Учимся вместе
консультация (1 класс) по теме
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! Эта страничка в помощь вам.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.93 КБ |
Предварительный просмотр:
Ребенок плохо запоминает, не успевает, делает все медленно? Чему и как следует научить школьника, чтобы уроки и домашнее задание делались легко и быстро 3 правила:
- Не откладывайте уроки на последний день.
- Не начинать делать уроки с заучивания (стихов, текстов, дат...).
- Учить надо так, как собираешься отвечать (интонация, темп, осмысление, произношение).
Некоторые родители жалуются, что ребенок очень медленно учит и запоминает, может до глубокой ночи просидеть, а некоторые хвалят, что их чадо все схватывает на лету. И в первом случае, и во втором все нормально. Но и тем, и другим родителям нужно учить детей тайм-менеджменту – правильно распоряжаться своим временем.
Если ребенок засиживается за домашним заданием, то нужно ограничивать время на выполнение. Все равно через час у ученика уже голова не соображает и ему необходимо движение, чтобы избежать сколиоза, падения зрения и прочих последствий долгого сидения за уроками.
Придется разбить выполнение домашнего задания на несколько частей, и между ними делать обязательные перерывы, переключаясь в течении их на другую деятельность.
Простые приемы
Традиции и ритуалы
Их любят и ценят все люди. Так пусть домашнее задание станет ритуалом.
Родителям нужно:
- сначала навести порядок на рабочем столе,
- положить на стол все, что нужно для выполнения уроков, проверить, удобно ли лежат все необходимые предметы,
- создать правильное освещение стола.
Ритуал начинается с дневника. Открываем и делим задания на:
- любимые и нелюбимые,
- простые и сложные,
- письменные и устные.
И начинаем, конечно же, с самого любимого предмета, потом переключаемся на простые, а затем делаем те, которые занимают больше всего времени и даются с трудом.
Основные препятствия и трудности:
- Нарушение принципа постепенности, тогда у ученика не получается цельной картины изучаемого предмета или темы. Ведь когда упускаешь что-то одно, потом непонятно и все другое, следующее за ним. Поэтому задания нужно выполнять поэтапно.
- Непонятные слова или символы в тексте. Если темп выполнения задания замедлился, то скорее всего школьнику встретились непонятные слова, значения и так далее. Поэтому лучше держать поблизости словарь, чтобы выяснить непонятные значения. Выявить слово можно так: если ребенок не может передать его своими словами – значит, слова он не понимает.
- отсутствие представления о предмете изучения в принципе. Об этом можно говорить, когда узнав значение слова из словаря, оно все равно осталось для ученика непонятным. Для этого уже понадобятся наглядные пособия.
Если надо выучить что-то дословно
Чтобы запомнить, сначала ребенку нужно пересказать его своими словами, осмыслить, а затем можно заучивать наизусть:
- читаем несколько раз вслух,
- пытаемся повторить со шпаргалкой,
- пытаемся повторить без шпаргалки,
- пишем правило, формулу, не подглядывая,
- проверяем,
- если есть ошибки – исправляем,
- и опять пишем до тех пор, пока ошибок не будет,
- повторяем через часа два снова.
Решение задач
Математика и физика вызывает у многих затруднения. Сначала нужно выяснить, какое правило и формулы «отрабатывает» задача. Выясняем, что нам дано в условии, а что еще предстоит узнать.
Если надо – делаем чертеж или рисунок по условию задачи и краткую записать условия и выясняем, что нужно узнать в конце и как – промежуточные решения.
Делаем проверку.
Пересказ
Текст сначала нужно внимательно прочитать, лучше вслух, уловить смысл. Затем надо приготовить план рассказа, для этого выписываем ключевые слова или рисуем схематические картинки. И теперь нужно восстановить рассказ по плану.
Устный ответ
У примеру, по истории или географии. Дома нужно обязательно прочитать параграф, выучить определения, даты и основные моменты. Затем пересказываем текст и отвечаем на вопросы под параграфом.
Стихотворение
А как нужно учить иностранные слова читайте в статье «Несколько способов учить слова»
Главное поймать ритм.
Если этого сделать не удается, то нужно прочитать стихотворение вслух или про себя, представляя себе в картинках смысл. Так несколько раз. Затем рассказываем, подглядывая, а потом уже читаем стихотворение без книги. Через часа два, как и правило, нужно стихотворение повторить.
Сначала вам придется учить ребенка учиться, контролировать. Но когда ученик уже научится распоряжаться временем, самоконтролю, последовательности и этим простым приемам - он вполне будет справляться самостоятельно.
Автор: Александра Капелина
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/02/19/picture-60718.jpg)
родительское собрание"Давайте будем учиться вместе со своими детьми"
Материал содержит презентацию родительского собрания по теме " Давайте будем учиться вместе со своими детьми". Мудрые советы, памятки, план действий....
Я учусь вместе с ребенком
Интегрированный урок в виде "Своя игра" по темам 2 класса....
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/18/picture-133889-1358526956.jpg)
Учимся вместе (литературное чтение)
Родителям о подготовке к урокам литературного чтения вместе с детьми (и деткам на заметку)...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/26/picture-227983-1364288601.jpg)
Родительское собрание "Давайте будем учиться вместе со своими детьми"
Общешкольное родительское собрание«Давайте будем учиться вместе со своими детьми»Цель: интеграция усилий родителей и педагогов по формированию успешной учебной деятельности обучающихся, ...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/13/picture-163803-1355412809.jpg)
Урок по теме: Учимся вместе с библиотекой Бала
Тема.Габдулла Тукай «Кәҗә белән Сарык” әкиятенең жанр үзенчәлекләре.Максат.Г.Тукайның “Кәҗә белән Сарык” әкиятенең жанр үзенчәлекләрен ачыклау.Төп фикерне аңлата белергә өйрәтү...
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/16/picture-92119-1408218025.jpg)
Родительское собрание в начальной школе "Учимся вместе с детьми"
Данный материал поможет расширить объем знаний родителей о формах и методах решения возникших проблем с детьми....
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/02/picture-289888-1538476607.jpg)
учебно-методическая программа для родителей "Учимся вместе"
программа направлена на укрепление взаимопонимания родителей и детей...