Планирование по эффективной начальной школе 1-2 класс. Русский язык . Математика
учебно-методическое пособие по математике (1 класс)

Храменкова Инна Анатольевна

"Эффективная начальная школа" - это ускоренная образовательная программа, по которой ребенок осваивает материал начальной школы (1-4 классы).  за три года вместо трех. Планирование по новым учебникам.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл matematika.docx29.75 КБ

Предварительный просмотр:

Календарно-тематическое планирование.

170 часов ( 5 часов в неделю)

1 класс (1 полугодие 82 часа (5 часов в неделю)

№ п\п

Тема

Дано

по плану

Дано по факту

Корректи

ровка

Сравнение предметов и групп предметов. Пространственные и временные представления 4 часа.

1

1

Счет предметов (с использованием количественных и порядковых числительных).

4-5

2

3

2

Пространственные представления

«вверху», «внизу», «справа», «слева». Пространственные представления «раньше», «позже», «сначала», «потом», «перед», «за», «между».

6-7

8-9

+1

4

5

3

Сравнение групп предметов. Отношения «столько же», «больше», «меньше». Сравнение групп предметов. «На сколько больше? На сколько меньше?».

10-11

12-13

+1

6

4

Закрепление по теме «Сравнение предметов и групп предметов. Пространственные и временные представления».

Самостоятельная работа (№1,№2)

14-15

Числа от 1 до 10 и число 0. Нумерация.18часов.

7

1

Понятия «много», «один». Цифра 1. Письмо цифры 1.

20-21

8

2

Числа 1 и 2. Письмо цифры 2.

22-23

9

3

Число 3. Письмо цифры 3. Числа 1, 2, 3.Знаки «+», «—», «=». «Прибавить», «вычесть», «получится».

24-25

10

11

4

Числа 3, 4. Письмо цифры 4. 

Понятия «длиннее», «короче», «одинаковые по длине».

26-28

20-30

+1

12

5

Число 5.Письмо цифры 5. Состав числа 5 из двух слагаемых.

31-33

13

6

Точка. Кривая линия. Прямая линия. Отрезок. Луч.

36

14

7

Ломаная линия. Звено ломаной. Вершины.

37-38

15

8

Закрепление изученного материала. Числа от 1 до 5: получение, сравнение, запись, соотнесение числа и цифры.

39

16

17

9

Знаки: «>» (больше), «<» (меньше), «=» (равно).

Равенство. Неравенство.

40-41

42-43

+1

18

19

10

Многоугольник.

Числа б, 7. Письмо цифры 6.

44-45

46-47

+1

20

11

Числа б, 7. Письмо цифры 6. Закрепление. Письмо цифры 7.

48

21

12

Числа 8, 9. Письмо цифры 8. Куб, шар

49-50

22

13

Закрепление изученного материала. Письмо цифры 9

51

23

14

Число 10. Запись числа 10.

52-53

24

15

Числа от 1 до 10. Закрепление изученного материала.

 Самостоятельная  работа

54-55

25

16

Сантиметр -единица измерения длины.

58-59

26

27

17

Увеличить на... Уменьшить на

Число 0.

60-61

62-63

+1

28

18

Закрепление изученного материала.

Проверка знаний учащихся.

Самостоятельная работа

64-65

Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание.22 часа.

29

30

1

Прибавить и вычесть 1. Знаки «-», «-». «=».

70-71

72-73

+1

31

32

2

Прибавить и вычесть число 2. Слагаемые. Сумма.

74-75

76-77

+1

33

34

35

3

Задача (условие, вопрос). Сопоставление задач на сложение и вычитание по одному рисунку.

78-79

80-81

82-83

+1

+1

36

4

Прибавить

и вычесть число 2. Составление и заучивание таблиц. Присчитывание и отсчитывание по 2. Угол.

84-85

37

5

Задачи на увеличение (уменьшение) числа

на несколько единиц с одним множеством предметов. 

Закрепление изученного материала. Проверка знаний. Самостоятельная работа

86-87

38

6

Прибавить и вычесть число 3. Приёмы

вычислений. Закрепление изученного материала. Решение текстовых задач Закрепление по теме «Прибавить и вычесть 3». Решение текстовых задач..

