Ктп математика 4 класс школа России
календарно-тематическое планирование по математике (4 класс)

Цапина Анастасия Сергеевна
календарно -тематическое планирование 4 класс Школа России

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл ktp_matem_4_kl.docx32.16 КБ

Предварительный просмотр:

Учебно - тематический  план по учебному предмету «Математика»

4 класс  

№ п/п

Раздел

Кол – во часов

1.

 Числа от 1 до 1000. Повторение

12 часов

2.

Числа, которые   больше 1000. Нумерация

10 часов

3.

Числа, которые больше 1000. Величины

10 часов

4.

Числа, которые больше 1000. Сложение и вычитание.

11 часов

5.

Числа, которые больше 1000. Умножение и деление.

77 часов

6.

Итоговое повторение.

12 часов

Итого

136 часов

Календарно-тематическое планирование по учебному предмету «Математика»

4 класс

п/п

Главы. Разделы

Тема урока

Домашнее задание

Кол -во  ч.

Дата

По плану

По факту

1

Числа от 1 до 1000. Повторение. (12 ч)

Нумерация. Счёт предметов. Разряды.

с. 5, № 4,8

1

1.09

2

Порядок выполнения действий.

с. 7, №19,20

1

5.09

3

Нахождение суммы нескольких слагаемых .

с. 8, №26,27

1

6.09

4

Вычитание трёхзначных чисел .

с. 9, №30,34

1

7.09

5

Приёмы письменного умножения трехзначных чисел  на однозначные .

с. 10, №40,43

1

8.09

6

Письменное умножение однозначных чисел на многозначные.

с. 11, №49,53

1

12.09

7

Приёмы письменного деления  трехзначных чисел на однозначные.

с. 12, №57,59

1

13.09

8

Деление трёхзначных чисел на однозначные.

с. 13, №65,66

1

14.09

9

Приемы письменного деления трёхзначных чисел на однозначное число .

с.14,  №71,72

1

15.09

10

Входная контрольная работа  №1  по теме «Числа от 1 до 1000».

повторить единицы длины

1

19.09

11

Работа над ошибками. Деление трехзначного числа на однозначное, когда в записи частного есть нуль .

с. 15, №77, 78

1

20.09

12

Знакомство со столбчатыми диаграммами. Чтение и составление столбчатых диаграмм.

с.18,  №7,9

1

21.09

13

Числа, которые   больше 1000. Нумерация. (10 ч)

 Нумерация. Класс единиц и класс тысяч .

с.23,  №89,92

1

22.09

14

Чтение многозначных чисел .

с. 24, №96,98

1

26.09

15

Запись многозначных чисел .

с. 25, №104,105

1

27.09

16

Разрядные слагаемые.  Сравнение многозначных чисел.

с. 26, №113,123

1

28.09

17

Увеличение и уменьшение числа в 10, 100, 1000 раз..

с.28,  №130, 140

1

29.09

18

 Класс миллионов и класс миллиардов.

с.30,  №146, 147

1

3.10

19

Повторение пройденного.  «Что узнали. Чему научились».

с. 34, № 7, 9

1

4.10

20

Проект «Числа вокруг нас».

с. 35, № 15,17

1

5.10

21

Подготовка к контрольной работе. 

35, №15,17

1

6.10

22

Контрольная работа № 2 по теме: «Нумерация многозначных чисел».

повторить единицы площади с.

1

10.10

23

Числа, которые больше 1000. Величины. (10ч)

Работа над ошибками. Единица длины – километр.

с. 37, №154,155

1

11.10

24

Таблица единиц длины.

с.38,  №162,163

1

12.10

25

Единицы площади: квадратный километр, квадратный миллиметр.

с. 40, №173,175

1

13.10

26

Таблица единиц площади. Определение площади с помощью палетки

с. 41, №181,182

1

17.10

27

Масса. Единицы массы: центнер, тонна.

с.42,  №186,187

1

18.10

28

Время. Единицы времени.

с. 44, №194,195

1

19.10

29

Подготовка к контрольной работе.

с. 46, №211,214

1

20.10

30

Контрольная работа № 3 по теме «Величины»

сборник упражнений с.13, №1-4

1

24.10

31

Работа над ошибками. Решение задач.

с. 47, №218,222

1

25.10

32

Определение времени по часам.

с. 48, №229,230

1

26.10

33

Решение задач на определение начала, продолжительности и конца события.

с. 49, №236,238

1

27.10

34

Единица времени – секунда, век.

с. 52, таблица

1

7.11

35

Таблица единиц времени.

с.  52, №255,258

1

8.11

36

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились»

с. 54,

№14, 20

1

9.11

37

Числа, которые больше 1000. Сложение и вычитание. (11ч)

Устные и письменные приёмы вычислений.

с. 61, №271,272

1

10.11

38

Нахождение неизвестных компонентов действия сложения.

с. 62, №278,281

1

14.11

39

Нахождение неизвестных компонентов действия вычитания.

с.63,  №287,289

1

15.11

40

Нахождение нескольких долей целого.

