Родительское собрание №1 "Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!"
презентация к уроку (3 класс) на тему
Родительское собрание №1
"Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 72.76 КБ |
![]() | 26.66 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
1-й этап: “Разминка ” Продолжите начало следующей фразы: “Младший школьник – это…”
2-йэтап: “ Корзина проблем”
3-й этап : Заполнение “дерева успеха”
Памятка Родителям о детях • Детей учит то, что их окружает. • Если ребенка часто критикуют – он учится осуждать. • Если ребенка часто высмеивают – он учится быть робким. • Если к ребенку часто бывают снисходительны – он учится быть терпеливым. • Если ребенка часто хвалят – он учится оценивать. • Если ребенок живет с чувством безопасности – он учится верить. • Если ребенку часто демонстрируют враждебность – он учится драться. • Если ребенка часто позорят – он учится чувствовать себя виноватым. • Если ребенка часто подбадривают – он учится уверенности в себе. • Если с ребенком обычно честны – он учится справедливости. • Если ребенка часто одобряют – он учится хорошо к себе относиться. • Если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя нужным – он учится находить в этом мире любовь.
Предварительный просмотр:
Родительское собрание №1
"Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!"
- Кузнецова Т.С., учитель начальных классов
Разделы: Классное руководство, Работа с родителями
Цель:
- Определить перспективы работы родительского коллектива класса на год;
- Избрать родительский комитет класса;
- Познакомить с психофизиологическими особенностями детей 3-го класса.
Форма: деловая игра.
Участники: родители класса, классный руководитель.
Подготовительный этап: классному руководителю необходимо подготовить к первому в году родительскому собранию персональные приглашения для родителей с текстом примерно такого содержания:
Уважаемые (имя, отчество родителей)
Приглашаем вас принять участие в родительском собрании на тему:
“Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!”, которое состоится
__ сентября в ____ часов в учебном кабинете нашего класса.
Нам очень важно знать мнение по обсуждаемому вопросу.
С уважением
классный руководитель Татьяна Сергеевна
и члены родительского комитета
Оборудование, оформление:
Игра проводится в подготовленном помещении. Для каждой игровой группы оборудуется игровое место (стол, стулья, бумага, ручки). Столы располагаются по кругу, чтобы все участники могли хорошо видеть и слышать друг друга. На доске “Дерево успеха”.
Ход собрания
Вступительное слово учителя о целях собрания.
Уважаемые, родители! Сегодня я приготовила для вас сюрприз – собрание в форме деловой игры. В ходе собрания мы должны определить перспективы работы родительского коллектива на учебный год. Прошу вас активно поучаствовать в этой игре. Разделитесь на группы по 3–4 человека.
1-й этап: “Разминка”.
Продолжите начало следующей фразы: “Младший школьник – это…”
Каждая группа подбирает ответы, ведущий фиксирует их на доске. В результате коллективного творчества получается собирательный образ младшего школьника. Вот какая фраза получилась у нас:
(“Младший школьник – это ребёнок, индивид, личность, фантазер, выдумщик, ученик …)
Беседа “Ребенок – третьеклассник”.
Классный руководитель знакомит родителей с психофизиологическими особенностями детей 3-го класса.
2-й этап: “Корзина проблем”.
Каждая группа родителей определяет круг проблем воспитания, которые они хотели бы обсудить в предстоящем учебном году (во время работы групп звучит легкая музыка).
На основе этих предложений составляется план родительских собраний и родительских лекториев.
3-й этап: Заполнение “дерева успеха”.
“Дерево успеха” – этот своеобразный перечень совместных дел родителей и детей в предстоящем году.
Каждый член группы заполняет свои предложения на “листочках” и прикрепляет к “дереву”. В результате совместной деятельности родителей, учителя формируются предложения в общеклассный план воспитательной работы.
4-й этап: Выборы родительского актива, решение организационных вопросов.
В заключение собрания я хочу предложить вам памятку, которая поможет в воспитании детей.
Советы родителям: “Десять ошибок в воспитании, которые все когда-нибудь совершали”.
1. Обещание больше не любить.
“Если ты не будешь таким, как я хочу, я больше не буду тебя любить”.
Мнение родителей: Почему дети так частот спорят по поводу любой нашей просьбы? Может быть, они делают нам назло. Как быть? Призывать к здравому смыслу? Да они просто не слышат, что взрослые им говорят. Угрожать? Это больше не действует, в таких случаях многие используют своеобразную козырную карту: “Теперь мамочка больше не будет тебя любить”. Как часто многие из нас произносят эту фразу!
Мнение психологов: Обещание больше не любить своего малыша – одно из сильнейших средств воспитания. Однако эта угроза, как правило, не осуществляется. А дети прекрасно чувствуют фальшь. Единожды обманув, вы можете на долгое время потерять доверие ребенка – малыш будет воспринимать вас как людей лживых. Намного лучше сказать так: “Я буду тебя все равно любить, но твое поведение я не одобряю”.
2. Безразличие.
