Контрольные работы
тест по математике (2 класс)

Контрольная работа № 1( сентябрь).  Числа от 1 до 100. Нумерация

                                               1 вариант

Задание №1.

Запиши цифрами числа:

Шестьдесят- ____________      Тридцать четыре -________

Сорок -_____________               Восемьдесят девять -_______

Задание № 2.

Запиши число, в котором:

6 десятков и 5 единиц - _____     9 десятков и 3 единицы - _____

3 десятка и 9 единиц - _____        2 десятка и 8 единиц - _____

Задание № 3.

Сравни числа и поставь нужный знак:  < = >

13  ___ 31             40 __ 39       98 ___ 89      34 ___ 43

Задание № 4. Вычисли.

3+5 =                 7+4 =                10 – 6 =                      11-3 =

7+2 =                 5 +9 =               10 – 3 =                      13 – 5 =

Задание № 5. С первого куста сняли 6 помидоров, а со второго куста - на 3 помидора больше. Сколько помидоров сняли всего с двух кустов?

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

Задание № 6.

Составь все возможные двузначные числа, используя цифры 3 и 5.

__________________________________________________________

                                               2 вариант

Задание №1.

Запиши цифрами числа:

Восемьдесят- ____________             Двадцать девять -________

Девяносто -_____________               Семьдесят восемь -_______

Задание № 2.

Запиши число, в котором:

4 десятка и 5 единиц -  _____           5 десятков и 4 единицы -  _____

1 десяток и 9 единиц -  _____          7 десятков и 8 единиц -   _____

Задание № 3.

Сравни числа и поставь нужный знак:  < = >

20  ___ 12              59 __ 60         78 ___ 87         100 ___ 98

Задание № 4. Вычисли.

5+4 =                 6+7 =                10 – 7 =                      12-5 =

3+6 =                 4 +8 =               10 – 2 =                      13 – 9 =

Задание № 5. В первой бочке 10 ведер воды, а во второй на 2 ведра меньше. Сколько вёдер воды в двух бочках вместе?

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

Задание № 6.

Составь все возможные двузначные числа, используя цифры 2 и 7.

__________________________________________________________

Контрольная работа № 2

 по теме «Нумерация чисел от 1 до 100»

Вариант 1.

1. Реши задачу:

Дедушке 64 года, а бабушке 60. На сколько лет дедушка старше бабушки?

2. Реши примеры:

69 + 1 =             5 + 30 =          11- 6 + 8 =              

40 – 1 =             89 – 9 =          80 – 20 =  

3. Сравни, вставь вместо звёздочек знаки «<», «>» или «=»:

8 м * 7 дм                1 м * 98 см

25 мм * 4 см            53 мм * 5 см

4. Из чисел 30, 5, 13, 55, 3, 35, 15, 50. 53, 33, 51, 31 выпиши в одну строку все двузначные числа, начиная с наименьшего.
5. Начерти один отрезок длиной 5 см, а другой на 2  см меньше.

Контрольная работа № 2

 по теме «Нумерация чисел от 1 до 100»

Вариант 2.

1. Реши задачу:

Папе 32 года, а мама на 2 года моложе. Сколько лет маме?

2. Реши примеры:

6 + 40 =                    49 + 1 =             14 – 5 +7 =                    

87 – 70 =                  90 – 1 =              60 – 20 =

3. Сравни, вставь вместо звёздочек знаки «<», «>» или «=»:

   6 м * 9 дм                1 м * 92 см

  13 мм * 2 см             68 мм * 6 см

4. Из чисел 79, 17. 7. 91, 70, 9, 97, 99, 19, 71, 90. 77 выпиши все двузначные числа, начиная с наименьшего.
5. Начерти один отрезок длиной 4 см, а другой на 2  см  больше.

Контрольная работа № 2

 по теме «Нумерация чисел от 1 до 100»

Вариант 1.

1.Реши задачу:

Дедушке 64 года, а бабушке 60. На сколько лет дедушка старше бабушки?

_________________________

Ответ:___________________

2.Реши примеры:

69 + 1 =               5 + 30 =            11- 6 + 8 =              

40. – 1 =               89 – 9 =             80 – 20 =  

3. Сравни, поставь знаки «<», «>» или «=»:

8 м    __ 7 дм                1 м   __ 98 см

25. м  __  4 см                 53 мм   __ 5 см

4. Из чисел 30, 5, 13, 55, 3, 35, 15, 50. 53, 33, 51, 31 выпиши в одну строку все двузначные числа, начиная  с  наименьшего.

_____________________________________

_____________________________________

5. Начерти один отрезок длиной 5 см, а другой на 2  см меньше.

