Контрольная работа по теме «Числа, которые больше 1000»
методическая разработка по математике (4 класс)

Контрольная работа по теме «Числа, которые больше 1000»

1. Запиши числа от 5697 до 5703

2. Запиши число, в котором:

А) 7 единиц 4 класса, 31 единица 3 класса, 907 единиц 2 класса, 36 единиц 1 класса;

Б)22 миллиарда 40 миллионов 16 тысяч 20 единиц.

В) 118 миллионов 18тысяч 80 единиц;

Г) 35 миллионов 35 тысяч 35 единиц.

3. Вычисли.

84 000 : 1000                                        5300 * 10

7 000 + 500 + 60+ 3                            800 231– 800 000 - 1

6 000 + 500 + 1                                              657 908 – 600 000 – 50 000

7 000 + 7                                                65 997 – 65 000 - 70

4. Реши задачу.

        Рабочий  за семичасовой рабочий день вытачивает 56 деталей, а его ученик за 4 часа вытачивает 24 таких деталей. Сколько всего изготавливают за час рабочий и его ученик вместе?

5. Реши уравнения.

96 : а = 8                                        в : 4 = 11        13* с =52

6.* Запиши двузначное число, в котором единиц на 4 меньше, чем десятков, а сумма цифр равна 18

.

Контрольная работа .

1. Реши задачу.

        От двух пристаней, находящихся на расстоянии 90 км друг от друга, одновременно отправились навстречу друг другу два теплохода и встретились через 2ч. Скорость одного из них 21км/ч. С какой скоростью шел второй теплоход?

2. Вычисли, выполнив запись столбиком.

43 600 х 5                  2 400 х 30                           540 х 700

3. Реши уравнения.

Х – 546 = 35 + 64                                      У : 3= 720 :  9

4.Вырази в указанных единицах измерения.

45м 2дм =        дм                            8т 5ц =         кг

7сут. 14ч =         ч                                    20 000 кв. см =             кв. м

5.* На прямой отметили 10 точек так, что расстояние между любыми соседними точками равно 5см. Какое расстояние между крайними точками?

Контрольная работа по теме «Умножение и деление на числа, оканчивающиеся нулями.

Реши задачу.

Из двух городов, расстояние между которыми 330км, одновременно навстречу друг другу выехали два автобуса и встретились через 3ч. Первый автобус ехал со скоростью 60км/ч. С какой скоростью ехал второй автобус?

Выполни вычисления.

65 700 : 900                                           36 200 : 40

2 374 . 50                                               843 . 600

Выполни деление с остатком.

7 360 : 800                                       11 970 : 400

4.Найди ширину прямоугольника, если известно, что его площадь равна 7 200 кв.дм, а длина 80дм.

5.* Вставь пропущенные знаки арифметических действий и расставь скобки так, чтобы равенство стало верным.

6 * 6 * 6 * 6 * 6 * 6 * 6 = 100

Контрольная работа по теме «Умножение на двузначное и трёхзначное число».

1.Реши задачу.

        Из двух городов, расстояние между которыми 200км, одновременно в противоположных направлениях выехали два автомобиля. Скорость одного 65км/ч, а другого – 35км/ч. Какое расстояние будет между ними через 2 часа?

2.Выполни вычисления.

654 . 98               8 104 . 65                   579 . 780

738 . 52                7 415 . 32                   3 004 . 401

3.Реши уравнение.

а + 120 = 4 000 : 5

4.* Реши задачу.

        Оля вышла на прогулку на 3 мин раньше, чем Алёша. Алёша вышел на 2 мин позже, чем Саша. Кто из детей вышел раньше всех и на сколько минут?

Контрольная работа по теме «Деление на двузначное число».

Реши задачу.

Один отрез ткани стоит 450 руб., второй отрез такой же ткани – 750 руб. В первом отрезе на 2 метра ткани меньше, чем во втором. Сколько метров ткани в каждом отрезе?

Вычисли значение выражений.

567 . 40                              9 398 : 37

8 700 : 60                           5 000 : ( 5 000 : 1) – 1

(400 . 12 . 15) : 105

Реши уравнения.

Х – 80 = 7 200 : 10                          У : 1 = 456

Заполни пропуски.

6 кв.м =         кв. дм

5 ч 20 мин =            мин

5 т 24 кг =            кг

Периметр прямоугольника равен 7 дм 4 см. Длина одной его стороны равна 2 дм 5 см. Найди длину второй стороны.

* Установи последовательность и продолжи ряд чисел.

7, 67, 567, …

Контрольная работа по теме «Деление на трёхзначное число»

Реши задачу.

Из питомника привезли 3 600 луковиц тюльпанов, а луковиц ирисов – в 5 раз меньше. Двенадцатую часть всех ирисов посадили на городские клумбы, а остальные отдали в детские сады. Сколько ирисов посадят в детских садах?

Вычисли значения выражений и сделай проверку.

358 . 209                                       2 844 840 :471

Выполни действия, вставь пропущенные числа.

3 м 49 см + 22 м 68 см =              м                  см

8 мин 10 с – 7 мин 45 с =            мин           с

3 т 2 ц 75 кг – 8 ц 98 кг =             т       ц           кг

Реши уравнение.

112 : Х = 48 : 6

* Сколько нужно досок длиной 3 м и шириной 2 дм, чтобы настелить пол в квадратной комнате, сторона которой 6 м?

Контрольная работа за 4 класс.

Реши задачу.

Из двух городов одновременно навстречу друг другу отправились скорый и товарный поезда. Они встретились через 13 ч. Каково расстояние между городами. Если известно, что скорость скорого поезда 100 км/ч, а скорость товарного составляет половину от его скорости?

Вычисли значения выражений.

815 . 204 – ( 8 963 + 68 077) : 36

9 676 + 12 237 – 8 787 . 2 :29

Сравни величины.

5 400 кг * 54 ц                       4 ч 20 мин * 420 мин

970 см * 97 м                          3 кв. дм 7 кв. см * 307 кв. см

Реши задачу.

Участок прямоугольной формы. Ширина которого в 2 раза меньше длины. Засеяли овсом. Периметр участка 1 140 м. Чему равна его площадь?

   5. * Оля и Алёша познакомились 7 лет назад. Сколько лет тогда было Оле, если через 5 лет Алёше будет 17 лет и он старше Оли на 2 года?