Промежуточная аттестация по математике 3 класс
материал по математике (3 класс)

Пояснительная записка к промежуточной аттестации по математике

для учащихся 3 класса.

Цель работы: определить уровень усвоения программного материала учащимися 3 класса по математике.

Задачи:

• выявление уровня овладения знаниями, умениями, навыками, предусмотренными стандартом по математике;
• выявление уровня сформированности учебных действий;
• выявление уровня сформированности навыков самоконтроля при выполнении учебных заданий

Содержание учебной программы соответствует рабочей  учебной  программе по  окружающему миру  для  3-х классов  в соответствии с федеральным   государственным образовательным  стандартом  второго поколения  начального  общего образования,  примерной программы начального общего образования  по математике  с учетом  авторской программы М.И.Моро, Ю.М.Колягиной, М.А.Бантовой «Математика» , М.:Просвещение,  УМК «Школа России»).

Использованы следующие методические пособия:

1. Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.,Математика. В 2-х частях 3 кл. Издательство "Просвещение"
2. Т. Н. Ситникова, И. Ф. Яценко Поурочные разработки по математике для 3 класса к учебнику М. И. Моро. – М.: ВАКО

Работа рассчитана на 1 урок (40 мин).

Общее число заданий в работе 20. Количество  заданий распределяется с учетом уровня сложности (Таб.1)                                                        

Таблица 1

Шкала оценивания работы.

30-26 баллов – оценка «5»

25-21 балл – оценка «4»

20-15 баллов – оценка «3»

менее 15 баллов – оценка «2»

Общая оценка качества выполнения работ.

30-26 баллов – высокий уровень

25-15 баллов – средний уровень

менее 15 баллов – низкий уровень

1 вариант

1. Запиши числа.

3 сот.=________                  2 сот. 9 ед.=__________

4 сот.6 дес._____          5сот.7дес.3 ед.=__________

2. Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых:

507=_________________

670=_________________

234=_________________

3.Сравни числа:

202      220         399       400

768      786         860       680

4. Определи, по какому правилу составлен числовой ряд, и восстанови пропущенные числа:

638,  648, 658, …., …., …., 698

5. Миша поймал 9 окуней, а ершей в 2 раза больше. Сколько  ершей поймал Миша?

 Ответ:  _____ершей.

6. Выполни деление с остатком:

74:8=      (ост.    )           65:7=       (ост.    )

85:9=      (ост.    )          27:5=       ( (ост.     )

7. Вычисли и выполни проверку:

8. Выполни действия:

72 : (82 – 80) · 0=                   17·4 ·1+2=  

9. Сколько сдачи получила мама   с  500 рублей, если она купила  3 пакета молока по 10 рублей каждый?

Ответ:  _____________________

10. В  вазе  лежит  28  слив. Сколько конфет нужно добавить, чтобы 3 мальчика разделили их поровну  между собой?

Ответ:   _____  сливы.

11. Длина стороны квадрата равна 7 см. Чему равен периметр?

1. 12 см           2) 28 см                  3) 28 см2            4) 64 см

12. Чему равна площадь прямоугольника, если его длина 7 см, а ширина 3 см.

         1) 28 см             2) 21 см2                  3) 20 см            4) 49 см2

13.  Сравни  (> < =)

4м 5см …. 450см

8дм 2см …. 8м 2см

2мин15с …. 115 с

14. Уменьши 72 в 3 раза. Отметь правильный ответ.

1. 14               2) 24                  3) 6            4) 42

15.  х · 60 = 480   Чему равно х? 

1) 60   2) 80   3) 6   4) 8

16. Маме 35 лет, а дочке 5 лет. Во сколько раз мама старше дочки?

Ответ:_____________________________________

17*. Площадь квадрата 25 дм2.

Найди длину его стороны и вырази ее в сантиметрах.

Ответ:_________________________________________________

18*.Поставь скобки так, чтобы стало верным равенство

300 - 4·90 - 40=100

19*. В пять  мешков  разложили поровну 30   кг сахара, в  семь  мешков  разложили поровну 35 кг муки . Определи, что тяжелее – мешок муки  или мешок сахара. Запиши своё решение.

20*. Составь задачу по таблице и реши её.

2. вариант

1. Запиши числа.

4 сот.=________                  3 сот. 8 ед.=__________

5. сот.7 дес._____          6сот.8дес.4 ед.=__________

2. Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых:

608=_________________

790=_________________

345=_________________

3.Сравни числа:

303      220         499       500

687      678         750       570

4. Определи, по какому правилу составлен числовой ряд, и восстанови пропущенные числа:

238,  248, 258, …., …., …., 298

5. Антон нашёл 18  сыроежек, а лисичек  в 3 раза меньше. Сколько  лисичек нашёл Антон?

 Ответ:  ____  лисичек.

6. Выполни деление с остатком:

65:8=      (ост.     )           51:7=       (ост.     )

40:9=      (ост.     )          33:5=        (ост.       )

7. Вычисли и выполни проверку:

 8. Выполни действия:

74 : (32 – 30) · 0=                   15·3·1+5=  

9 . Сколько сдачи получила мама   с  700 рублей, если она купила  4  кг   яблок   по 50 рублей  за килограмм?

Ответ:  _________рублей   

10. В  вазе  лежит 36 конфет. Сколько конфет нужно добавить, чтобы 5 мальчиков  разделили их поровну  между собой?

Ответ:    ______конфеты.

11. Длина стороны квадрата равна 6 см. Чему равен периметр?

1. 24 см           2) 36 см2                  3) 36 см            4) 12 см2

12.Чему равна площадь прямоугольника, если его длина 6 см, а ширина 4 см.

         1) 28 см             2) 24 см2                  3) 24 см            4) 42 см2

13.  Сравни  (> < =)

6м 3см …. 630см

5дм 7см …. 5м 7см

3ч 12мин …. 182 мин

14. Увеличь число 6 в 14 раз. Отметь правильный ответ.

1)84               2) 78                  3) 98            4) 91

15. 50 · х=350     Чему равно х?

1. 5   2) 70   3) 50   4)  7

16. Папе 30 лет, а сыну 6 лет. Во сколько раз папа старше сына:

Ответ:_______________________

17*. Площадь квадрата 36 дм2.

Найди длину его стороны и вырази ее в сантиметрах.

Ответ:_________________________________________________

18*.Поставь скобки так, чтобы стало верным равенство

300 - 4·90 - 40=100

19*. В библиотеке   95  учебников математики  расставили на 5 полок,  а   96  учебников литературного чтения  расставили поровну на  6 полок. Определи,  каких учебников  на полке будет больше.  Запиши решение.

20*. Составь по таблице задачу и реши её.