1.

2.

Контрольная работа № 2

 по теме «Нумерация чисел от 1 до 100»

Вариант 2.

1.Реши задачу:

Папе 32 года, а мама на 2 года моложе. Сколько лет маме?

____________________________

Ответ: ______________________

2. Реши примеры:

 6 + 40 =                    49 + 1 =              14 – 5 +7 =                    

 87 – 70 =                  90 – 1 =               60 – 20 =

3. Сравни,  поставь  знаки «<», «>» или «=»:

   6 м  __  9 дм                1 м  __ 92 см

  13 мм   __ 2 см             68 мм  __ 6 см

4. Из чисел 79, 17. 7. 91, 70, 9, 97, 99, 19, 71, 90. 77 выпиши все двузначные числа, начиная  с наименьшего.

______________________________________

______________________________________

5. Начерти один отрезок длиной 4 см, а другой на 2  см  больше.

1.

2.

Контрольная работа № 3 по теме

«Числа от 1 до 100. Устные приёмы сложения и вычитания»

Вариант 1.

1. Реши задачу:

В книге 25 страниц. Серёжа начал читать книгу вчера и прочитал 8 страниц, а сегодня прочитал ещё 7 страниц. Сколько страниц осталось прочитать Серёже?

2. Найдите значения выражений:

40 + 5 =               30 + 20 =

26 + 2 =               70 + 13 =

76 – 70 =              28 – 8 =

60 – 40 =              37 – 6 =

3. Вычислите, указав порядок действий:

65 – (2 + 3) =                    15 + (19 – 9) =

4. Начерти ломаную из трёх звеньев, зная, что длина ломаной 10 см.

5.Сравни, вставь знаки «<», «>» или «=»:

4 см 2 мм   ___ 24 мм         1 м __ 100 см

7 + 4 __ 19                            59 мин. __ 1 ч.

           Контрольная работа № 3 по теме

«Числа от 1 до 100. Устные приёмы сложения и вычитания»

Вариант 2.

1. Реши задачу:

В гараже было 20 машин. Сначала из гаража выехало 2 машины, а потом ещё 8. Сколько машин осталось в гараже?

2. Найдите значения выражений:

50 + 5 =               70 + 20 =

46 + 3 =               80 + 17 =

36 – 20 =              39 – 9 =

80 – 40 =              56 – 4 =

3. Вычислите, указав порядок действий:

83 + (5 - 3) =                    70 - (50 + 20) =

4. Начерти ломаную из трёх звеньев, зная, что длина ломаной 8 см.

5.Сравни, вставь знаки «<», «>» или «=»:

3 дм 2 см __ 23 см           1 см ___ 10 мм

8 + 5 __14                          1 ч. ___ 30 мин. 

                   Контрольная работа № 4

Вариант 1.

1. Реши задачу:

В ёлочной гирлянде 7 красных лампочек, синих на 6 больше, чем красных, а жёлтых – столько, сколько красных и синих вместе. Сколько в гирлянде жёлтых лампочек?

2. Реши примеры:

75 + 20 =               90 – 3 =               45 – 5 + 7 =

80. - 11 =                60 – 20 =             83 – (40 + 30) =

25 – 8 =                 58 + 5 =               90 – (14-10) =

3. Найди периметр данной фигуры:

4. Вставь  числа так, чтобы записи были верными:

6 дм 3 см = _____  см                  50 мм = ____ см

40 - ___   =  35                                18 + ___  =  24

5. Продолжи закономерность:

11  15  19  23  …   …

Контрольная работа № 4

Вариант 2.

1. Реши задачу:

На новогоднюю ёлку повесили 11 шаров, сосулек на 4 меньше, чем шаров, а шишек – столько, сколько шаров и сосулек вместе. Сколько шишек повесили на ёлку?

2. Реши примеры:

54 + 30 =                80 – 4 =               34 – 4 + 6 =

70 + 12 =                40 – 10 =             95 – (60 + 20) =

     34 – 7 =                  47 + 4 =               86 – (23 - 3 ) =

3. Найди периметр данной фигуры:

4. Вставь  числа так, чтобы записи были верными:

5 м 8 дм = ____ дм                  60 мм = ___ см

48. -  ___  =  38                       19 + ____      = 25

5. Продолжи закономерность:

42  40  38  36   …   …

                        Контрольная работа № 5

1. Реши задачу: К празднику купили 10 кг груш, а яблок – на 7 кг больше. Сколько всего кг фруктов купили к празднику?

2. Реши задачу: Из бочки взяли 7 ведер воды, после этого в ней осталось 4 ведра. Сколько ведер воды было в бочке?

