Материалы для родителей
консультация на тему

ТЕСТ

Знает ли Ваш ребенок, как себя защитить?

1.        Какая - то женщина обращается к тебе по имени и говорит, что ее прислала твоя мама, что мама попала в аварию и зовет тебя приехать к ней в больницу.

A.        Ты подходишь к машине и разговариваешь с женщиной.

B.        Ты садишься в эту машину, чтобы быстрее оказаться рядом с мамой

C.        Ты говоришь «нет» и отходишь туда, где много людей.

2.        Мужчина, которого ты очень любишь, попросил тебя потрогать его половой член, и тебя это очень напугало. Ты рассказал об этом взрослым, но они тебе не поверили.

A.        Ты больше не будешь говорить об этом, потому что считаешь, что тебе никто не поверит.

B.        Тебе грустно, и ты решаешь подождать, пока кто-нибудь отгадает твой секрет.

C.        Ты говоришь об этом с другими взрослыми, до тех пор, пока кто-то из них тебе не поверит.

3.        У нас симпатичный новый сосед. Однажды при встрече он говорит, что его кошка родила котят, и приглашает тебя посмотреть на них.

A.        Ты колеблешься, потому что плохо его знаешь.

B.        Ты идешь к нему без колебаний, потому что обожаешь котят.

C.        Ты говоришь «Нет, сначала мне надо спросить разрешения у родителей».

4.        Ты один в переулке, где у тебя только что сломался велосипед. Мужчина, которого ты иногда встречаешь по дороге в магазин, предлагает тебе занести велосипед к нему в квартиру, где он сможет его починить.

A.        Ты идешь за ним, потому что хочешь как можно скорее присоединиться к друзьям.

B.        Ты убеждаешь себя, что у него есть нужные инструменты и он знает, что делать.

C.        Ты сразу говоришь «нет», потому что знаешь, что никогда нельзя заходить в чужой дом без разрешения родителей.

5.        Ты встречаешь серьезного мужчину с чемоданчиком. Он говорит: я врач и спешу на помощь к одной больной старушке. Он просит тебя помочь ему найти его дом.

A.        Ты отправляешься с ним пешком на поиски нужного дома.

B.        Ты выясняешь, знаком ли ты с этой бабушкой.

C.        Ты отходишь от него со словами: «Нет, я не могу вам помочь, спросите кого-нибудь из взрослых».

6.        Кто-то из близких трогает тебя (половые органы, ягодицы: подберите свои слова).

A.        Ты терпишь, потому что боишься и потому, что этот человек вообще-то тебя любит.

B.        Тебе очень неприятно, но ты не осмеливаешься возразить, потому что взрослый сказал, что это нормально.

C.        Ты говоришь: «Нет, не трогай меня!» - и рассказываешь об этом взрослому, которому доверяешь.

7.        В парке ты видишь лежащего человека, он говорит, что поранил ногу, и просит помочь ему подняться.

A.        Ты помогаешь ему, потому что тебя учили, что надо помогать людям.

B.        Ты не знаешь, как быть, тебе кажется, что человеку очень плохо.

C.        Отстранившись, ты говоришь: «Нет, я пойду и позову взрослых, чтобы они вам помогли».

8.        Подросток говорит тебе, что примет в свою компанию, если ты пройдешь испытание и разденешься догола. Он говорит, что другие тоже проходили это испытание и хранят это в тайне.

A.        Ты подчиняешься: младшие должны слушаться старших.

B.        Ты отказываешься, но никому не говоришь, потому что он пригрозил побить тебя, если ты расскажешь.

C.        Ты говоришь «Нет» и сразу все рассказываешь близкому человеку.

9.        Приличный мужчина, прогуливающийся по детской площадке, говорит с тобой и твоими друзьями о сексе.

A.        Ты слушаешь его и думаешь, наконец- то я все об этом узнаю.

B.        Тебе неловко, но ты храбришься, потому что с тобой твои друзья.

C.        Ты уходишь и зовешь с собой друзей, потому что, даже если он ни о чем не просит, его поведение выглядит подозрительно.

