Контрольная работа 4 класс_Письменное умножение чисел, оканчивающихся нулями; решение задач на движение.
тест по математике (4 класс)

Галина Михайловна Серяева

Письменное умножение чисел, оканчивающихся нулями; решение задач на движение.

Скачать:


Предварительный просмотр:

Тема: Письменное умножение чисел, оканчивающихся нулями; решение задач на движение.

Цель: Проверка умения выполнять умножение многозначных чисел, оканчивающихся нулями, и решать задачи на движение в противоположных направлениях, вдогонку и на сближение.

Вариант 1

1. Выполни вычисления (запиши примеры в столбик).

 4 700 · 80 =                    6 090 · 50 =                 12 300 · 40 =                    15 200 · 30 =

2. Реши задачу.
Из двух городов, расстояние между которыми 90 км, одновременно навстречу друг другу выехали два велосипедиста. Первый ехал со скоростью 12 км/ч, а второй — со скоростью 15 км/ч. Через сколько часов они встретятся?

3. Реши задачу.
От одной станции в противоположных направлениях одновременно отправились два поезда. Скорость одного поезда 60 км/ч, а скорость другого — 70 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 4 часа?

4. Реши задачу.
Из посёлка одновременно в одном направлении выехали мотоциклист и велосипедист. Скорость мотоциклиста 40 км/ч, а скорость велосипедиста 15 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 3 часа?

5. Геометрическое задание.
Начерти прямоугольник, длина которого 8 см, а ширина в 2 раза меньше. Найди его периметр и площадь.

Вариант 2

1. Выполни вычисления (запиши примеры в столбик).

 8 600 · 70 =        3 080 · 30 =             21 400 · 20 =               18 300 · 40 =

2. Реши задачу.
Из двух посёлков, расстояние между которыми 130 км, одновременно навстречу друг другу выехали две машины. Скорость первой машины 60 км/ч, а скорость второй — 70 км/ч. Через сколько часов они встретятся?

3. Реши задачу.
Из одного подъезда в противоположных направлениях вышли два пешехода. Скорость одного пешехода 5 км/ч, а скорость другого — 4 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 2 часа?

4. Реши задачу.
Автобус и легковой автомобиль выехали одновременно из города в одном направлении. Скорость автобуса 50 км/ч, а скорость автомобиля 80 км/ч. На сколько километров автомобиль обгонит автобус через 4 часа?

5. Геометрическое задание.
Начерти прямоугольник, ширина которого 3 см, а длина в 3 раза больше. Найди его периметр и площадь.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Умножение чисел, оканчивающихся нулями.

Первое знакомство  с умножением многозначных чисел на числа, оканчивающиеся нулями....

Проверочная работа по теме "Умножение чисел, оканчивающихся нулями"

Проверочная работа по теме "Умножение чисел, оканчивающихся нулями"...

Закрепление умножения многозначных чисел на числа, оканчивающиеся нулями; решение задач на встречное движение.

Закрепить навык умножения чисел, оканчивающихся нулями; упражняться в решении задач на встречное движение, на нахождение площади фигуры....

Контрольная работа по темам « Задачи на движение» и « Умножение чисел, оканчивающихся нулями»

Контрольная работа  по темам « Задачи на движение» и     « Умножение чисел, оканчивающихся нулями»...

Конспект урока математики в 4 классе по теме: "Умножение и деление многозначного числа на однозначное. Умножение чисел, оканчивающихся нулями", проведенного в форме игры "Зажги свою звезду" и самоанализ урока

Урок математики в 4-ом классе на тему: «Умножение и деление многозначного числа на однознач-ное. Умножение чисел, оканчивающихся нулями», УМК «Школа России». По учебному плану на эту тему отводится 4...

Контрольная работа по теме Умножение чисел, оканчивающихся нулями 4 кл

Контрольная работа по теме Умножение чисел, оканчивающихся нулями 4 кл...