90-91

39

40

41

42

7

Прибавить и вычесть число 3. Составление и заучивание таблицы. Сложение и соответствующие'' случаи состава 'чисел.

Решение задач. Составь задачу по рисунку

Учимся решать задачи

Учимся дополнять условие задачи

92-95

96-97

98-99

100-101

+1

+1

43

8

Закрепление изученного материала. Прибавить и вычесть 1,2,3. Задачи на увеличение числа на несколько

единиц (с двумя множествами предметов).

Задачи на уменьшение числа на несколько единиц.

102-103

44

9

Прибавить и вычесть 4. Приёмы вычислений.

104-105

45

10

Закрепление изученного материала. Задачи на разностное сравнение чисел.

106-107

46

11

Решение задач. Самостоятельная работа 

102-103

47

12

Прибавить и вычесть 4. Сопоставление и заучивание таблицы. Решение задач. Закрепление пройденного материала

108

48

13

Перестановка слагаемых.

109

49

14

Перестановка слагаемых и её применение для случаев прибавления 5, 6, 7, 8,9. Составление таблицы вычитания и сложения 5, 6, 7, 8, 9

110-111

50

51

15

Закрепление пройденного материала. Состав чисел в пределах 10. Состав числа 10..

Прямоугольник. Квадрат. Решение задач

112

113-114

+1

52

16

Связь между суммой и слагаемыми. Решение задач.

115-116

53

54

17

Уменьшаемое, вычитаемое, разность. Вычитание из чисел 6, 7. Состав чисел 6, 7.Вычитание из чисел 6. 7. Связь сложения и вычитания.

117

118-119

+1

55

18

Вычитание из чисел 8, 9. Вычитание из чисел 8, 9. Решение задач.

120-121

56

19

Вычитание из числа 10, Закрепление изученного материала.

122-123

57

22

Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание чисел первого десятка».

Числа от 11 до 20. Нумерация. 5 часов. Часть2

58

1

Название и последовательность чисел от 10 до 20. Название и последовательность чисел от 10 до 20. Образование чисел из одного десятка и нескольких единиц.

4-7

59

60

2

Дециметр.

Образование чисел из одного десятка и нескольких единиц. Чтение и запись чисел.

8

9-10

+1

61

Килограмм.

11-12

62

Литр.

13

63

3

Случаи сложения и вычитания, основанные на знании нумерации чисел. Подготовка к изучению таблицы сложения в пределах 20.

14-19

64

4

Закрепление изученного материала по теме «Числа от 1 до 20».

Контрольная работа.

65

66

5

Повторение. Подготовка к введению задач в два действия. Решение задач. Ознакомление с задачей в два действия. Решение задач в два действия.

Сложение и вычитание. Табличное сложение.

20-21

22

+1

Сложение и вычитание. 12 часов.

67

1

Общий приём сложения однозначных чисел с переходом через десяток. Сложение вида □+2, □ +3.

23

68

2

Сложение вида □ + 4. Сложение вида □ + 5.

24-25

69

3

Сложение вида □ + 6. Сложение вида □ + 7.

26-27

70

4

Сложение вида □ + 8, □ + 9.

28

71

5

Решение текстовых задач, числовых выражений. Таблица сложения.

29

72

6

Закрепление изученного материала. Проверка знаний.

32-36

73

7

Приёмы вычитания с переходом через десяток.

35-36

74

75

76

77

8

Вычитание вида 11 - □

Вычитание вида 12- □.

Вычитание вида 13 - □.

Вычитание вида 14 - □.

37

38

39

40

+1

+1

78

79

80

9

Вычитание вида 15 - □.

Вычитание вида 16 - □.

Вычитание вида 17 - □, 18-□.

41

42

43

81

10

Закрепление знаний по теме «Табличное сложение и вычитание чисел».

44

45-50

82

11

Контрольная работа по теме «Табличное сложение и вычитание» .

45-50

2 класс ( 2 полугодие 88часов (5 часов в неделю)

№ п\п

урока

Тема

Дано

по плану

Дано по факту

Корректи

ровка

                                      Числа от 1 до 100. Нумерация. (12 часов)

1

1

Числа от 1 до 20. Числа от 1 до 20.