3. Реши примеры:

53 + 7 =               86 – 30 =      70 – (11-9) =

36 + 13 =             80 – 6 =        20 + (12 + 8) =

65 - 8 =                34 –  5 =       34 – (65 - 60) =

4. Начерти один отрезок длиной 1 дм, а другой на 3 см короче. Подпиши отрезки.

5.  Сравни и поставь знаки «больше», «меньше» или «равно».
   56…65
   80+9… 90-1
   34+3…50-12
   62+7…64+6

                   Контрольная работа № 5

1. Реши задачу: Школьники посадили 14 кустов, а деревьев на 6 меньше. Сколько всего

         саженцев  посадили школьники?

2. Из коробки взяли 5 пуговиц, после этого в ней осталось 8 пуговиц. Сколько пуговиц было в коробке?

3. Реши примеры:

26 + 6 =               87 – 20 =       50 –(13-7) =

44 + 12 =             70 – 7 =         30 + (14 +6) =

45. - 8 =                 44 – 6 =         21 – (23 - 20) =

4. Начерти один отрезок длиной 1 дм, а другой на 5 см короче. Подпиши отрезки.

5. Сравни и поставь знаки «больше», «меньше» или «равно».
   74…47
   30+8… 39-1
   21+3…40-16
   75+4…73+7

Тест № 2 (2 четверть) 1 вариант

1.Найди верные неравенства:

а) 9см = 6дм                б) 9см < 6 дм  в) 9см> 6 дм

2. Что верно:

а) 1 час = 100 мин

б) 1 час = 60 мин

3. Часы показывают 8 часов. Они отстают на 2 минуты. Сколько времени на самом деле?

а) 6 часов

б) 10 часов

в) 8 часов 2 мин

г) 7 часов 58 мин

4. Часы спешат на 10 минут. Сейчас они показывают  1 час 30 минут. Сколько времени в действительности?

а) 1 час 40 минут

б) 1 час 20 минут

5. Какой промежуток времени короче:

а) 1 час

б) 58 минут

6. Укажи те выражения, при сравнении которых надо поставить знак « > »:

а) 5 кг + 2 кг … 10 кг – 3 кг

б) 8 м + 2 м …   9 м – 4 м

в) 27 дм – 4 дм … 17 дм + 2 дм

г) 7 л – 4 л … 10 л – 6 л

д)1 сут. + 3 ч … 29 ч – 2 ч

е) 64 мин – 4 мин … 4 ч – 2 ч

7. Укажи числовые выражения:

а) Х + 2 = 32

б) 56 – Х = 6

в) 7 + 30

г) Х – 4 = 50

д) а – 40

е) 4 + 7

ж) 98 – 8

з) 3 + 8

8. Укажи  уравнения:

а)  (а + 9) - 7          б) (8 + 7) - 6         в) 7 + а = 15      г) а – 5 = 14

9. Укажи прямоугольники:

а        б                          в                                   г

10. Какой из четырехугольников является квадратом?

а

а                                         б                                     в                           г

Тест № 2 (2 четверть)

2 вариант

1. Найди  верные  неравенства:

а) 8см = 5дм                б) 8см < 5дм             в) 8см > 5 дм

2. Что верно:

а) 1 сутки = 23 часа

б) 1 сутки = 24 часа

3. Часы показывают 8 часов. Они отстают на 5 минут. Сколько времени на самом деле?

а) 7 часов 55 мин                        

б) 10 часов

в) 8 часов 2 мин

г) 6 часов

4. Часы спешат на 20 минут. Сейчас они показывают  1 час 30 минут. Сколько времени в действительности?

а) 1 час 10 минут

б) 1 час 50 минут

5. Какой промежуток времени длиннее:

а) 68 минут

б) 1 час

6. Укажи те выражения, при сравнении которых надо поставить знак « < »:

а) 5 кг + 2 кг … 10 кг – 3 кг

б) 8 м + 2 м …   9 м – 4 м

в) 27 дм – 4 дм … 17 дм + 2 дм

г) 7 л – 4 л … 10 л – 6 л

д)1 сут. + 3 ч … 29 ч – 2 ч

е) 64 мин – 4 мин … 4 ч – 2 ч

7. Укажи  уравнения

а) Х + 2 = 32                  б) 56 – Х = 6                в) 7 + 30                         г) Х – 4 = 50

д) а – 40                          е) 4 + 7

ж) 98 – 8                          з) 3 + 8

8. Укажи  числовое выражение:

а)  (а + 9) - 7          б) (8 + 7) - 6         в) 7 + а = 15      г) а – 5 = 14

9. Укажи прямоугольники:

          а                   б                          в                         г

         а                        б                         в                         г

   10. Какая из фигур является квадратом?

