Конспект урока по предмету "Математические представления" по теме "Счет в прямом и обратном порядке. Цифра 3" (2 вариант) 3 класс.
план-конспект урока по математике (3 класс)

Ход занятия

Организационный момент. Игра «Пропущенные цифры»

На доске таблица с пропущенными цифрами.

– Что нарисовано в этой таблице? (Цифры)

– Посмотрите на цифры в первом ряду, подумайте, какой цифры не хватает? (В ряду не хватает цифры 2).

 И так далее по каждому ряду.

Игра «Числовая лесенка»

Ребенок получает магнитную цифру, называет ее и ставит на соответствующую ступеньку лесенки, нарисованной на доске.

– Что мы выстроили? (Ряд).

– Назовите номера ступенек от первой до третьей; от третьей до первой.

– Как называется этот ряд?

– Это ряд чисел.

– Как сказать по – другому?

– Это числовой ряд.

Какой ряд называется числовым? (Числовой ряд – это ряд чисел, расположенных по порядку).

Работа с демонстрационным материалом.

На одной картинке – две кошки, на второй картинке тоже находятся две кошки.

– Сколько кошек на этой картинке? (Две кошки)

– Сколько кошек на другой картинке? (Две кошки)

– Что можно сказать о количестве кошек на первой и на второй картинках? (Их поровну, их одинаково).

-  По сколько кошек на картинках? (По две)

– Что можно сказать о количестве кошек на картинках?

– На сколько кошек на второй картинке больше, чем на первой? (На одну кошку больше).

– На сколько кошек меньше на первой картинке, чем на второй? (На одну кошку меньше?

– Можно ли сказать что количество кошек на картинках одинаковое?

– Нет, разное количество кошек на картинках.

Работа с демонстрационным материалом.

. – Сколько собачек на первом столике? (Одна). Подберите цифру, обозначающую данное количество кошек.

– Сколько кошек на втором столике? (Две).

Дети находят цифру 2 в кассах.

– Ребята одинаковы ли эти цифры? (Нет, эти цифры разные)

– Как сказать по – другому? (Эти цифры не равны).

– Найдите в своих кассах другие не равные друг другу цифры и назовите их.

– Два и три; один и три и т. д.

Работа с раздаточным материалом.

У каждого ребенка  мешочек с мячиками.

– Достаньте из мешочка 2 клубочка; 1 клубочек; 3 клубочка.

Работа в тетради

Упражнение «Соедини цифры с картинками»

Рефлексия: Как можно проверить равенство предметов в двух группах? (наложить или приложить).