готовность ребенка к школе
статья (1 класс) по теме

Готовность ребенка к школе

1) Самый главный показатель готовности к школе — умение ребенка принять инструкцию, услышать и понять, что от него хотят. А инструкция — это любое задание, любая просьба к ребенку. Если вы попросили ребенка что-то сделать, но он не слышит просьбу или слышит только ее часть, значит, он пока не умеет воспринимать инструкцию.

1. умеет ли ребенок спланировать свою работу? Попросите его сложить мозаику по рисунку и посмотрите, как он это сделает: просто так будет брать фигурки или положит перед собой рисунок, отберет нужные цвета, нужные фигурки. Какое-то элементарное планирование есть? Если нет, то учиться будет очень трудно.
2. Умение исправлять то, что он делает неправильно. Если ребенок сделал задание кое-как и результат его не интересует, значит, этого компонента деятельности нет.
3. Умение принимать помощь. Умеет ли ребенок сказать «я не понял», «я не знаю»

Вот 4 основных критерия готовности ребенка к обучению (по доктору биологических наук, директору Института возрастной физиологии РАО Безруких М М). для формирования всех умений с ребенком надо работать.

Работать с ребенком, например, 5-6 лет в режиме активного внимания можно от 3 до 5 минут. Если ваше чадо не может сосредоточиться даже 3 минуты, а ему 6 лет -  с ним надо заниматься в игровой форме, и к школе ребенок еще не готов.

Из ж-ла «Первоклассные родители» №4 2010