Родительское собрание в 4 классе «Отношения в семье как основа взаимопонимания».
статья (4 класс) по теме

Протокол  № 2

классного родительского собрания  в 4 классе

МБОУ «Большеподберезинская средняя общеобразовательная

школа имени Андрея  Евдокимовича  Кошкина

Кайбицкого муниципального района Республики Татарстан»

                                                                              от 12. 11. 2013 года

                      Родителей - 10

                      Присутствовало – 8

                                                      Повестка дня:

   1 «Отношения в семье как основа взаимопонимания» (по программе  «Путь к успеху»).

   2 Итоги 1-й четверти.

   3 Тестирование учащихся 4 класса.

   4 Разное.

      По первому вопросу слушали классного руководителя  Кошкину Л.А. Она рассказала о четырёх видах отношений в семье. Вся это сложная система отношений оказывает влияние на семейное воспитание детей. Внутри каждого из видов отношений могут существовать как согласие, так и разногласия, которые положительно или отрицательно сказываются на детях.

     Частые причины аномалий в воспитании детей – систематические нарушения супругами. Этики внутрисемейных отношений, отсутствие взаимного доверия, внимания и заботы, уважения, психологической поддержки и защиты. Семья – уникальный социум. В ней мы проводим лучшую и самую важную часть нашей жизни. В семье наиболее реально создать обстановку  проникнутую духом бережного, заботливого отношения друг к другу, детям и другим членам семьи. Каждый вечер вся семья обычно встречается  за домашним столом. Эта ситуация показательно с точки зрения интереса проявляемого родителями к ребёнку поскольку в ней отражается всё многообразие семейных отношений. Семейный конфликт – это взаимоотношения внутри семьи. Отношения между родителями и детьми во многом определяются стилем воспитания, который выбирают взрослые, чтобы воздействовать на своих отпрысков. Выбор этот предопределяет личным опытом родителей, их знакомство с педагогическими доктринами и собственным разумением.

      Чтобы вовремя предупреждать и эффективно разрешать конфликтные ситуации, очень важно знать процесс протекания конфликта. В процессе обсуждения были обсуждены способы защиты детей от конфликтов, используя рекомендации для родителей из Приложения  по программе  «Путь к успеху».

     По второму вопросу слушали классного руководителя Кошкину Л.А.  она ознакомила родителей итогами 1-й четверти. Отметила улучшения у Расперетихина В. Усиленно нужно работать и контролировать выполнение домашних работ  …

      Классный руководитель сообщила, что с сентября велась подготовительная работа к тестированию учащихся 4 класса (Мониторинговое исследование обучающихся 4 класса в 2013-2014 уч. год). Родители  были ознакомлены с правилами и графиком тестирования учащихся 4 класса по 4-м предметам (математика – 10 декабря, русский язык – 13 декабря, окружающий мир – 16 декабря, татарский язык 18 декабря). Классный руководитель обратил внимание родителей на материал по которому можно готовить к тестированию.

      По четвёртому вопросу классный руководитель обратил внимание родителей на школьную форму, на бережное отношение к учебникам и школьным принадлежностям.

                                                    Решение:

1. Вести контроль родителями за успеваемостью и посещаемостью детей.
2. В семейных отношениях во время предупреждать возникновение конфликтных ситуаций или находить оптимальные решения в возникшей кризисной ситуации.
3. Контролировать подготовительную работу по тестированию.
4. Соблюдать Устав школы.