес. 65дес. 80дес. 71дес. 40дес. 97дес.

Слайд 4

Как узнать сколько сотен содержится в числе? Для этого у числа закрой 2 цифры справа, например: 600 – это 6 сот. Запиши сколько сотен в числах : 400 300 500 900 800 Проверь: 4 сот. 3сот. 5сот. 9сот. 8сот.

Слайд 5

Откройте учебники на с.66 Прочитайте тему урока Чему мы сегодня научимся? Прочитайте, что мы узнаем? Рассмотрим примеры Скажите, зачем нам нужно уметь находить количество десятков и сотен в числе? Правильно, чтобы использовать приёмы устных вычислений.

Слайд 6

Выполни № 1 самостоятельно в тетради №2 Прочитай задачу Запиши краткую запись задачи Проверь: Сыр – 400 г Масло - ? на 100 г больше ?

Слайд 7

Запиши решение задачи. Проверь: 1) 400 +100=500 (г) – масса масла 2) 400+500=900 (г) Ответ. Масса этой покупки 900 граммов.

Слайд 8

Выполни самостоятельно № 3, № 5 (1,2,4 уравнения) Дом. з адания нет

Слайд 1

Приёмы устных вычислений вида: 450+30, 620 - 200

Слайд 2

13 апреля. Классная работа. Сколько в этом числе десятков? Запиши Сколько в этом числе сотен? Запиши Запиши «соседей» этого числа Предыдущее число- это число на 1 меньше данного Последующее число – это число на 1 больше данного

Слайд 3

Проверь: 86 дес . 8 сот. 859 861 Запиши выражения и ответы: 400 – 200= 240 – 50 = 80 + 50 = 130 + 60 = 500 – 150 = Объясни, как ты решал. 4 сот. – 2 сот. = 2 сот. 24 дес . – 5 дес .= 19 дес . 8 дес . +5 дес .= 13 дес . 13 дес .+ 6дес. = 19 дес . 50 дес . -15 дес . = 35дес.

Слайд 4

Приёмы устных вычислений 1 способ - разложить на разрядные слагаемые 450+30=(400+50)+30 =400+( 50+30 )= = 400 + 80 = 480 2 способ - заменить десятками 450+ 30= 45 дес .+ 3 дес .=48 дес .

Слайд 5

Физминутка Встань, сделай несколько упражнений.

Слайд 6

Открой учебник на с.67 Найди эти способы вычислений вверху страницы. Рассмотри их сам. Ты можешь использовать любой способ. Какой тебе больше нравится. №1 Выполним с объяснением письменно . №2 Прочитай задание. Выполним устно .

Слайд 7

№ 3 Прочитай задачу. Запиши кр . запись задачи Проверь. Попросил – 1 кг Отрезал – 800г Добавить- ? Запиши решение задачи.

Слайд 8

Проверь 1кг = 1000 г 1000 – 800 = 200 (г) Ответ. Надо добавить 200 грамм ов колбасы.

Слайд 9

№ 4 Прочитай задачу Найдём площадь участка S = а · в S = 4 · 6 = 24 дм² 1) 24 : 1 = 24 ( пл ) – площадью 1дм² 2) 24 : 2 = 12 (пл.) Ответ. Потребуется 24 плитки площадью 1 дм² или 12 плиток площадью 2 дм². 6 дм 4 дм

Слайд 10

Самостоятельно выполни № 5 и № 7 в тетради. Домашнее задание Учи.ру Задание № 7