Памятка для работы над ошибками
материал на тему

Работа  над  ошибками.

1. Проверяемые безударные гласные в корне.

Волна́ – во́лны.

2. Словарные слова.

  ребя́та    ребя́та    ребя́та

3. Парные  согласные в корне слова.

Мороз – морозы, глазки – глазной.

4. Непроизносимые согласные в корне слова.

Поздний – опоздать, опасный – опасен.

5. Гласные и, у, а после шипящих (жи, ши, ча, ща, чу, щу)  

Машина, печать, роща, стрижи.

6. Мягкий знак – показатель мягкости.

Окунь, мальчик  

7. Разделительный мягкий знак.  

Вьюга, обезьяна

8. Разделительный твёрдый знак.    

 Объявление.

9. Двойные согласные.

Группа, рассказ.  

10. Сочетания чк, чн.

 Девочка.

11. Гласные и согласные в приставках. 

        Полетели, сделали.    

12. Суффиксы. 

Избушка, маленький.

13. Раздельное написание предлогов.

      К (какому?) берегу;  к (крутому) берегу.  

14. Не с глаголами.

      Не  был,  не  летает.

15. Большая буква в именах собственных

Таня, Мурка, река Угра.

16. Деление на слоги, ударение.

  Оси́на.

17. Перенос слова.

  Оси – на.

18. Границы предложения.

 Сильный ветер сорвал листья с деревьев.

Москва – столица нашей Родины.  (Повест., невоскл.)

Берегите природу! (Побудит., восклиц.)

19. Синтаксический разбор.

Утренняя  роса  блестела   на  траве4. (Повест., невоскл., простое, распростр.)

        роса (какая?) утренняя

        блестела (на чём? где?) на траве

20. Разбор слова по составу.

      Походка  2 - сущ., походный, выход.

22. Речевые ошибки.

Выписать предложение, заменив неудачные слова или выражения.

23.Фонетический разбор.

  Лиса́1- 2 слога, 2 гл., 2 согл.

л [ л′] - согл., мягк.парн., звон. непар.

и [ и ] - глас., безуд.

с [ с ] - согл., твёрд.парн., глух. парн.

а [ а ] - глас., удар.  

4 б., 4 зв.

24. Прочие ошибки. 

  Прилепи́ли.