с.64,  №293,294

1

16.11

41

Решение задач.

с. 65, №303,304

1

17.11

42

Решение задач.

с. 66, №310,312

1

21.11

43

Сложение и вычитание величин.

с. 67, №317,318

1

22.11

44

Решение задач.

с. 68, №323,324

1

23.11

45

Подготовка к контрольной работе.

с. 69, №6,10

1

24.11

46

Контрольная работа  № 4 по теме «Сложение и вычитание»

 сборник упражнений с.48, №5-9

1

28.11

47

Работа над ошибками. «Что узнали. Чему научились».

с. 73,

№6, 10

1

29.11

48

Числа, которые больше 1000. Умножение и деление. (77 ч)

Умножение и его свойства. Письменное умножение многозначного числа на однозначное.

 с.77, №337,339

1

30.11

49

Письменное умножение многозначного числа на однозначное.

с.78, №344, 348

1

1.12

50

Умножение чисел, запись которых оканчивается нулями.

с.79, №354, 356

1

5.12

51

Нахождение неизвестного множителя, неизвестного делимого, неизвестного делителя.

с.80,

№359, 360,

1

6.12

52

Деление многозначного числа на однозначное.

с.81, №368, 369

1

7.12

53

Письменное  деление многозначного числа на однозначное

с. 82, №375, с. 83, №379

1

8.12

54

Контрольная работа № 5 по теме «Умножение и деление на однозначное число».

сборник упражнений с.59, №3,4

1

12.12

55

Работа над ошибками. Решение задач на увеличение (уменьшение) числа в несколько раз, выраженных в косвенной форме.

с. 84, №384, 385

1

13.12

56

 Письменные приемы деления. с.85

с.85,  №391,393

1

14.12

57

Решение задач на пропорциональное деление.

с.86,  №398

1

15.12

58

 Письменные приемы деления. с.87

с. 87, №407,408

1

19.12

59

Подготовка к контрольной работе.

с. 88, №413,414

1

20.12

60

Контрольная работа №6 по теме «Решение задач».

сборник упражнений с.62, №6,7

1

21.12

61

Работа над ошибками.

с. 89, №421,424

1

22.12

62

Письменные приемы деления.

сборник упражнений с.64, №6,7

1

09.01

63

Письменные приемы деления

с. 90, №430,435

1

10.01

64

Закрепление изученного.

с.95, №45,46

1

11.01

65

Умножение и деление на однозначное число. (2 часть)

с.4,  №3,6

1

12.01

66

Скорость. Время. Расстояние. Единицы скорости.

с. 5, №12,13

1

16.01

67

Решение задач на движение.

с. 6, №15,19

1

17.01

68

Решение задач на движение.

с. 7, №23,24

1

18.01

69

Проверочная работа  по теме «Скорость. Время. Расстояние».

с. 8, №32,33

1

19.01

70

Работа над ошибками. Умножение числа на произведение.

с. 12, №38,39

1

23.01

71

Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями.

с.13,  №43,44

1

24.01

72

Умножение на числа, оканчивающиеся нулями.

с.14,  №49,50

1

25.01

73

Письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями.

с.15,  №56,60

1

26.01

74

Решение задач на одновременное встречное движение.

с.16,  №62,64

1

30.01

75

Перестановка и группировка множителей.

с. 17, №67,71

1

31.01

76

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились».

с.22,  №21,24

1

1.02

77

Контрольная работа №7 по теме «Умножение на однозначное число»

сборник упражнений с.65, №1-5

1

2.02

78

Работа над ошибками. Закрепление изученного.

сборник упражнений с.71, №1-4

1

6.02

79

Деление числа на произведение.

с. 25, №72,77

1

7.02

80

Деление числа на произведение.

с.26,  №83,85

1

8.02

81

Деление с остатком на 10, 100, 1 000.

с.27,  №90,94

1

9.02

82

Решение задач.

с.28,  №97,100

1

13.02

83

Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями.

с.29,  №105,108

1

14.02

84

Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями.

с.30,  №111, 112

1

15.02

85

Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями.

с.31, №117,118

1

16.02

86

Закрепление изученного.

с.32,  №122,124

1

20.02

87

Решение задач на одновременное движение в противоположных направлениях

с.34,  №134,136

1

21.02

88

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились».

с.36,  №15,19

1

22.02

89

Контрольная работа №8 по теме «Умножение и деление на числа, оканчивающиеся нулями».

сборник упражнений с.77, №1-4

1

27.02

90

Работа над ошибками.  Проект по теме «Сборник задач».

с.40-41

1

28.02

91

Умножение числа на сумму.

с.42, №142, 145

1

1.03

92

Умножение числа на сумму.

с.43,  №150,153

1

2.03

93

Письменное умножение многозначного числа на двузначное.

с.44, №157,160

1

6.03

94

Письменное умножение многозначного числа на двузначное.

с.45, №164,167

1

7.03

95

Решение задач на нахождение неизвестного по двум разностям.

с.46, №170,171

1

9.03

96

Решение текстовых задач.

с.47, №176,178

1

13.03

97

Письменное умножение на трёхзначное число.

