Технологическая карта урока математики «Нахождение неизвестного делимого. Решение уравнений» (УМК «Перспектива», 2 класс)
план-конспект урока по математике (2 класс)

формирование у обучающихся представлений о нахождении неизвестного делимого.

    Дидактические:

1.   Познакомить обучающихся с правилом нахождения неизвестного делимого.

2. Тренировать умение решать уравнения вида а · х = b, а : х = b, х : а = b.

3. Отработать умение обучающихся находить периметр и площадь прямоугольника.

    Развивающие:

1. Развивать память и внимание.

2. Развивать навыки умножения и деления.

    Воспитательные:

1. Воспитывать радость преодоления при выполнении всё более и более сложных заданий.

2. Совершенствовать навыки сотрудничества, взаимопомощи, интереса к личности других и собственной личности.

    Предметные:

1. Научатся находить неизвестное делимое в уравнениях.

2. Находить неизвестный компонент арифметического действия.

3. Находить периметр и площадь прямоугольника, используя правило.

    Личностные:

1. Оценивать свои успехи в изучении математики, намечать пути устранения трудностей; стремиться углублять свои математические знания и умения.

2. Применять правила совместной деятельности со сверстниками, проявлять способность договариваться, лидировать, следовать указаниям, осознавать личную ответственность и объективно оценивать свой вклад в общий результат.