Мнение родителей: Зачем напрягаться? Спорить, искать аргументы, доказывать что-то малышу, нервничать? Ребенок должен сам научиться решать свои проблемы. И вообще ребенка надо готовить к взрослой жизни, пусть он скорее станет самостоятельным. А нас оставит в покое.
Мнение психологов: Никогда не надо показывать малышу, что вам все равно, чем он занимается. Кроха, почувствовав ваше безразличие, немедленно начнет проверять, насколько оно “настоящее”. И, скорее всего, проверка будет заключаться в совершении поступков изначально плохих. Ребенок ждет, последует ли за проступком критика или нет. Словом, замкнутый круг. Поэтому лучше вместо показного безразличия постараться наладить с ребенком доверительные отношения, даже если его поведение вас совершенно не устраивает.
Можно сказать, например, так: “Знаешь, в этом вопросе я с тобой совершенно не согласен. Но я хочу помочь тебе, потому что люблю тебя. В любой момент, когда тебе это понадобится, ты можешь спросить у меня совета”.
3. Слишком много строгости.
“Ты должен делать то, что я тебе сказала, потому что я в доме главная”.
Мнение родителей: Дети должны слушаться старших беспрекословно – это самый важный в воспитании принцип. Дискуссии здесь не допустимы. Неважно, сколько лет ребенку – 6 или 16 лет. Детям нельзя давать поблажек, иначе они окончательно сядут нам на шею.
Мнение психологов: Дети обязательно должны понимать, почему и зачем они что-то делают. Слишком строгое воспитание, основанное на принципах, которые не всегда понятны ребенку, напоминает дрессировку. Ребенок может беспрекословно исполнять все, когда вы рядом, и “плевать” на все запреты, когда вас рядом нет. Убеждение лучше строгости. В случае необходимости можно сказать так: “Ты сейчас сделаешь так, как я говорю, а вечером мы спокойно все обсудим – почему и зачем”.
4. Детей надо баловать.
“Пожалуй, я сделаю это сам. Моему малышу это пока не по силам”.
Мнение родителей: Мы готовы все сделать для нашего малыша, ведь дети всегда должны получать все самое лучшее. Детство – такая короткая пора, поэтому оно должно быть прекрасно. Нравоучения, неудачи, неудовлетворенность – в наших силах избавить малышей от всех трудностей и неприятностей. Так приятно угадывать и исполнять любое желание ребенка.
Мнение психологов: Избалованным детям тяжело приходится в жизни. Нельзя держать единственное чадо под колпаком родительской любви, в дальнейшем это может привести к множеству проблем. Поверьте, когда родители убирают буквально каждый камешек с дороги малыша, от этого ребенок не чувствует себя счастливее. Скорее наоборот – он ощущает себя совершенно беспомощным и одиноким. “Попробуй-ка сделать это сам, а если не получится, я тебе с удовольствием помогу”, – вот один из вариантов мудрого отношения к дочери или сыну.
5. Навязанная роль.
“Мой ребенок – мой лучший друг”.
Мнение родителей: Ребенок – главное в нашей жизни, он такой смышленый, с ним можно говорить обо всем. Он понимает нас, прямо как настоящий взрослый.
Мнение психологов: Дети готовы сделать все, чтобы понравиться своим родителям, ведь папа и мама для них главнейшие люди на свете. Малыши даже готовы погрузиться в сложный мир взрослых проблем, вместо того чтобы обсуждать свои интересы со сверстниками, но при этом их собственные проблемы так и остаются нерешенными.
6. Больше денег – лучше воспитание.
Мнение родителей: Мы слишком стеснены в средствах, поэтому не можем себе позволить даже побаловать ребенка, постоянно приходится ему во всем отказывать, он донашивает старые вещи и т.п. Словом, будь у нас больше денег, мы были бы лучшими родителями.
Мнение психологов: Любовь не купить за деньги – звучит довольно банально, но это так. Частот бывает, что в семьях с высоким достатком взрослые делают все, чтобы ребенок не в чем не нуждался. Но вы не должны чувствовать угрызений совести за то, что не можете исполнять все его желания. На самом деле любовь, ласка, совместные игры и проведенный вместе досуг для малыша намного важнее содержимого вашего кошелька. И, если разобраться, совсем не деньги делают ребенка счастливым, а осознание того, что он для вас самый – самый.
7. Наполеоновские планы.
“Мой ребенок будет заниматься музыкой (теннисом, живописью), я не позволю ему упустить свой шанс”.
Мнение родителей: Многие взрослые мечтали в детстве заниматься балетом, учиться играть на пианино или играть в теннис, но у них не было такой возможности. И теперь главная цель пап и мам – дать малышам самое лучшее образование. Неважно, если малышам этого не очень – то хочется, пройдет время, и они оценят старания взрослых.
Мнение психологов: К сожалению, дети не всегда оценивают усилия родителей. И часто блестящее будущее, нарисованное взрослыми в своем воображении, разбивается о полное нежелание ребенка заниматься, скажем, музыкой. Пока малыш еще маленький и слушается взрослых, но затем… желая вырваться из клетки родительской любви, начинает выражать протест доступными ему способами – это может быть и прием наркотиков, и просто увлечение тяжелым роком в ночные часы. Поэтому, заполняя день ребенка нужными и полезными занятиями, не забывайте оставить ему немного времени и для личных дел.