Тест №1 по теме «Табличное сложение и вычитание».

45-50

68-69

2

2

Десяток. Счёт десятками до 100.

52

3

3

Устная нумерация чисел от 11 до 100. Письменная нумерация чисел до 100. Однозначные и двузначные числа.

53-55

4

4

Единицы измерения длины: миллиметр.

56-57

5

5

Стартовая диагностика.

Входная контрольная работа. «Числа от 1 до 20»

45-50

6

6

Работа над ошибками. Математический диктант № 1.

7

7

Наименьшее трёхзначное число. Сотня.

58

8

8

Метр. Таблица единиц длины.

59-60

9

9

Случаи сложения и вычитания, основанные на разрядном составе слагаемых.

61

10

10

Единицы стоимости: рубль, копейка. Математический диктант № 2.

62-63

11

11

Проверочная работа по теме «Нумерация чисел от 1 до 100».

66-67

12

12

Работа над ошибками. Единицы стоимости: рубль, копейка.

66-67

Сложение и вычитание чисел от 1 до 100 (45 часов)

13

1

Обратные задачи.

72

14

2

Обратные задачи. Сумма и разность отрезков.

73

15

3

Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого.

74

16

4

Решение задач на нахождение неизвестного вычитаемого.

75

17

5

Решение задач. Закрепление изученного.

76

18

6

Час. Минута. Определение времени по часам.

77

19

7

Длина ломаной.

78-79

20

8

Закрепление изученного материала. Тест № 2 по теме «Задача».

80-81

21

9

Порядок действий в выражениях со скобками.

84-85

22

10

Числовые выражения. Сравнение числовых выражений.

86-87

23

11

Периметр многоугольника. Свойства сложения. Математический диктант № 3.

88-89

24

12

Проверочная работа по теме « Сложение и вычитание».

25

13

Работа над ошибками.

90-91

26

14

Свойства сложения. Закрепление материала по теме «Сложение и вычитание». Подготовка к изучению устных приёмов сложения и вычитания.

92-93

27

15

Приёмы вычислений для случаев вида 36+2, 36+20, 60+18. Приёмы вычислений для случаев вида 26+4.

100-102

28

16

Приёмы вычислений для случаев 30-7. Приёмы вычислений для случаев вида 60-24.

103-104

28

17

Решение задач.

105

30

18

Решение задач. Закрепление.

106-107

31

19

Приём сложения вида 26+7. Приёмы вычитания вида 35-7.

108-109

32

20

Закрепление изученного.

Математический диктант № 4.

110-111

33

21

Проверочная работа по теме «Устное сложение и вычитание в пределах 100».

110-111

34

22

Работа над ошибками.

110-111

35

23

Буквенные выражения.

112-114

36

24

Уравнение. Уравнение. Продолжение

115-116

37

25

Закрепление изученного. Математический диктант№5.

117-118

38

26

Проверочная работа по теме «Сложение и вычитание»

39

27

Работа над ошибками.

Промежуточная диагностика. Тест №3. Сложение и вычитание

116-118

40

28

Проверка сложения. Проверка вычитания.

119-120

41

29

Закрепление изученного.

121-122

42

30

Письменный приём сложения вида 45+23.

4

часть 3

43

31

Письменный приём вычитания вида 57-26.

5

44

32

Повторение письменных приёмов сложения и вычитания. Решение задач.

6-7

45

33

Прямой угол.

8-9

46

34

Решение задач.

10-11

47

35

Письменный приём сложения вида 37+48. Письменный приём сложения вида 37+53.

12-13

48

36

Прямоугольник. Письменный приём сложения вида 87+13.

16

49

37

Закрепление приёмов вычитания и сложения. Вычисления вида 40-8 Математический диктант №6.

17

50

38

Закрепление по теме «Письменные приёмы сложения и вычитания».

14-15

51

39

Работа над ошибками.

14-15

52

40

Письменный приём вычитания вида 50-24; 52-24. Повторение письменных приёмов сложения и вычитания.

