Безопасное поведение детей на улице
презентация к уроку на тему

Слайд 1

БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ НА УЛИЦЕ Презентация подготовлена с использованием методических материалов учителем начальных классов Цапко Л.В. Школа №3 г.Севастополь

Слайд 2

Наша взрослая жизнь, особенно в городах, становится всё сложнее для ребёнка. Плотный поток транспорта на улицах, лихачи, едущие на красный свет, переставшие быть безопасными дворы, детские площадки, подъезды... Поэтому навыки безопасного поведения - суровая необходимость. И прививать их надо как можно раньше.

Слайд 3

Прогулка - идеальное время для того, чтобы поговорить с ребёнком о его безопасности. Конечно, 6-7-летние дети, как правило, с трудом воспринимают "голые" советы о том, как надо вести себя в опасной ситуации или как избежать её. Лучше излагать их, так сказать, "с привязкой" к конкретным обстоятельствам. Вообще, полезно, гуляя, ненавязчиво показать ребёнку все наиболее опасные места, где и как можно угодить под машину. И уж, конечно, следует заранее выбрать маршрут, по которому будет ходить ребёнок в школу, объяснив ему и показав "в натуре", как он должен вести себя в пути.

Слайд 5

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА Обучить детей безопасному поведению - это значит приучить их к определённому образу жизни. У ребёнка должен выработаться защитный механизм, который автоматически сработает в нужный момент.

Слайд 6

1. При выходе из дома: - сразу обратите внимание ребёнка на движение транспортных средств у подъезда, у дома, и вместе посмотрите, не приближается ли к вам автомобиль, мотоцикл, скутер, велосипед; - если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья или кустарник, закрывающие обзор, приостановите свое движение, оглянитесь, нет ли за препятствием опасности.

Слайд 7

2. При движении по тротуару: - придерживайтесь правой стороны тротуара; - не ведите ребёнка по краю тротуара: взрослый должен находиться со стороны проезжей части.

Слайд 8

3. Готовясь перейти дорогу: - остановитесь или замедлите движение, осмотрите проезжую часть; - привлеките ребёнка к наблюдению за обстановкой на дороге; - специально подчёркивайте свои движения: поворот головы для осмотра улицы, остановку для осмотра дороги, остановку для пропуска автомобилей; - учите ребёнка различать приближающиеся транспортные средства; - не стойте с ребёнком на краю тротуара, так как при проезде транспортное средство может зацепить, сбить, наехать задними колесами; - неоднократно показывайте ребёнку, как транспортное средство останавливается у перехода, как оно движется по инерции.

Слайд 9

4. При ожидании общественного транспорта: - стойте вместе с детьми только на посадочных площадках, а при их отсутствии на тротуаре или обочине.

Слайд 10

5. При переходе проезжей части: - переходите дорогу только по пешеходным переходам или на перекрестках по отмеченной линии - зебре, иначе ребёнок привыкнет переходить где придётся; - не спешите и не бегите; переходите дорогу всегда размеренным шагом; - не переходите дорогу наискосок; объясняйте, показывайте и рассказывайте ребёнку каждый раз, что идете строго поперёк улицы, что это делается для лучшего наблюдения за автотранспортными средствами и для скорейшего перехода;

Слайд 11

- не торопитесь переходить дорогу, если на другой стороне вы увидели друзей, знакомых. Не спешите и не бегите к ним, внушите ребёнку, что это опасно; - не начинайте переходить улицу, по которой редко проезжает транспорт, не посмотрев вокруг; - объясните ребёнку, что автомобили могут внезапно начать движение, неожиданно выехать из переулка, со двора дома.

Слайд 12

6. При посадке и высадке из общественного транспорта: - выходите впереди ребёнка, так как малыш может упасть, а ребёнок постарше может выбежать из-за стоящего транспорта на проезжую часть; - подходите для посадки к двери транспортного средства только после полной остановки: ребёнок, как и взрослый, может оступиться и попасть под колеса; - не садитесь в общественный транспорт в последний момент при его отправлении; особую опасность представляет передняя дверь, так как можно попасть под колеса транспортного средства; - научите ребёнка быть внимательным в зоне остановки: стоящий автобус сокращает обзор дороги в этой зоне.

Слайд 14

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ, которым обязательно следует обучить Вашего ребёнка: - Не уходи далеко от своего дома, двора. - Не бери ничего у незнакомых людей на улице. Сразу отходи в сторону. - Не гуляй до темноты. - Обходи компании незнакомых подростков. - Избегай безлюдных мест, оврагов, пустырей, заброшенных домов, сараев, чердаков, подвалов. - Не отправляйся один в дальние поездки.

Слайд 15

- Не входи с незнакомым человеком в подъезд, лифт. Здесь стоит отметить, что иногда преступления совершаются знакомыми людьми (например, какой-нибудь сосед, добрый, улыбчивый и тихий дядя Ваня на деле может оказаться маньяком). - Не открывай дверь людям, которых не знаешь. - Договорись заранее с соседями о сигналах опасности. - Не садись в чужую машину. - На все предложения незнакомых отвечай: "Нет!" и немедленно уходи от них туда, где есть люди. - Не стесняйся звать людей на помощь на улице, в транспорте, в подъезде. - В минуту опасности, когда тебя пытаются схватить, применяют силу, кричи, вырывайся, убегай .

Слайд 17

Проявляйте участие к чужим детям! Если вы стали невольным свидетелем опасной ситуации, в которую попал тот или иной ребёнок (он потерялся, его куда-то насильно уводят, усаживают в машину и т.д.), не будьте безучастным. Есть физическая возможность решительно вмешаться - действуйте! Если нет такой возможности - запомните приметы подозрительных лиц, номер автомашины, направление движения и немедленно сообщите в милицию. Сегодня вы помогли чужому ребёнку, завтра кто-то другой поступит так же решительно и мужественно и спасет Вашего.

Слайд 18

Уважаемые родители! Цель "безопасного" воспитания - внушить ребёнку уверенность в его возможностях, в том, что если он будет строго соблюдать определённые правила поведения, он не попадет в опасную ситуацию, а если и случится такое, то найдет из неё выход. Обучение детей правилам осознанного, грамотного и безопасного поведения на улицах города, в городском транспорте – это работа не одного дня, она должна быть систематической.

Слайд 19

Будьте положительным примером для своих детей! Все Ваши усилия могут быть сведены на нет, если Вы сами в повседневной жизни пренебрегаете правилами безопасного поведения.