8. Слишком много ласки.
“Поцелуй и прочие нежности не так уж и важны для ребенка”.
Мнение родителей: Приласкать младшую сестренку? Какая ерунда? Поцеловать маму? Пообниматься с папой? Да на это нет времени. Многие взрослые считают, что ласки в детском возрасте могут привести в дальнейшем к проблемам в сексуальной ориентации. Короче, никаких объятий и поцелуев – есть более нужные и серьезные вещи.
Мнение психологов: Дети любого возраста стремятся к ласке, она помогает им ощущать себя любимыми и придает уверенности в своих силах. Но помните, желание приласкаться должно все-таки в большинстве случаев исходить от самого ребенка. Не навязывайте детям свою любовь активно – это может оттолкнуть их.
9. Ваше настроение.
“Можно или нет? Это зависит от настроения”.
Мнение родителей: Неприятности на работе, плохие отношения в семье? Как часто взрослые “выпускают пар” на ребенка. Многие уверены, что в этом нет ничего страшного. Достаточно потом пригласить малыша и купить давно обещанную игрушку и все будет в порядке.
Мнение психологов: Родители должны показывать малышу, что их радуют его хорошие поступки и расстраивают плохие. Это создает у детей сознание в непоколебимости жизненных ценностей. Когда взрослые в угоду своему эгоизму и настроению сегодня разрешают что-то, а завтра это же запрещают, ребенок может понять только одно: все равно, что я делаю, главное – какое у мамы настроение. Однако, если вы чувствуете, что себя не переделать, лучше заранее договориться с ребенком: “Итак, когда у меня хорошее настроение, тебе будет позволено делать все, что ты захочешь. А если плохое, – постарайся быть ко мне снисходительным”,
10. Слишком мало времени для воспитания ребенка.
“К сожалению, у меня совсем нет времени для тебя”.
Мнение родителей: Многие взрослые очень загружены на работе, но каждую свою свободную минуту стараются проводить с детьми: они отводят их в сад и в школу, готовят для них, стирают, покупают все, что им нужно. Дети должны сами понимать, что у родителей просто нет времени поиграть и почитать с ними.
Мнение психологов: Взрослые часто забывают простую истину – если уж родили ребенка, надо и время для него найти. Малыш, который постоянно слышит, что у взрослых нет на него времени, будет искать среди чужих людей родственные души. Даже если ваш день расписан по минутам, найдите вечером полчаса (в этом вопросе качество важнее количества) посидеть у кровати ребенка, поговорить с ним, расскажите ему сказку или почитайте книжку. Ребенку это необходимо.
Памятка № 2. Родителям о детях.
- Детей учит то, что их окружает.
- Если ребенка часто критикуют – он учится осуждать.
- Если ребенка часто высмеивают – он учится быть робким.
- Если к ребенку часто бывают снисходительны – он учится быть терпеливым.
- Если ребенка часто хвалят – он учится оценивать.
- Если ребенок живет с чувством безопасности – он учится верить.
- Если ребенку часто демонстрируют враждебность – он учится драться.
- Если ребенка часто позорят – он учится чувствовать себя виноватым.
- Если ребенка часто подбадривают – он учится уверенности в себе.
- Если с ребенком обычно честны – он учится справедливости.
- Если ребенка часто одобряют – он учится хорошо к себе относиться.
- Если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя нужным – он учится находить в этом мире любовь.
В подготовке к родительскому собранию была использована литература:
- Алоева М.А. Родительские собрания в 3–4 классах – Ростов н/Д: “Феникс”, 2005.
- Воспитание школьников. 2001. №2, 5, 8.
- Материалы газеты “Школьный психолог” 2002, 2004 год.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Родительское собрание-концерт "Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались"
Итоговое родительское собрание-концерт в конце 3 класса подводит итоги учебной и внеучебной деятельности...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/29/picture-294666-1380400128.jpg)
"Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались"
Классный час поможет познакомиться детям, родителям, классному руководителю и воспитателю друг с другом. Будет способствоватьустановлению благоприятного психологического микроклимата в классе....
![](/sites/default/files/pictures/2022/06/30/picture-89589-1656601428.jpg)
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!
Родительское собрание в 4 классе в форме лектория с презентацией....
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/29/picture-67518-1369822786.jpg)
Родительское собрание в 1 классе "Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались"
Целью данного родительского собрания является знакомство родителей класса друг с другом, сплочение родительского коллектива, формирование доброжелательных и доверительных отношений между родителями пе...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/18/picture-762446-1579335126.jpg)
Классный час на тему: "Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!"
Данную методическую разработку рекомендую на классный час в первый день сентября, т.е. на ПРАЗДНИК ЗНАНИЙ, для...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/23/picture-745644-1506162175.jpg)
Родительское собрание "Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались"
Родительское собрание в 3 классе...