Конфликт с учителем: на чьей вы стороне?
статья (4 класс) на тему

Конфликт с учителем: на чьей вы стороне?

        Конфликт ребёнка с учителем – что может быть тягостнее для мамы? С одной стороны – любимое чадо. С другой – заслуженный педагог с опытом и регалиями. Как поступить, если конфликт уже состоялся?

Отношения в триаде «учитель – ребенок – родитель» за последние двадцать лет претерпели изменения. Если раньше замечание в дневнике или двойка за поведение почти всегда оборачивались для ребенка серьезными взысканиями в семье, то теперь выговор зачастую получает не ребёнок, а… его учитель.

Встаньте на моё место

        Третьеклассник Гоша начал жаловаться дома: учительница занижает оценки! Если он тянет руку, то не спрашивает. Зато задает вопросы всегда внезапно, будто специально заставая его врасплох.

        Юля, мама Гоши, несколько раз ходила в школу, но ничего определенного из разговора с классной дамой понять не смогла. Более того, Мария Михайловна показалась ей излишне строгой и принципиальной. На просьбы Юли «подбодрить» ребенка хорошими оценками, чтобы у него появилась мотивация, она отвечала, что ему это пойдет во вред.

        Помучавшись полгода, Юля уже было приняла решение переводить ребенка в другой класс из-за «необъективного» отношения  учителя, как раздался звонок от Марии Михайловны. Она знала, что Юля имеет опыт работы с детьми, и попросила её подменить себя на один урок. Естественно, неофициально. В 9 утра Юля стояла у доски и давала детям задание. Каково же было её изумление, когда она увидела, как ведет себя на уроке её сын. Дольше всех он искал в учебнике параграф, потом ручку и т.д. К тому моменту, когда другие дети уже начали сдавать тест, Гоша только приступил к нему.

        Дома Юля поняла, что Мария Михайловна специально подстроила такую ситуацию, чтобы мама своими глазами увидела то, как занимается её ребенок в школе. С тех пор конфликт быд исчерпан. Юлия повела Гошу на специальные занятия по развитию памяти и внимания, а также обратилась к логопеду. Мария Михайловна увидела перемены к лучшему и стала поощрять попытки мальчика подтянуться. Ситуация нормализовалась благодаря терпеливому взаимодействию в паре «учитель – родитель».

Куда приводит слепая любовь?

        Мама Габриэля первые жалобы учителей на ребенка списала на «национальный вопрос» и кинулась защищать чадо, как орлица орленка. Политика абсолютной безнаказанности и вседозволенности в семье привела ребенка к 7-му классу на учет в детскую комнату полиции. Чувствуя мамину защиту, мальчик буквально попирал авторитет каждого учителя. Для него стало нормой отвечать по-хамски на замечания учителей, драться с любым, кто его задел или косо посмотрел. Однажды классная руководительница не выдержала грубостей в свой адрес и выгнала Габриэля с урока. Его мама тут же отреагировала: написала заявление в РОНО, что её ребенка публично унизили на глазах всего класса и лишили возможности получать знания. Встречаться с учителем она отказалась, сославшись на то, что от сына наслышана об ужасном отношении учителей к её мальчику. Сегодня Габриэлю все же придется покинуть стены родной гимназии. Но в другой школе ситуация может повториться, поэтому школьный психолог на прощание посоветовал маме сменить слепую любовь к сыну на участливое внимание. Надо разделять с ребенком его чувства, но в то же время объяснять ему, что за свои поступки, совершенные под властью эмоций, придется отвечать, и подчас очень серьезно.

Как выйти из конфликта?

         Если конфликт спровоцирован не случайной ошибкой, а носит затяжной характер, выйти из него трудно. Не стоит рассчитывать на быстрый путь. К таким ситуациям можно отнести конфликт на почве того, что родители недовольны стилем учителя. Возможно, ребенок не справляется с программой, по мнению учителя, а родители считают иначе. Что предпринять?

1. Попросить учителя пересмотреть свою точку зрения, дать ребенку шанс, пообещав со своей стороны помощь и контроль.
2. Если вы уверены в предвзятости учителя, попытайтесь изменить отношение к ситуации. Объясните ребенку, что отношение к нему не всегда зависит от его достоинств и недостатков, бывают личные особенности. Внутренне надо с этим согласиться и продолжать учиться, а вы, в свою очередь, будете помогать ему. Приобретение такого опыта очень полезно для ребенка.
3. Перевести ребенка в другой класс или школу. Нельзя сказать, что на новом месте все будет прекрасно, но тем не менее вы снизите эмоциональное напряжение у ребенка и дадите шанс начать все с чистого листа.

По материалам издания для женщин «Дарья» подготовила Р.М. Низамутдинова, учитель начальных классов