Интернет - польза или вред для школьника?
консультация (2 класс) на тему
«Использование Интернета – это радость. Получай максимум удовольствия, но оставайся в безопасности».
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 476.5 КБ |
Предварительный просмотр:
«Использование Интернета – это радость. Получай максимум удовольствия, но оставайся в безопасности».
"Интернет - это глобальная компьютерная сеть, предоставляющая огромные свободы пользователям" - одна из официальных формулировок. Хорошо звучит - НО - так ли это? Такие ли свободы она дает? Человек, «входящий» в первый раз в сеть обычно получает хорошее впечатление об Интернете. Но первое впечатление обманчиво! И понимаешь это со временем. Чем больше работаешь в Интернете, тем больше видишь в нём не только плюсы, но и минусы. Но, к сожалению, не все могут понять и осознать, как Интернет заполняет наше сознание. И отличить то, что хорошо, а то, что плохо, уже не можем.
В Интернете много информации, которую не то что читать, а даже видеть нельзя, в особенности подрастающему поколению! Безусловно, Интернет - это величайшее и удивительное изобретение, при помощи которого человечество совершило огромный скачёк в будущее.
Internet предоставляет множество разнообразных услуг:
Но!!!
Интернет дает иллюзию вседозволенности, вытаскивая из нас самое худшее, что в нас есть, а что? Ведь все можно! В Интернете существуют клубы самоубийц, клубы наркоманов, клубы, обучающие начинающих террористов. В таких клубах можно заказать собственную смерть, купить пару шашек динамита, обучится правильно подбирать и колоть наркотики.
Чтобы обезопасить младшее поколение от негативных последствий сети, предлагаю следующие правила.
Профилактические меры по предупреждению негативных последствий воздействий интернета, могут быть такими:
- Информированность родителей младших школьников о последствиях негативного воздействия интернет на ребёнка.
- Информированность родителей о мерах по организации безопасного интернета для ребенка.
- Регулярные исследования психолога на предмет выявления склонных к интернет-зависимости учащихся с последующим оказанием психологической помощи.
- Знакомство ребят на уроках информатики с правилами безопасного использования интернет. Также как Правила дорожного движения, Правила путешествия по Интернет должен знать каждый ученик.
Человек должен всегда оставаться в реальном мире, любить реальных людей, делать реальное добро, а не позволять затягивать своё сознание в виртуальную паутину волшебного мира ИНТЕРНЕТ. Моё мнение хочется подтвердить словами поэта П. Антокольского:
Продолжается век.
И другой приближается век.
По кремнистым ступеням
Взбираясь к опасным вершинам,
Никогда, никогда, никогда
Не отдаст человек
Своего превосходства
Умнейшим на свете машинам.
Интернет - польза или вред для школьника?
Интернет оказывает положительное влияние на развитие ребенка. Благодаря «информационной паутине» дети открывают для себя новый мир, получают огромное количество информации, знакомятся и общаются, занимаются творчеством. Первыми учителями в обучении работы с интернетом становятся родители. Хотя многим из них не хватает знаний, начать можно с раздела «Центр справки и поддержки», который по умолчанию встроен в ОС. Родители должны показать детям, что кроме игр они могут освоить программирование на Basic, графические программы, основы анимации. Некоторые игровые программы позволяют создавать картинки, открытки, приглашения в гости, которые потом распечатываются на принтере. Ведь всем известно, что дети, занятые творчеством или исследованиями, «застрахованы» от скуки и «плохой компании». Итак, тема нашей сегодняшней статьи - «Интернет - польза или вред для школьника».
Если в доме есть ребенок, который заходит в интернет, следует соответственно настроить браузер. Сделать это нужно для того, чтобы закрыть ребенку доступ к «ненужной» информации, которая смогла бы представлять вред для школьника.
В зависимости от возраста и уровня развития дети по-разному воспринимают информацию, полученную из интернета, а также по-разному умеют с ним обращаться. Нам важно здесь понять, как Интернет может рассматриваться только как польза для школьника.
Например, возьмем детей в возрасте от 7 до 9 лет. Зачастую школьники только начинают учиться общаться с интернетом дома и в школе. В школе они обучаются под присмотром преподавателя, а дома эта роль отводится родителям. Компьютер должен находиться в общей комнате, чтобы родители в любой момент могли проконтролировать ребенка. Просматривая вместе сайты, постепенно приучайте ребенка делиться с вами увиденным. Если ребенок решит воспользоваться электронной почтой, научите его пользоваться семейным электронным ящиком. Вместе с ребенком найдите сайты, которые ему интересны в этом возрасте и сохраните их в разделе браузера «Избранное». Для просмотра достаточно будет щелкнуть мышкой на нужном названии. Для уверенности в безопасности, установите фильтры. Учитывайте тот факт, что ребенок может просматривать интернет у кого-то из друзей без разрешения родителей. Объясните ему, с чем он может столкнуться в интернете, и подскажите, как найти выход из подобной ситуации. Согласуйте с ребенком время пользования интернетом.
