Подготовка ребенка к школе
консультация (1 класс)
Рекомендации для родителей будущих первоклассников по подготовке ребенка к школе
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.85 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Критерии готовности ребёнка к обучению в школе. К началу обучения в школе у ребенка должны быть развиты элементарные математические представления. Он должен знать: состав чисел первого десятка как получить число первого десятка, прибавляя единицу к предыдущему и вычитая единицу из следующего за ним в ряду; цифры от 0 до 9 знаки +, -, =, >, <; название текущего месяца, последовательность дней недели;
Он должен уметь: называть числа в прямом и обратном порядке; соотносить цифру и число предметов; составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание; пользоваться знаками арифметических действий; ориентироваться на листке клетчатой бумаги.
К началу обучения в школе в области развития речи дети должны уметь: строить предложения разных видов; составлять рассказы по картине, серии картинок, небольшие сказки; находить слова с определенным звуком; определять место звука в слове; составлять предложения из 3-4 слов; различать разные жанры художественной литературы: сказку, рассказ, стихотворение; Пересказывать небольшие литературные тексты
В области представлений об окружающем мире: уметь различать по внешнему виду растения, распространенные в данной местности; иметь представление о сезонных явлениях природы; знать свой домашний адрес, фамилию, имя, отчество родителей.
Критерии психологической готовности ребёнка к школе. Социально-психологическая готовность: учебная мотивация ( хочет идти в школу ; понимает важность и необходимость учения; проявляет выраженный интерес к получению новых знаний); умение общаться со сверстниками и взрослыми (ребенок легко вступает в контакт, не агрессивен , умеет находить выход из проблемных ситуаций общения, признает авторитет взрослых); умение принять учебную задачу (внимательно выслушать, по необходимости уточнить задание).
2. Развитие школьно-значимых психологических функций: развитие мелких мышц руки (рука развита хорошо, ребенок уверенно владеет карандашом, ножницами); пространственная организация, координация движений (умение правильно определять выше - ниже , вперед - назад , слева - справа ); координация в системе глаз - рука (ребенок может правильно перенести в тетрадь простейший графический образ - узор, фигуру - зрительно воспринимаемый на расстоянии (например, из книг); развитие логического мышления развитие произвольного внимания (способность удерживать внимание на выполняемой работе в течение 15-20 минут);
Какие требования предъявляет школа к развитию речи ребенка? Умение правильно произносить все звуки речи и различать их на слух; Умение употреблять разные части речи точно по смыслу; Умение отвечать на вопросы и задавать их; Умение самостоятельно передавать содержание литературных текстов; Умение составлять рассказы о предметах (по плану, предложенному взрослым, по картинке, по серии сюжетных картинок); Кругозор (представление ребенка о мире достаточно развернуто, развита память, внимание, другие интеллектуальные способности).
Занятия полезные для ребенка в период его подготовки к школе . 1. Развитие мелких мышц руки: работа с конструкторами разного типа; работа с ножницами, пластилином; рисование в альбомах (карандашами, красками). 2. Развитие познавательных способностей (развитие памяти, внимания, восприятия, мышления).
Ребенок не готов к школе, если он: - настроен исключительно на игру; - недостаточно самостоятелен; - чрезмерно возбудим, импульсивен, неуправляем; - не умеет сосредоточиться на задании, понять словесную инструкцию; - мало знает об окружающем мире, не может сравнить предметы, не может назвать обобщающее слово для группы знакомых предметов и др.; - имеет серьезные нарушения речевого развития; - не умеет общаться со сверстниками; - не хочет контактировать со взрослыми или, наоборот, слишком развязен.
При любом уровне готовности ваш ребенок будет принят в первый класс. Но вполне возможно, что при поступлении в школу повышенного уровня образования (гимназия, лицей и др.) ребенку предстоит тестирование.
Тесты для самостоятельной диагностики готовности ребёнка к школе на сайте: http://www.solnet.ee/school/01.html
Собираемся в школу.
Собираемся в школу. Самое главное , что нужно помнить, - вещи для первоклассника и вообще школьника младших классов должны быть: - прочными , - легко заменяемыми .
Портфель.
Пенал.
Тетради. Качественная белая бумага. Четкая разлиновка. (5 тетрадей в большую клетку и 5 в косую линейку)
Обложки для учебников и тетрадей. 2 ручки с тонким стержнем 2 простых карандаша. Цветные карандаши Линейка. Ластик ИЗО – альбом, краски, гуашь. Кисточки№5 и №12 (Белка и Колонок) Технология – папка, картон, цветная бумага, ножницы с тупым концом, клей-карандаш, пластилин
обязательно Школьная форма. Сменная обувь. Мешок для обуви. Спортивная форма и обувь (полукеды). Основной более детальный список школьных принадлежностей учитель озвучит на первом собрании.
Только вместе! Важный психологический момент – выбирать все для школы , от формы до ластика, желательно вместе с ребенком , каким бы утомительным ни казался процесс хождения по магазинам. Если ребёнку вдруг не по душе придется купленный без него портфель или костюм, неприятие может автоматически распространиться и на учебу. А нам это вовсе ни к чему. Хорошее настроение, увы, в «Детском мире» не продается, но ваш школьник должен непременно принести его на занятия 1 сентября.
Спасибо за внимание
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Выступление перед родителями будущих первоклассников "Психологическая подготовка ребенка к школе"
Проблема готовности ребенка к школе всегда актуальна. Современные исследования показывают, что 30-40% детей приходят в класс не готовыми к обучению в школе. Готовность ребенка к школе определяет...
![](/sites/default/files/pictures/2011/10/11/picture-23511.jpg)
Подготовка ребенка к школе
Три аспекта школьной зрелости. советы родителям будущих первоклассников....
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/11/picture-146739-1363024540.jpg)
Система развития школьно-значимых функций при подготовке ребенка к школе.
Система развития школьно – значимых функций при подготовке детей к школе.Целью подготовки дошкольников к школьному обучению является выявление индивидуальных особенностей детей, а также формирование у...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/07/picture-170792-1357558232.jpg)
Роль семьи в подготовке ребенка к школе и социальной адаптации
Выступление на МО учителей классов КРО...
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/09/picture-201845-1707504828.jpg)
Подготовка ребенка к школе.
Рекомендации для родителей, воспитателей детского сада, что должен знать и уметь ребенок 6 - 7 лет при поступлении в школу....
Подготовка ребенка к школе
МатематикаПодготовка ребенка к школе - МатематикаЧто должен уметь ребенок при поступлении в 1-ый класс школы:Счёт Ребенок дошкольного возраста должен уметь считать ...