с.48, №183

1

14.03

98

Письменное умножение многозначного числа на трёхзначное.

с.50, №195,196

1

15.03

99

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились».

с.51, №201,204  

1

16.03

100

Контрольная работа №9 по теме «Умножение на двузначные, трехзначные числа».

сборник упражнений с.83, №3-4

1

20.03

101

Работа над ошибками. Письменное умножение многозначного числа на трёхзначное.

с.54,№7,11

1

21.03

102

Письменное умножение многозначного числа на трёхзначное.

с.55, №15,17

1

22.03

103

Письменное умножение многозначного числа на трёхзначное.

с.56, №22,25

1

23.03

104

Письменное деление многозначного числа на двузначное.

с.57, №206,208

1

03.04

105

Письменное деление многозначного числа на двузначное с остатком.

с.58, №214,216

1

4.04

106

Письменное деление многозначного числа на двузначное.

с.59, №222,225

1

5.04

107

Алгоритм деления многозначного числа на двузначное.

с.61, №234,237

1

10.04

108

Деление на двузначное число.

с.62, №242,245

1

11.04

109

Деление многозначного числа на двузначное

с.63, №248,252

1

12.04

110

Закрепление пройденного.

с. 64, №258,263

1

13.04

111

Письменное деление на двузначное число (закрепление).

с.70, №12,14

1

17.04

112

Деление на двузначное число, когда в частном есть нули.

с.65, №267,269

1

18.04

113

Закрепление пройденного.

Проверочная работа по теме «Деление на двузначное число».

с.66, №271,274

1

19.04

114

Работа над ошибками. Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились».

с.67, №4,5

1

20.04

115

ВПР

сборник упражнений с.85, №3-4

1

24.04

116

Письменное деление многозначного числа на трёхзначное

с.72, №280,283

1

25.04

117

Письменное деление многозначного числа на трёхзначное.

с.73, №287,289

1

26.04

118

Деление на трёхзначное число.

с.74, №292,295

1

27.04

119

Проверка умножения делением и деления умножением.

с.75, №301,304

1

02.05

120121

Проверка деления с остатком.  

с.76, №311,313

1

03.05

122

Проверка деления с остатком. Проверочная работа по теме «Деление на трехзначное число».

с.77, №316,319

1

04.05

123

Что узнали? Чему научились?

с.83, №11.16

1

10.05

124

Что узнали? Чему научились?

с.85, №29,33

1

11.05

125

Итоговое повторение. (12 ч.)

 Выражения и уравнения.

с.89, №6.7

1

15.05

126

Сложение и вычитание.

с.91, №12,15

1

16.05

127

Умножение и деление.

с.93, №14,18

1

17.05

128

Порядок выполнения действий.

с.94, №3

1

18.05

129

Величины.

с.95, №6

1

22.05

130

Решение задач. Подготовка к контрольной работе.

сборник упражнений с.95, №1-5

1

23.05

131

Контрольная работа №10 по теме «Итоговое повторение».

сборник упражнений с.96, №6-9

1

24.05

132

Работа над ошибками. Геометрические фигуры.

с.96, №8,9

1

25.05

133

Решение задач.

с.98, №7,8

1

29.05

134

Решение задач.

с.99, №13,14

1

30.05

135

Повторение и обобщение изученного.

с.100, №21,22

1

31.05

136

Повторение и обобщение изученного.

решение ребусов

1


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мультимедийная презентация урока по математике во 2 классе по учебнику М.И.Моро, М.А.Бантова «Математика» (система «Школа России») (урок проведён в технологии деятельностного метода) тема: Письменный приём сложения двузначных чисел

Цель урока: Формирование умения  письменно складывать двузначные числа с переходом через разряд.Задачи:1. Составить алгоритм  сложения двузначных чисел с переходом через разряд.2. Развивать ...

«Использование психолого - педагогических технологий проектирования УУД в рамках урочной деятельности начальной школы» на примере темы"Деление числа с остатком" 3 класс по учебному комплекту математика УМК "Школа России"

Зачётная работа проект "Использование психолого-педагогических технологий проектирования УУД в рамках урочной деятельности" представлен уроком математики в 3 классе. Конспект урока  с использован...

Рабочая программа по математике 2 класс Школа России Календарно-тематическое планирование по математике 2 класс школа России

Рабочая программа и календарно-тематическое планирование составлено для 2 класса по Умк школа России...

4 класс. Рабочая программа по математике с внутрипредметным модулем "Занимательная математика" УМК "Школа России"

В рабочую программу включены разделы: пояснительная записка; общая характеристика учебного предмета; описание места учебного предмета в учебном плане; описание ценностных ориентиров содержания учебног...

Контрольная работа по математике класс школа России

Контрольная работа по математике  класс школа России...

Блок технологических карт уроков по математике для развития познавательных УУД у младших школьников с помощью наглядных средств на уроках математики, УМК "Школа России", 2 класс

В блок собрано 8 технологических карт уроков математики для развития познавательных УУД у младших школьников с помощью наглядных средств....