Поможем детям учиться.
статья на тему

Поможем детям учиться                                                                          Несколько полезных советов.                                                                                         1.Будите ребёнка спокойно; проснувшись, он должен увидеть вашу улыбку и услышать ласковый голос. Не подгоняйте с утра, не дёргайте по пустякам, не укоряйте за ошибки и оплошности, даже если  «вчера предупреждали».            

2.Не прощайтесь, предупреждая и наставляя: «смотри, не балуйся», «веди себя хорошо», «чтобы сегодня не было замечаний о твоём поведении» и др. Пожелайте ему удачи, подбодрите, найдите несколько ласковых слов. У него впереди трудный день.                                                                                                      

3. Встречайте ребёнка после школы спокойно, не обрушивайте на него тысячу вопросов, дайте расслабиться (вспомните, как вы сами чувствуете себя после тяжёлого рабочего дня, многочасового общения с людьми). Если  же ребёнок чересчур возбуждён, если жаждет поделиться чем-то, не отмахивайтесь, не откладывайте на потом, выслушайте. Это не займёт много времени.

4.Если видите, что ребёнок огорчён, но молчит, не допытывайтесь, пусть успокоится и расскажет сам.

5.Лучшее время для домашних занятий с ребёнком с 15 до 17 часов – первая смена, с 9 до 11 часов – 2 смена. Занятия вечерами бесполезны, т.к. ребёнок уже устал от насыщенного учебного  дня.

6.Не заставляйте делать все задания в один присест, это должно занимать не более 15-20 минут времени, и только после 20 минутного отдыха можно вернуться к заданию

7.Во время занятий с ребёнком необходимы: спокойный тон, поддержка («не волнуйся, всё получится», «давай разберёмся вместе», «я тебе помогу», похвала  (даже, если не очень получается).

8.Не настраивайте ребёнка только на успех, но и не запугивайте неудачами.

9.Не относитесь к неудачам ребёнка как к краху всех ваших надежд. Помните: ему очень нужны ваша вера в него, умная помощь и поддержка.

10. В общении с ребёнком старайтесь избегать условий: « Если ты сделаешь, то …». Порой условия становятся невыполнимыми вне зависимости от ребёнка, и вы можете оказаться в очень сложной ситуации.

11. Будьте внимательны к жалобам ребёнка на головную боль, усталость, плохое состояние. Чаще всего это объективные показатели утомления, трудности учёбы.

12. Учтите, что все дети любят сказку перед сном, песенку, ласковые слова. Всё это успокаивает их, помогает снять напряжение, спокойно уснуть. Старайтесь не вспоминать перед сном о неприятностях.