Памятка для родителей: «Как привить интерес у ребёнка к чтению».
учебно-методический материал (1 класс) на тему

Чумаковская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья

Номинация: Организация учебного процесса.

Категория: Памятка для родителей.

Название работы: «Как привить интерес у ребёнка к чтению». К серии родительских собраний  в детском саду и начальной школе : «Те, кто читает, всегда будут править теми, кто смотрит телевизор»

Автор: Мануйлова Ольга Викторовна,

Учитель трудового обучения,

1 категории

с. Чумаково

2015г.

Памятка для родителей: Как привить интерес у ребёнка к чтению.

• Каждый день (или вечером перед сном) необходимо читать с детьми, рассуждая о том что прочитали.
• Ребёнок должен видеть, как вы читаете сами, для себя.
• Простейший способ гарантировано вырастить грамотных детей — это научить их читать и показать, что чтение — это приятное развлечение.
• Именно те дети, которым с самого раннего возраста читают книги, развиваются быстрее.
• Дети, которым много читают практически с рождения, быстрее учатся говорить, особенно если параллельно с чтением практиковать пальчиковые игры для развития речи. И совсем не важно, что ребенок еще не понимает смысла услышанного.

• Начинать читать с ребёнком нужно как можно раньше.

1. Беременность. Воспитание ребенка начинается с момента зачатия. Во время беременности ребенок адаптируется к тем условиям жизни, которые окружают его мать. Желательно читать сказки, когда ребёнок еще в животике. Работа слуховой системы начинается уже с 16-17 недели. Читать можно и любимый роман просто в слух.

2. Новорожденный: Дети воспринимают 90% информации, которая не обращена к ним, и только 10% информации, обращенной лично к ним – они просто копируют ваше поведение.  Для каждого возраста нужны соответствующие книги. Малышам начинаем читать короткие простенькие стишки, потешки. Запомнив соответствующие стихи, рассказывайте их во время умывания, купания, кормления, в процессе игры и перед сном. Очень полезны в этом возрасте пальчиковые игры, сопровождаемые рифмованными прибаутками. И лишь время от времени садитесь вместе с ребенком и книжкой, читайте и показывайте картинки. Когда ребенок уже начнет говорить, предложите ему заканчивать начатые вами предложения, строчки из стихов. Вы увидите, как прекрасно он помнит буквально каждое слово.

Малышу с месяца уже можно показывать красивые картинки. Ребёнок в 1-2 месяца с удовольствием может рассматривать картинки и слушать сказки и стихи. Тут важно выбрать книжки с большими красочными картинками, но чтобы текста на странице было не много. Подойдут книжки от Союзмульфильма.

3. С 5 месяцев до 1,5 лет: Приобретайте прочные картонные  книги, которые сложно порвать или  «съесть». Интересны книжки для купания, звучащие книжки, книжки с объемными  деталями.

4. От 1,5 до 3 лет. С полутора лет можно  читать сказки перед сном. Разные сборники,  заниматься по развивающим книжкам. От простейших стихов можно переходить к коротким сказкам. «Колобок», «Репка», «Курочка Ряба» будут весьма уместны. Очень нравятся всем малышам сказки с рисунками (например, В. Сутеева). Крупные изображения, не перегруженные деталями, и несколько строк под картинкой – оптимальный вариант для юного читателя.

Ели вы до сих пор не взяли за правило читать своим детям, то лучше поздно, чем никогда, начните читать прямо с сегодняшнего дня.  

• Кстати, именно ранним знакомством с книгой мы ненавязчиво учим читать ребенка. Ведь ему наверняка захочется не зависеть от вас и самостоятельно читать любимые сказки.
• Не покупать (не брать в библиотеке) первую попавшуюся книжку. Даже книга со знакомыми и добрыми, на первый взгляд, сказками может вас разочаровать.
• Выбирайте книги с грамотным логичным текстом.
• Покупая книгу (беря в библитеке), внимательно присмотреться к иллюстрациям.
• Выбирая книгу для ребенка, обратите внимание на формат. 
• Еще одно необходимое условие для покупки книги – качественный материал. Для малышей подойдут книги из хорошего картона или плотной бумаги.
• Стоит отдавать предпочтение книжкам с закругленными углами и не очень тяжелым.
• Книга не должна иметь запаха типографской краски, это может вызвать аллергические реакции.

• Вместе с ребенком  можно принять участие (или придумать самим) в тематическом конкурсе сказок (например, по новогодним сказкам, или про дружбу, про чудеса, про бабу ягу, по сказкам разных авторов или по станам и т.д.). 
• Простейший способ гарантировано вырастить грамотных детей — это научить их читать и показать, что чтение — это приятное развлечение. Самое простое — найдите книги, которые им нравятся, дайте им доступ к этим книгам и позвольте им прочесть их.
• Не отвращайте детей от чтения лишь потому, что вам кажется, будто они читают неправильные вещи, пусть он читает, то, что нравится ему, но можно его интересы  незаметно направить в нужное русло.
• Другой способ разрушить детскую любовь к чтению, это, конечно, убедиться, что рядом нет книг. И нет мест, где дети бы могли их прочитать. 
• Мы должны читать вслух нашим детям.  Читать им то, что их радует. Читать им истории, от которых мы уже устали. Говорить на разные голоса, книги – с песнями можно петь и инсценировать вместе с ребёнком, заинтересовывать их и не прекращать читать только потому, что они сами научились это делать.
• Можно читать и инсценировать сказки одновременно, взяв персонажей из игрушек ребёнка.
• Одно из лучших средств для тех, кто читает с неохотой — это история, от которой они не могут оторваться.
• Все мы — взрослые и дети, писатели и читатели — должны мечтать. Мы должны выдумывать. Все, что мы видим, включая стены, было в какой-то момент придумано. 
• Мы должны делать вещи прекрасными.
• Если вы хотите, чтобы ваши дети были умны, читайте им сказки. Если вы хотите, чтобы они были еще умнее, читайте им еще больше сказок. 
• Всегда носите с собой книгу и берите книгу ребёнку в дорогу, в путешествие, на отдых.
• Выделите время для чтения перед сном.
• Чтение должно войти в привычку, без которой вам и ребёнку просто не возможно жить.
• Сделайте время прочтения книг – праздником каждый день.
• Старайтесь откликнуться на просьбы ребёнка почитать каждый раз, когда это хочется ребёнку.
• Искренне радуйтесь начальным успехам вашего ребёнка в чтении.

• Не злитесь, когда ребёнок только начинает читать и у него не всегда получается прочитать правильно. Создайте ситуацию успеха к чтению.

• Ведите читательский дневник: Записывайте книги, которые вы уже прочитали, о чём эта книга, её жанр, понравилась или нет и почему .
• Создайте список книг, которые вы хотите прочитать
• Для чтения  можно брать сказки – мультфильмы – они будут очень интересны для ребёнка.
• Если вы не знаете ответ на какой-то вопрос ребёнка, без утайки скажите про это – и предложите поискать ответ в книжках вместе. 
• Ели вы когда-то прочитали книгу, то к ней можно вворачиваться вновь и вновь, (например, ситуация в жизни совпадает с ситуацией в книге: а как повёл себя в этой ситуации Винни – пух? А как ты думаешь, как бы повела себя например, Баба Яга, а Кот в сапогах?).