Памятки для детей
методическая разработка (3 класс) по теме

Звонкие и глухие согласные различаются участием / неучастием тона (голоса) в образовании согласного звука.

Тон (голос) свойствен произношению звонких, их артикуляция предполагает обязательную работу голосовых связок. Звонкими, следовательно, являются все сонорные: [м], [м'], [н], [н'], [л], [л'], [р], [р'], [j]. Среди шумных согласных к звонким относятся следующие звуки: [б], [б'], [в], [в'], [г], [г'], [д], [д'], [ж], [ж:'], [з], [з'].

Глухие согласные произносятся без голоса, когда голосовые связки остаются расслабленными. К звукам указанного типа относятся только шумные: [п], [п'], [ф], [ф'], [т], [т'], [с], [с'], [ш], [ш:'], [к], [к'], [ц], [ч'], [х], [х'].

По наличию или отсутствию голоса многие согласные образуют пары. Принято выделять 12 пар противопоставленных по глухости / звонкости согласных:

[б] - [п] [б'] - [п']

[в] - [ф] [в'] - [ф']

[д] - [т] [д'] - [т']

[з] - [с] [з'] - [с']

[ж] - [ш] [ж:'] - [ш:']

[г] - [к] [г'] - [к']

Перечисленные звуки являются соответственно либо звонкими парными, либо глухими парными. Остальные согласные характеризуются как непарные. К звонким непарным относят все сонорные, к глухим непарным - звуки [ц], [ч'], [х], [х'].

Согласные образуют 15 пар противопоставленных по твердости / мягкости звуков. Все они являются или твердыми парными, или мягкими парными:

[б] - [б']

[в] - [в']

[г] - [г']

[д] - [д']

[з] - [з']

[п] - [п']

[ф] - [ф']

[к] - [к']

[т] - [т']

[с] - [с']

[м] - [м']

[н] - [н']

[р] - [р']

[л] - [л']

[х] - [х']

К твердым непарным относят согласные [ц], [ш], [ж], а к мягким непарным - согласные [ч'], [щ'],  [й'].

Ъ и ь знаки звуков не обозначают/

Гласные  А О У Ы Э- командуют предшествующему согласному читаться твёрдо, а гласные  Я Ё Ю И Е –читаться мягко.

В русском языке нет звуков Я Ё Ю  Е(это гласные буквы), а есть звуки А О У Э, а в начале слова или рядом с другим гласным эти буквы обозначают два звука  ЙА, ЙО, ЙУ.

Форма выполнения работы над ошибками по русскому языку.

Тетрадь делится по линейке простым карандашом на 3 столбика

Если ошибка на пропуск слова, на большую букву в начале предложения, знаки препинания, то после таблицы выписывается полностью предложение, где была такая ошибка и простым карандашом подчёркивается то место, где была  ошибка.