18-19

53

41

Свойство противоположных сторон прямоугольника.

22

54

42

Квадрат.

23

55

43

Закрепление пройденного материала. Математический диктант №7.

30-34

56

44

Закрепление по теме «Сложение и вычитание чисел от 1 до 100».

30-34

57

45

Закрепление по теме «Сложение и вычитание чисел от 1 до 100». Проверочная работа

30-34

Умножение и деление чисел от 1 до 100 (17 часов)

58

1

Конкретный смысл действия умножения.

38-39

59

2

Конкретный смысл действия умножения. Совершенствование навыка

40-41

60

3

Решение задач. Периметр прямоугольника.

42

61

4

Умножение на 1 и на 0. Название компонентов умножения.

43

62

5

Название компонентов умножения.  

44-45

63

6

Переместительное свойство умножения Тест №4. по теме « Письменные приёмы сложения и вычитания»

46-47

64

7

Закрепление изученного по теме «Переместительное

свойство умножения».

53-60

65

8

Закрепление изученного по теме «Переместительное свойство умножения». Математический диктант №8.

53-60

66

9

Конкретный смысл деления.

48

67

10

Решение задач на деление.

49-51

68

11

Названия компонентов деления. Взаимосвязь между компонентами умножения.

52

69

12

Взаимосвязь между компонентами умножения. Закрепление

62-63

70

13

Приёмы умножения и деления на 10.

64-65

71

14

Задачи с величинами: цена, количество, стоимость.

66

72

15

Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого.

67

73

16

Закрепление по теме «Умножение и деление».

53-60

74

17

Закрепление по теме «Умножение и деление». Математический диктант № 9 

53-60

Табличное умножение и деление (7 часов)

75

1

Умножение числа 2. Умножение на 2.

70

76

2

Приёмы умножения числа 2.

71-72

77

3

Деление на 2. Закрепление таблицы умножения и деления на 2.

73-76

78

4

Умножение числа 3. Умножение на 3. Деление на 3.

81-82

79

5

Деление на 3.Закрепление

83-85

80

6

Закрепление по теме «Умножение и деление на 2 и 3». Проверочная работа

81

7

Итоговая контрольная работа за год

Повторение (7 часов)

82

1

Нумерация чисел от 1 до 100.

83

2

Решение задач. Математический диктант №10. по теме «Вычисления в пределах 100. Табличное умножение и деление».

84

3

Итоговая контрольная работа.

85

4

Сложение и вычитание в пределах 100.

86

5

Работа над ошибками. Числовые и буквенные выражения. Неравенства.

87

6

Единицы времени, массы, длины.

88

7

Повторение и обобщение.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект урока по русскому языку для учителей начальной школы в рамках недели русского языка по теме "Правописание безударных окончаний глаголов" ( 4 класс)

На уроке  развиваются умения обосновывать написание безударных окончаний  глаголов, совершенствуются  умения распознавать спряжение глагола  по суффиксу неопределенной формы, прове...

Календарно-тематическое планирование. ОС "Школа России". 4 класс. Русский язык.

КАлендарно-тематическое планирование. ОС "Школа России". 4 класс. Русский язык....

календарно-тематическое планирование 3 класс"Начальная школа 21 века" по русскому языку

календарно-тематическое планирование 3 класс"Начальная школа 21 века" по русскому языку...

Календарно-тематическое планирование по предметам УМК "Школа России", 1 класс. Русский язык.

календарно-тематическое планирование по математике, русскому языку, литературному чтению, окружающему миру, музыке, ИЗО, физкультуре, технологии для 1 класса. УМК "Шола России"...

Олимпиадные задания для Недели начальных классов (1-4 классы, русский язык,математика, окружающий мир)

В разработке собраны олимпиадные задания по русскому языку, математике, окружающему миру для 1,2,3,4 классов. Поможет быстро провести олимпиады  школьного этапа, или использовать для подготовки к...

Планирование по эффективной начальной школе 1-2 класс. Русский язык . Математика

quot;Эффективная начальная школа"- это ускоренная образовательная программа, по котрой ребенок осваивает материал начальной школы (1-4 классы) за три года вместо четырех. Планирование по новым у...