Контрольные работы по математике по итогам 3 четверти, 2 - 4 классы
материал по математике

Контрольная работа, 2 класс

1 вариант

1. Реши задачу:

В саду было 6 рядов груш, по 5 груш в каждом ряду. Осенью посадили ещё 20 груш. Сколько груш стало?

2. Реши примеры:

40 + 50 : 5                   4 ⋅ 3 : 2                      20 – 16 + 7

80 – 20 ⋅ 2                    3 ⋅ 8 : 6                       18 – 13 + 6

3. Вырази:

3 дм 8 см = … см                              1 м = … см

54 см = … дм … см                          7 дм = … см

4. Запиши названия и обозначения фигур, изображённых на чертеже.

5*Аня ниже Насти. Настя ниже Вали. Кто самый высокий? Кто самый низкий?

2 вариант

1. Реши задачу:

В саду росло 30 кустов малины. Осенью посадили ещё 5 рядов, по 10 кустов в каждом ряду. Сколько кустов смородины стало в саду?

2. Реши примеры:

30 + 40 : 5                   2 ⋅ 9 : 3                      20 – 12 + 9

90 – 30 ⋅ 3                    4 ⋅ 9 : 6                      16 – 11 + 7

3. Вырази:

8 дм 3 см = … см                              1 м = … см

45 см = … дм … см                          6 дм = … см

4. Запиши названия и обозначения фигур, изображённых на чертеже.

5*Аня ниже Насти. Настя ниже Вали. Кто самый высокий? Кто самый низкий?

Контрольная работа по математике, 3 класс

1 вариант

1.Реши задачу:

В первом куске 28 м ткани, а во втором – на 21 м меньше. Во сколько раз больше ткани в первом куске, чем во втором?

2.Найди значение выражений:

24 ⋅ 3                     72 : 3 ∙ 4                               (62 – 26 ) : 4

45 : 15                   56 : 4 + 39                             27 + 6 ∙ 9

3.Измерь в сантиметрах длины сторон треугольника. Вычисли его периметр. Начерти ниже прямоугольник с таким же периметром.

4.Сравни:

72 см … 7 дм 2 см                 3 м 6 дм … 63 дм                    

95 мин … 9 ч 5 мин                 1 ч 16 мин … 86 мин                      

5* Расставь скобки так, чтобы получилась верная запись.

54 + 45 – 24 : 3 + 9 = 70

2 вариант

1.Реши задачу:

За первый день рабочие отремонтировали 32 м дороги, а за второй день – на 28 м меньше. Во сколько раз больше метров дороги отремонтировали в первый день, чем во второй?

2.Найди значение выражений:

23 ⋅ 4                     57 : 3 ∙ 6                               (82 – 28 ) : 6

36 : 12                   65 : 5 + 27                             28 + 7 ∙ 9

3.Измерь в сантиметрах длины сторон прямоугольника. Вычисли его периметр. Начерти ниже треугольник с таким же периметром.

4.Сравни:

83 см … 3 дм 8 см                 5 м 6 дм … 56 дм                    

63 мин … 6 ч 3 мин                 1 ч 35 мин … 85 мин                      

5* Расставь скобки так, чтобы получилась верная запись.

54 + 45 – 24 : 3 + 9 = 70

Контрольная работа, 4 класс

1 вариант

1.Реши задачу:

Из двух городов навстречу друг другу вышли одновременно два поезда. Один ехал со скоростью 36 км/ч, в другой – 44 км/ч. Через 12 часов они встретились. Найди расстояние между городами.

2.Найди значение выражения:

79 ∙ 68 + 435 268 – (1 520 – 1 430) ∙ 62 : 10

3.Вырази:

15 т 50 кг = … кг                                 5 ц 6 кг = … кг                         7 005 см = … м … см

4.Начерти отрезок ОК длиной 1 дм, ниже начерти отрезок ТМ, длина которого равна  дм.

5*Сумма двух чисел 913. Одно из этих чисел оканчивается нулём. Если этот нуль зачеркнуть, то получится второе число. Какие это числа?

Контрольная работа, 4 класс

2 вариант

1.Реши задачу:

Из города одновременно в противоположных направлениях выехали два автомобиля. Один ехал со скоростью 63 км/ч, в другой –  57 км/ч. На каком расстоянии они будут друг от друга через 7 часов?

2.Найди значение выражения:

(18 056 – 9 786 – 1 270) : 100 ∙ 16 + 58 ∙ 35

3.Вырази:

26 т 7 кг = … кг                                 4 ц 28 кг = … кг                         9 008 см = … м … см

4.Начерти отрезок ВР длиной 1 дм, ниже начерти отрезок СА, длина которого равна  дм.

5*Сумма двух чисел 913. Одно из этих чисел оканчивается нулём. Если этот нуль зачеркнуть, то получится второе число. Какие это числа?