10.        Кто-то, кого ты любишь, приласкал тебя, и тебе очень хорошо от этого.

A.        Тебе приятно, и ты чувствуешь, что должен приласкать его в ответ.

B.        Тебе приятно, но ты этого не показываешь.

C.        Тебе приятно, ты обнимаешь и целуешь этого человека, если, конечно, тебе этого хочется. Ты высказываешь и показываешь, как ты рад, что тебя любят.

РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТА

Если ребенок в каждом вопросе выбирает ответ «С», Вам уже удалось внушить ему главное.

Если на некоторые вопросы он дал ответы «А» или «В», Вам следует, не драматизируя ситуацию, подумать о том, как сделать его более ответственным и оградить от сексуальных домогательств.

В любом случае Вам не стоит винить себя. Сексуальные домогательства взрослых настолько изощрены, облечены в столь заманчивую и соблазнительную форму, что склонность ребенка попадаться на эту удочку вполне понятна.

Памятка для родителей

9 заповедей семейного воспитания

1. Принимайте ребенка таким, каков он есть.
2. Никогда не приказывайте из прихоти.
3. Не принимайте решения в одиночку.
4. Собственное поведение родителей – главный фактор в воспитании детей.
5. Говорите обо всем без боязни и сохраняйте доверие к тому, кто задает каверзные вопросы и противоречит вам.
6. Не допускайте излишеств в подарках детям.
7. Объясняйтесь, когда нужно преодолеть какие-то трудности, все делайте сообща.
8. Держите двери дома открытыми.
9. Устраняйтесь в положено время.

Мама и папа, помните:

• Если ребенка подбадривают, он учится верить в себя.
• Если ребенка хвалят, он учится быть благодарным.
• Если ребенок растет в честности, он учится быть справедливым.
• Если ребенка поддерживают, он учится ценить себя.
• Если ребенка критикуют, он учится ненавидеть.
• Если ребенок живет во вражде, он учится агрессивности.
• Если ребенка высмеивают, он становится замкнутым.
• Если ребенок растет в упреках, он учится жить с чувством вины.
• Если ребенок растет в терпимости, он учится принимать других.
•  Если ребенок живет в безопасности, он учится верить в людей.
• Если ребенок живет в понимании, он учится находить любовь в этом мире.

Уважаемые родители! Контролируя выполнение домашних заданий, проявляйте терпимость и уважение к личности своего ребенка:

• Не сравнивайте его умения с умениями других детей.

• Не кричите, лучше определите причину отсутствия у ребенка умения выполнить заданное упражнение.

• Создайте условия для успешного выполнения ребенком домашнего задания.

• Не пытайтесь выполнять за своего сына или дочь домашнее задание, это сослужит им плохую службу.

• Поощряйте упорство и проявление характера в достижении цели.

• Требуйте от своего ребенка внимательного прочтения инструкций по выполнению учебных заданий, формулировки вопросов.

• Учите его детальному изучению содержания материалов учебника, его справочных материалов, правил и инструкций.

• Развивайте его внимание и внимательность при выполнении домашних заданий.

• Хвалите ребенка за своевременно и качественно выполненное домашнее задание.

• Демонстрируйте его достижения перед другими членами семьи, братьями и сестрами.

• Для того чтобы облегчить своему ребенку выполнение домашних заданий, покупайте ему энциклопедии, словари и справочные пособия по различным предметам, справочники  на информационных носителях.

• Формируйте привычку доводить начатое дело до конца, даже если придется чем-то жертвовать.

• Если вы считаете, что ваш ребенок испытывает перегрузку по какому-либо из учебных предметов, обратитесь за разъяснением  и помощью к учителю -  предметнику или завучу.

• Покупайте своему ребенку логические игры, способствующие формированию усидчивости, терпения и ответственности.

• Не отмахивайтесь от вопросов ребенка. Этим вы усугубляете проблемы, связанные с подготовкой домашнего задания.