Учителям и родителям на заметку
рабочая программа по теме

 "СВИРЕЛЬ".   Программа обучения и развития  быстро эффективно решает многие проблемы, связанные со здоровьем и обучением младших школьников, содействуя всем направлениям учебного процесса с помощью духового музыкального инструмента - свирели. 

                    Занятия активно развивают:                                                                                                      -  фономатический слух, - речь,  -  координацию движений,   -  артистические и творческие способности, -  укрепляют здоровье,   -  улучшают память.

                   Программа включает:

 - работу над мелкой моторикой пальцев рук,  - дыхательную гимнастику,  - изучение музыкальной грамоты, - формирование вокально-слуховой координации,   - развитие ритма, мелодического и гармонического слуха, - сольное и коллективное музицирование, построенное на репертуаре из произведений разных стилей и жанров,                                                       - участие в концертной деятельности.

           « Помочь  детям с серьезными логопедическими расстройствами и нарушениями опорно-двигательной, дыхательной системы, могут не только специалисты — логопеды, дефектологи, но и уроки музыки, на которых уделяется внимание дыхательной гимнастике, вокальным упражнениям и ритмической работе».             (из материалов медицинских изданий) 

              Данная программа направлена на работу с детьми дошкольного и младшего школьного возраста и содержит первоначальные сведения по музыкальной грамоте, предусматривает обучение исполнению песен на свирели, восприятию музыки через движение и рисунок.

              На базе этого инструмента можно быстро и эффективно активизировать развитие многих способностей ребенка. Активная тренировка пальцев поддерживает мозговые системы в превосходном состоянии.  

              В прямой зависимости  от  мелкой  моторики  находятся  речевые реакции, развитие памяти  и фономатического слуха ребенка.

Использование дыхательных упражнений способствует профилактике и лечению легочных заболеваний.  

             Интонационные,  ритмические  упражнения  и  работа с аккомпанементом  активизируют  развитие  ритма,  мелодического и гармонического слуха. 

             Работа  solo и в ансамбле, выступления на концертах  расширяет  творческие  и  артистические возможности   ребенка. 

            Программа учитывает особенности системы отбора детей, которая ориентирована не на наличие каких-либо профессиональных данных у ребенка, а на его интерес и желание творчески развиваться и предусматривает обучение детей в 3 этапа: I  - начальный  - 1 год обучения ;  II - базовый  -  2-3 год обучения ;  III - повышенный  - 4-5 год обучения. 

               В соответствии с этим и согласно уровню знаний ребенка формируются возрастные группы составом   от  5 до 8 человек в каждой. 

В целом программа рассчитана на индивидуально-групповое обучение  детей в течение 5 лет. 

              Обучение нотной грамоте в донотный период с помощью цифр дает возможность учащимся в короткий срок обучиться музицированию.    

При данном способе обучения все дети вне зависимости от их музыкальных способностей могут овладеть игрой на простейшем музыкальном инструменте - свирели, т.к. он прост в обращении, доступен, и дает ребенку возможность самоутвердиться. Тем самым реализуется одно из основных свойств детской психики - через активное действие постичь мир, развить чувство его  эмоционального восприятия. 

                                                       « Свирель »

                              Программа обучения и развития быстро эффективно

                   решает многие проблемы, связанные со здоровьем и обучением

          младших школьников, содействуя всем направлениям учебного процесса.

                                                Занятия активно развивают

              - фономатический слух,  - речь,

                  - координацию движений,

                     - укрепляют здоровье,

                         - улучшают память и умственные способности.

                                           Программа включает

        -  работу над  мелкой моторикой пальцев рук

          -  дыхательную гимнастику

             -  развитие ритма, мелодического и гармонического слуха

                -  изучение музыкальной грамоты

                    -  формирование вокально-слуховой координации  

                       -  сольное и коллективное музицирование, построенное

                               на репертуаре из произведений разных стилей и жанров

                               -  участие в концертной деятельности

                                     -  развитие артистических и творческих способностей

1.    « Помочь  детям с серьезными логопедическими расстройствами   и нарушениями опорно-двигательной, дыхательной системы,  могут не только специалисты — логопеды, дефектологи, но и уроки музыки, на которых уделяется внимание дыхательной гимнастике, вокальным упражнениям и ритмической работе ».  (из материалов медицинских изданий)