          а                            б                       в                          г

Ответы:

Тест № 3 (2 четверть)

1 вариант

1. Найди запись числа 15 в виде суммы однозначных чисел:

а) 8+8                    б) 6+9                 в) 7+7

2. Первое слагаемое 8, второе слагаемое 7. Найди сумму.

а) 16                      б) 14                    в)15

3. В аквариуме плавало несколько рыбок. К ним подсадили ещё 7 рыбок, после чего их стало 16. Сколько рыбок было в аквариуме сначала?

а) 7                        б) 9                      в) 10

4. Из какого числа нужно вычесть 5, чтобы получить 8?

а) 12                      б) 13                    в) 14

5. Если 7 увеличить на 9, то сколько получится?

а) 16                     б) 17                    в) 18

6. Укажи все выражения, значение которых равно 14.

а) 3+9      б) 8+4       в) 5+9        г) 6+8       д) 9+4       е) 7+3

7. Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое равно 8, а разность 5?

а) 13                     б) 16                     в) 3

8. Как правильно записать выражение «К числу 6 прибавить разность 8 и 3»?

а) 6-8+2                б) 6+ (8-3)             в) (8-2)+6  

9. Найди все пары чисел, разность которых равна 8.

а) 13 и 5                б) 11и 7                в) 12 и 4

10. Найди двузначное число, которое больше суммы чисел 8 и 7.

а) 14                      б) 15                     в) 16

Тест № 3 (2 четверть)

2 вариант

1. Найди запись числа 17 в виде суммы однозначных чисел

а) 8+8                    б) 8+9                 в) 10+7

2. Уменьшаемое 15, вычитаемое 8. Найди значение разности.

а)  7                       б)  8                в) 9

3. На столе лежало 14 тетрадей. 6 тетрадей в клетку, а остальные - в линию. Сколько тетрадей в линию было на столе?

а) 7                        б) 8                      в) 9

4. Из какого числа нужно вычесть 5, чтобы получить 7?

а) 12                      б) 13                    в) 14

5. Если 8 увеличить на 9, то сколько получится?

а) 15                      б) 16                    в) 17

6. Укажи все выражения, значение которых равно 14.

а) 5+9      б) 8+4       в) 5+8        г) 6+8       д) 9+4       е) 7+3

7. Чему равно первое слагаемое, если второе слагаемое  равно 9, а значение суммы 15?

а) 3                       б) 6                       в) 4

8. Как правильно записать выражение «К разности 7и 2 прибавить 8»?

а) 7+2+8               б) (7-2)+8             в) (7-2)-2

9. Найди все пары чисел, разность которых равна 7.

а) 13 и 6               б) 15и 7                в) 11 и 4

10. Найди двузначное число, которое меньше суммы чисел 8 и 7.

а) 14                      б) 15                     в) 16

Ответы:

_______________________________________________  В-1

Контрольная работа за 3 четверть по математике

1. Реши задачу.

На клумбе растёт  20 роз, а гвоздик на 18 больше. А пионов на 3 меньше, чем гвоздик. Сколько пионов  растёт на клумбе?

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

Ответ:_________________________________________

2. Запиши примеры в столбик и сосчитай.

80 – 56        73- 39      46+29         25+45          82 – 17       46-38

3. Замени  сложение умножением и сосчитай результат.

4+4+4+4 =    ____________________________________

7+7+7 =      _____________________________________

4. Сосчитай примеры:

90 – (34+6) +5 =                              87 – (67+10)=

5. Реши уравнения:

      а- 30 = 26                       14+х =44

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

6. Стороны прямоугольника  2 см и 7 см. Начерти прямоугольник , найди его периметр.

                                                                    Р =  _____________________________

_______________________________________________ в-2

Контрольная работа за 3 четверть по математике

1. Реши задачу.

На двух кустах распустилось по 15 пионов.  Срезали 9 пионов. Сколько всего пионов осталось?

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

Ответ:_________________________________________

2. Запиши примеры в столбик и сосчитай.

90 – 65        91- 48      42+28         55+ 33         80 – 19       44-39

3. Замени  сложение умножением и сосчитай результат.

6+6+6+6 =    ____________________________________

5+5+5 =      _____________________________________

4. Сосчитай примеры:

80 – (24+6) + 9 =                              77 – ( 21+6) =

5. Реши уравнения:

      60- а = 14                      х+18 = 48

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

6. Стороны прямоугольника  3 см и 6 см. Начерти прямоугольник , найди его периметр.

                                                                    Р =  _____________________________