Домашнее задание по русскому языку (10.02-12.02)
учебно-методический материал (2 класс) на тему

Фамилия, имя________________________________________

1. Раздели слова для переноса всеми возможными способами.

деревья____________________________________________________________________________________

случайный_________________________________________________________________________________

доченька___________________________________________________________________________________

пропеллер__________________________________________________________________________________

орхидея____________________________________________________________________________________

зеркальце__________________________________________________________________________________

ошейник___________________________________________________________________________________

2. Посмотри, как слова разделены для переноса. Если найдёшь ошибку, зачеркни и напиши правильно.

Кофе – йник, обу – вать, де – льфин, птич – ница, занав – еска, услу – га, бол – ьница, теле – фон, накле – йка, мото – цикл, о – пасно, мебель – ный, к – ран, капель – ка, линей – ка, соглас – ие.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Составь из слов предложения и запиши их. Подчеркни главные члены предложения. Выдели орфограммы.

1. дети, из, слепили, снега, бабу, снежную
2. Петя, по, скользит, на, льду, коньках
3. весело, на, чирикают, деревьях, воробьи
4. разливается, трав, в, аромат, воздухе
5. рассвете, взлетели, на, небо, журавли, в

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Прочитай вопросы. Из слов в скобках составь ответы, меняя, где нужно, окончания слов. Запиши получившийся текст (помни о красной строке).

Где гнездились грачи? (в, берёзовая, грачи, роща, гнездились)

Что сделал кот? (к, пополз, кот, дерево, и, залез, гнездо)

Кто заметил рыжего разбойника? (заметил, рыжий, грач, разбойник, старый)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Раздели текст на предложения. Поставь в конце каждого предложения нужный знак. Исправь первую букву нового предложения на заглавную

    У нас живут котята они озорные и весёлые котята любят играть с клубком ниток мы их очень любим какие они смешные