К 10 - 12 годам школьники уже осознанно начинают пользоваться интернетом для помощи со школьными заданиями, у них появляются увлечения и хобби. Вместе с детьми обсуждайте надежность сайтов, заинтересуйте их в поисках полезной и качественной информации. Решайте с ребенком вопросы, касающиеся семьи. Например, выбор места поездки на отдых или приобретение новой вещи через интернет. Пусть ребенок самостоятельно попытается найти несколько вариантов. Поговорите с ним о разрешенных и запрещенных действиях в интернете. Объясните, какую информацию, и в каких случаях можно разглашать, о способах взаимодействия с пользователем и о связанных с этим рисках, и как можно защитить свою личность.
Третья группа. Дети от 13 до 15 лет. В этом возрасте дети ищут друзей в интернете, и поэтому, их действия позволяют выходить за пределы разумного. В таком возрасте «психологического самоутверждения» многие дети становятся замкнутыми и стараются сохранить свои действия в тайне. Родители должны принимать участия в дискуссиях и чаще обычного интересоваться с кем ребенок общается в интернете. Если вы заметили, что ребенка интересуют вопросы на сексуальные темы, то помогите ему связаться с интерактивными службами, которые занимаются вопросами сексуальности и здоровья для молодежи. Ребенок должен понять, что в любой момент он может поговорить с родителями, если столкнется в интернете с чем-то неприятным. Интернет для школьника должен быть безопасным и многофункциональным. Если он захочет поместить свою фотографию и личную информацию на веб-сайте, помогите ему. Подскажите ему, как создать персональный пароль, не предоставляя никакой информации о себе (почтовый адрес, телефон, школу, спортсекцию и т. д. ). Никому не сообщайте пароль и регулярно его меняйте.
Обсуждайте с детьми последствия предоставления информации. Заблокируйте параметры электронной почты, чтобы ребенок получал почту только от указанных адресатов. Договоритесь с ребенком о выборе веб-сайтов, которые он будет посещать и о времени пользования. С помощью фильтров заблокируйте сайты, содержащие опасную информацию, ограничьте список собеседников. Если получили письмо с незнакомого адреса «спам», не отвечайте на него, а еще лучше не открывайте. Если все-таки ребенок прочитал «спам», он не должен верить его содержанию и ни в коем случае не отвечать на него. Если все же ребенок доверился кому-то или скачал вирус, не ставьте это ему в вину и не лишайте доступа в интернет, лучше подумайте, как этого можно избежать. Обязательно нужно контролировать действия ребенка. С помощью функции «Журнал просмотра» можно проверять веб-сайты посещаемые ребенком в последнее время (хотя «Журнал просмотра» веб-страниц легко удалить - ребенок об этом не должен знать).
Необходимо знать, что нужно защищать свой компьютер. Регулярно используйте антивирусные программы и, загружая новые файлы, будьте осторожны. При общении в интернете помните, что не все пользователи откровенны.
Так как организм школьника еще слаб и идет формирование костного скелета необходимо придерживаться нескольких правил:
- Клавиатура должна находиться на выдвижной панели. В этом случае ребенок не сидит с приподнятыми плечами и кровоснабжение в шейном отделе позвоночника не нарушается;
- Стул должен регулироваться;
- Так как ребенок постоянно напрягает глаза и фокусирует хрусталик на близкое расстояние на длительное время - это приводит к потере диоптрий, поэтому каждые 15 минут глазам нужно давать отдых.
Если ребенок при работе за компьютером стал хохотать, кричать, класть ноги на стол - значит, он устал. Необходимо сделать перерыв 20 минут и более.
Станет Интернет другом вашему ребенку или врагом - зависит только от вас. Самое главное, что теперь вы знаете всё об Интернете - вред или польза для школьника, решать вам!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/10/28/picture-27942.jpg)
Проектная работа "Витамины: польза или вред."
Проектная работа по программе "Разговор о правильном питании" для обучающихся 3 класса...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/27/picture-64779-1425070423.jpg)
Телек, видик и компьютер. Польза или вред?
Полезные советы для родителей по использованию с изобретениями 21 века. Их польза и вред для ребенка....
"Интернет и телевидение- польза или вред для ребёнка"
Материалы для родительского собрания...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/31/picture-880048-1485865576.jpg)
Родительское собрание «Интернет – это польза или вред?».
Интернет- это новое явление, которое стремительно ворвалось в нашу жизнь. А нужен ли нам Интернет? Что он несёт: добро или зло? Разобраться в этом – задача нашего родительского собрания....
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/15/picture-1377997-1642255462.jpg)
Классный час "Правила использования электронных устройств и интернета. Их польза и вред"
Цель классного часа: познакомить детей с правилами использования электронных устройств и правилами поведения в интернете....
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/02/picture-124497-1538480451.jpg)
Проектная работа ученицы на тему* "Польза и вред интернета"
Цель проекта: рассказать о пользе и вреде интернета...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/25/picture-743195-1453731351.jpg)
Разработка внеурочного занятия "Интернет-польза или вред?"
Методическая разработка внеурочного занятия о правилах безопасного пользования интернетом....