Задачи со спичками.
методическая разработка по математике
Задачи со спичками. Дополнительный материал.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 99.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Задачи со спичками.
- Положите 3 спички на стол так, чтобы их головки не касались поверхности стола и друг друга.
Ответ.
2. Двенадцать спичек выложены так, как показано на рисунке. Сколько здесь квадратов? Выполните следующие задания:
а) уберите 2 спички так, чтобы образовалось 2 неравных квадрата;
б) переложите 3 спички так, чтобы образовалось 3 равных квадрата;
в) переложите 4 спички так, чтобы образовалось 10 квадратов.
Ответ.
3. Двадцать четыре спички выложены так, как показано на рисунке. Сколько здесь квадратов? Выполните следующие задания:
а) уберите 4 спички так, чтобы образовалось 5 равных квадратов;
б) уберите 6 спичек так, чтобы образовалось 5 равных квадратов;
в) переложите 12 спичек так, чтобы образовалось 2 равных квадрата;
г) уберите 8 спичек так, чтобы образовалось 4 равных квадрата;
д) уберите 8 спичек так, чтобы образовалось 3 квадрата;
е) уберите 8 спичек так, чтобы образовалось 2 квадрата.
Ответ.
4.Сделайте из 5 спичек 5 одинаковых треугольников и 1 пятиугольник.
5.Переложите 3 спички, чтобы стрела поменяла своё направление на противоположное.
Ответ.
6.Из 10 спичек составьте три квадрата двумя способами.
Ответ.
7.И "бокал" (см. левый рисунок), и "рюмка" (см. правый рисунок) составлены из четырех спичек. Внутри каждого "сосуда" — вишенка. Как нужно переместить "бокал" и "рюмку", переложив по две спички в каждом из них, чтобы вишенки оказались снаружи?
Ответ.
8.Из спичек составлено неверное равенство (см. рисунок). Переставьте одну спичку так, чтобы равенство стало верным.
Ответ.
9.В трёх кучках лежат спички, по 10 спичек в каждой. Играют Оля и Дима. Ход состоит в том, что игрок забирает несколько спичек, но только из какой-либо одной кучки. Начинает Оля. Побеждает тот, кому достанется последняя спичка. Может ли кто-нибудь из игроков играть так, чтобы наверняка выиграть, как бы ни старался другой?
Ответ. Да, Оля может играть так, чтобы выиграть, как бы ни старался Вова.
Решение. Первым своим ходом Оля целиком забирает одну из кучек со спичками. Остается 2 кучки по 10 спичек. Теперь сколько бы спичек ни забрал Дима из одной из кучек, Оля сможет забрать то же количество спичек из другой кучки. Поэтому когда Дима возьмет последнюю спичку одной из кучек (а это обязательно случится, ведь спичек конечное число), Оля заберёт последнюю спичку из другой кучки и выиграет, так как больше спичек не останется.
10.Переложите 4 спички, чтобы получилось 15 квадратов.
Ответ.
11.Расположите 6 спичек так, чтобы получилось 4 треугольника.
Ответ.
12. 48 спичек разложены на три неравные кучки. Если из первой кучки переложить во вторую столько спичек, сколько в этой второй кучке имелось, затем из второй в третью переложить столько, сколько в этой третьей перед тем будет находиться, и из третьей переложить в первую столько спичек, сколько в этой первой кучке будет тогда иметься, то спичек во всех кучках станет одинаковое количество. Сколько спичек было в каждой кучке первоначально?
Ответ. 22, 14 и 12 спичек было в кучках изначально.
Указание. Рассмотрите процесс перекладывания спичек "с конца".
Решение. Так как 48 спичек оказались разложены в 3 равные кучки, то в этих кучках было по 48:3=16 спичек. Рассмотрим процесс перекладывания спичек "с конца":
1. "Из третьей переложить в первую столько спичек, сколько в этой первой кучке будет тогда иметься" - в первой кучке стало 16 спичек, при том, что добавили в неё столько, сколько там на тот момент было. Значит, в первой кучке на предыдущем шаге стало 16:2=8 спичек, а в третьей - 16+8=24 спички.
2. "Из второй в третью переложить столько, сколько в этой третьей перед тем будет находиться" - в третьей кучке стало 24 спички, при том, что добавили в неё столько, сколько там на тот момент было. Значит, в третьей кучке на предыдущем шаге стало 24:2=12 спичек, а во второй - 16+12=28 спичек. В первой кучке пока 8 спичек.
3. И, наконец, "из первой кучки переложить во вторую столько спичек, сколько в этой второй кучке имелось" - во второй кучке стало 28 спичек, при том, что добавили в неё столько, сколько там на тот момент было. Значит, во второй кучке изначально было 28:2=14 спичек, а в первой - 8+14=22 спички. В третьей кучке 12 спичек.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Внеклассное мероприятие " Спички не тронь, в спичках- огонь!"
Внеклассное мероприятие по противопожарной безопасности для учеников 3 класса выравнивания...
Занятие кружка по математике по теме «Задача-смекалка. Загадки. Задачи со спичками»
Конспект кружка по математике в 1 классе (внеурочная деятельность "Занимательная математика")Тема «Задача-смекалка. Загадки. Задачи со спичками»Планируемые результаты:Регулятивные:осуществлять поиск в...
Задачи со спичками. Задачи-смекалки.
Предлагаю Вашему вниманию одно из занятий внеурочной деятельности "Занимательная математика" в 1 классе ФГОСТема «Задачи со спичками. Задачи-смекалки»Планируемые результаты:Регулятивные:осуществ...
ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ПРО СПИЧКИ. НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА(2,3,4), 5-6 КЛАССЫ
Презентация содержит задачи на перекладывание спичек. Задания развивают логическое мышление учащихся....
ЛОГИЧЕСКИЕ ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАЧИ ПРО РАСПОЛОЖЕНИЕ СПИЧЕК. 3-4 КЛАСС
Проект состоит из авторских задач на перекладывание спичек. Развивается логическое мышление детей....

Задачи со спичками (палочками) - презентация
Презентацию можно использовать на кружках и занятиях внеурочной деятельности по математике в 2-4 классах. На слайдах представлены задания, которые нужно выполнить. Кликнув на синий прямоугольник, можн...

Задачи по темам "Взвешивание", "Перекладывание спичек"
Презентация с задачами по математике по темам "Взвешивание", "Перекладывание спичек"...















