Родительское собрание - презентация
презентация к уроку (3 класс) по теме

Клименко Марина Юрьевна

Материал презентации можно использовать на родительском собрании, цель которого помочь взрослым людям задуматься над своим отношением к детям, рассмотреть ситуации, на которые можно отреагтровать, не прибегая к наказаниям. Анкеты детей  проводятся анонимно,только для подсчётов, не с целью кого-то  из родителей прилюдно перевоспитывать. Никакого назидания! Если хоть кто-то задумается, он уже пожелает исправиться.  Педагогические ситуации родители обсуждают по группам, затем при общем обсуждении приходят к совместным выводам и решениям. Желаю всем успехов в работе!

Скачать:

ВложениеРазмер
Office presentation icon rodsobr_vosp_nenasiliem.ppt66.5 КБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Родительское собрание 3А класс ВОСПИТАНИЕ НЕНАСИЛИЕМ В СЕМЬЕ (практикум)

Слайд 2

Воспитание - сотрудничество, взаимодействие, взаимовлияние, взаимообогащение (эмоциональное, интеллектуальное, духовное, нравственное) детей и взрослых, в результате которого изменяются и те и другие.

Слайд 3

А. С. Макаренко. В своих работах он показал их огромный вред для дела воспитания. А. С. Макаренко считал, что физические наказания для ребенка являются «трагедией боли и обиды, трагедией жестокости, детского терпения». В таких семьях нет настоящей дисциплины. Дети боятся родителей и стараются быть подальше от них.

Слайд 4

Наказание трудом. В этой ситуации у ребенка появляется отвращение к труду и само наказание приводит его к вредной логике: если провинился – обязан трудиться, а если не провинился – трудиться не обязан.

Слайд 5

Лишают пищи. подобные наказания озлобляют ребенка против семьи: ведь потребность в пище – это естественная потребность, и она должна быть удовлетворена.

Слайд 6

Эффективность поощрений и наказаний детей в семье может быть достигнута при определенных условиях. Родители должны быть твердыми и последовательными в своих требованиях. Требования к детям надо предъявлять разумно, считаться с их интересами.

Слайд 7

Ребенку следует объяснить, почему тот или иной его поступок заслуживает осуждения. Независимо от возраста ребенок должен понять, что несет наказание заслуженно, и внутренне готовиться к тому, чтобы впредь этих поступков не совершать.

Слайд 8

Выбирая меру наказания, родители должны учитывать, первый ли раз совершен проступок или уже сложилась определенная практика непослушания. В этих случаях мера наказания не может быть одинаковой: более строгое наказание должно быть применено во втором случае.

Слайд 9

Родители должны быть справедливы при осуждении детей.

Слайд 10

Нельзя злоупотреблять не только наказанием, но и поощрением. Незаслуженное поощрение, захваливание ребенка приносит вред общему делу воспитания. Оно развивает у ребенка самодовольство, тщеславие, зазнайство. Поощрять надо в меру, чтобы поощрение действительно выполняло функцию стимула, чтобы у ребенка появилось желание еще лучше учиться, исправить свое поведение в чем-то еще.

Слайд 11

Анкетирование учащихся 1. Мама со мной ласкова … 1) часто - 19 2) иногда - 4 3) редко - 2 4) никогда - 0

Слайд 12

1) Часто - 16 2) Иногда - 8 3) Редко - 0 4) Никогда - 1 2. Папа со мной ласков…

Слайд 13

3. Мама на меня кричит … 1) часто - 2 2) иногда - 4 3) редко - 15 4) никогда - 4

Слайд 14

4. Папа на меня кричит… . 1) часто- 1 2) иногда - 0 3) редко - 14 4) никогда - 10

Слайд 15

5. Мама может меня ударить … 1) часто - 3 2) иногда - 1 3) редко - 7 4) никогда - 14

Слайд 16

6. Папа может меня ударить … 1) часто - 1 2) иногда - 0 3) редко - 6 4) никогда -18

Слайд 17

Педагогическая ситуация 1. Мать вернулась с родительского собрания, на котором говорили об отставании ее дочери по математике. И вместо того чтобы дома постараться спокойно выяснить причину этого отставания, мать говорит дочери: «Да в кого же ты у нас такая тупая, только ты одна получила двойку за контрольную работу по математике». Права ли она? Как поступили бы вы?

Слайд 18

Педагогическая ситуация 2. Ребенок плохо ведет себя на улице и в гостях (то есть в те моменты, когда на нас устремлены взоры других людей). Мать кричит: «Ах, ты… Да как ты смеешь! Да я тебе…» и дает подзатыльник ребенку. Права ли она? Как поступили бы вы?

Слайд 19

Педагогическая ситуация 3. Выпал первый снег. Дети явились домой довольные, но в грязной и мокрой одежде. Мать в качестве наказания поручает им мыть полы. Права ли она? Как поступили бы вы?

Слайд 20

Педагогическая ситуация 4. За все успехи в учебе взрослые в знак благодарности делают подарки ребенку. Когда девочка заняла призовое место в олимпиаде, в качестве поощрения бабушка купила ей в подарок книгу о Пушкине и конфеты. А Надя, развернув подарок, сделала гримасу и объявила во всеуслышание: «Книжки у нас есть, а конфеты такие дешевые не нужны!». И отвернулась. Какие допущены ошибки в воспитании? Как поступили бы вы?

Слайд 21

Педагогическая ситуация 5. Двое мальчиков подрались. Взрослые сгоряча наказали обоих, а потом стали выяснять причины драки. Какие допущены ошибки в воспитании? Как поступили бы вы?

Слайд 22

Педагогическая ситуация 6. Ребенок просит купить конструктор. А взрослые обещают: «Вот закончишь учебную четверть без троек, тогда и купим конструктор». Какие допущены ошибки? Как поступили бы вы?


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

родительское собрание (презентация)

презентация родительского собрания в 1 классе...

Родительское собрание (презентация)

Презентация к родительскому собранию "Дети и деньги"...

Сценарий родительского собрания + презентация. Тема: "Семейный КВН"

Сценарий родительского собрания + презентация...

"Подготовка к школе" Родительское собрание. Презентация.

Данная презентация расскажет родителям о том, как проходят занятия у дошколят....

Родительское собрание(презентация)

Родительское собрание" Ребенок, что тесто"...