МАСТЕР-КЛАСС «Кукла–саше»
методическая разработка

МАСТЕР-КЛАСС

«Кукла–саше»

Направление воспитательной работы

«Общение и досуг»

Пояснительная записка

Цель: познакомить участников мастер-класса с технологией изготовления куклы-саше.

Задачи:

-научить детей изготавливать ароматическое саше в виде народной куклы;

- создать условия для развития мышления ребенка, воображения, пробуждению интереса к работе с природными материалами;

- развивать у ребенка умение работать самостоятельно;

- воспитывать у ребенка доброжелательное отношение к окружающим, аккуратность, бережливость, культуру труда с учётом здоровьесберегающих технологий.

Методы: интерактивный (словесный, наглядный, практический), исследовательский (умение самостоятельно распределять деятельность работы, выбор действия и его способа, свобода творчества).

Приемы: объяснение; консультация; рассказ; инструктаж, беседа с показом практических действий; самостоятельная работа, выставка.

Участники мероприятия: педагог, обучающиеся

Возраст детей: 8-11 лет.

Методическое оснащение: демонстрационный материал, раздаточный материал.

Материалы и инструменты: Душистые травы, ножницы, клей-карандаш, палочки для суши, пенопластовый шар диаметром 4-6см (для головы), льняной жгут (пеньковая веревка),лоскут ткани в виде треугольника для головного платка куклы, мешковина 10/10см для блузки, кружево, тесьма. Образцы работ.

Условия проведения: мастер-класс проводится в дни летних каникул, поэтому место проведения целесообразно организовать на открытой дворовой площадке, имеющей стол и скамейки для участников.

Методические советы на подготовительный период. При подготовке и проведении мастер-класса важно правильно определить собственную позицию мастера. Позиция мастера - это, прежде всего позиция консультанта и советника, помогающего организовать учебную работу, осмыслить наличие продвижения в освоении способов деятельности. Проводя мастер-класс, мастер никогда не стремится просто передать знания. Он старается задействовать участников в процесс, сделать их активными. Все задания мастера и его действия направлены на то, чтобы подключить воображение участников, создать такую атмосферу, чтобы они проявили себя как творцы.        

        Старайтесь говорить не громко и не тихо, но внятно и с разными

интонациями (не монотонно).

        Здоровьесбережение должно стать органичным элементом мероприятия.

        Тщательно проверьте технику перед началом мастер-класса.

        Расставьте стулья, столы так, как вам нужно. Разложите травы на столе равномерно для удобства в ходе работы для всех участников.

Структура плана-конспекта мастер-класса

Вступительная часть: руководителем МК даются необходимые целевые установки, раскрывается содержание занятия, его ожидаемые результаты.

Теоретическая часть МК: рассказ о технике изготовления куклы-саше, о лечебных свойствах луговых трав.

Практическая часть МК: перед началом работы руководитель МК проводит инструктаж по технике безопасности при работе с острыми инструментами и  засушенным растительным материалом. Рассказывает и показывает методические и технологические приёмы изготовления

За тем участники МК приступают к самостоятельной творческой деятельности, задают вопросы.

Комментирующая часть МК: во время практической творческой работы руководитель МК проводит консультации, теоретические и практические пояснения и оказывает индивидуальную помощь участникам МК для качества выполнения задания, поясняет те элементы работы, которые с его точки зрения наиболее важны.

Кульминация творческого процесса: после завершения участниками МК проводится выставка работ, фотографии работ всех участников МК с комментариями самих участников и коллективным обсуждением. В процессе выставки участники МК рассматривают и оценивают красоту и разнообразие композиций. Задают интересующие их вопросы руководителю МК .

Ход МК:

1 этап. Организационный момент.

Здравствуйте, дорогие друзья! Народная мудрость гласит: Ты скажешь человеку. Здравствуй! – Улыбнется он в ответ и наверно, не пойдет в аптеку и здоровым будет много лет.

В старину на Руси все люди были вежливые, всегда приветствовали друг друга поклоном и словами: здравствуйте, доброго здоровья, здорово ли живете?

2 этап. Актуализация знаний и умений.

Мы  сегодня с вами изготовим своими руками куклу- саше.

 Чтобы мы успешно справились с нашей работы, давайте проверим наличие необходимого материала, вот что должно быть у нас на столе: душистые травы, ножницы, клей-карандаш, палочки для суши, пенопластовый шар для головы, льняной жгут (пеньковая веревка),лоскут ткани в виде треугольника для головного платка куклы, мешковина 10/10см для блузки, кружево, тесьма.

 Прежде, чем приступить к выполнению задания, мы должны вспомнить правила безопасности.

Что мы должны соблюдать, какие правила, чтоб МК прошёл без чрезвычайных происшествий? /Содержать рабочее место в чистоте. Не допускать загромождения рабочего места посторонними предметами, которые не используются в работе в данное время, во время работы быть внимательным. Не отвлекаться и не отвлекать других, передавать колющие и режущие предметы ручкой от себя. Располагать их на столе острым концом от себя./

3 этап. Усвоение новых знаний.

        Иногда приятно что-то сделать для себя или в подарок кому-то своими руками. Особенно, если такие сувениры  изготавливаются легко и при этом приносят пользу.

        Саше – отличный подарок, способ продемонстрировать близкому человеку вашу заботу и дружбу.

        Что такое саше?

«Sachet» — это французское слово, ударение в котором ставится на последний слог.Саше – это подушечка, мешочек, фигурка (и вообще – что угодно) с ароматизаторами, специями или душистыми травами, предназначенная для ароматизации помещения.

        Мы изготовим саше в виде  куклы, которая будет украшать интерьер вашего дома.

        Секрет саше был известен и нашим далёким предкам. Они не знали такого слова, но собирали душистые целебные травы и делали из них подушки, на которых спали, овеянные луговыми или лесными ароматами.

Для саше выбираем особо ароматные травы. Травы можно приобрести уже готовые либо самостоятельно собрать те, аромат которых наиболее предпочтителен для Вас.Собирать травы нужно рано утром, чтобы солнце не успело высушить естественные ароматы растений. Сушить собранные травы нужно в хорошо проветриваемом помещении, в тени, не допуская попадания прямых солнечных лучей. Обычно для полной сушкинужно пять дней. Нужно не забывать, что запах должен быть едва слышным, не выраженным.

Запах лаванды невероятно популярен среди изготовителей саше.Лавандовый запахстойкий, приносит здоровью пользу — успокаивает и снимает стресс.

Аромат мелиссы принесет вам успокоение и умиротворенность, освежит, снимет головную и другие боли, подарит крепкий сон.

Даже после сушки лекарственное растение пижма выделяет фитонциды, очищающие воздух, а ее аромат долго сохраняет свою насыщенность, напоминая о теплых солнечных деньках.

        Мята обладает уникальными полезными свойствами и ароматами, успокаивает, снимает стресс и приводит в порядок эмоциональное состояние человека.

        Для изготовления ароматических саше используют льняной, хлопчатобумажный или кружевной материал. Ткань должна быть натуральной, так как присутствие химии может подпортить естественность аромата.

4 этап. Практическая работа. Изготовление саше.

      Довольно просто сделать саше самому. Думаю, что вы вполне справитесь с этим заданием, опираясь на технологическую карту и мои объяснения.

Технологическая карта изготовления

5 этап. Подведение итогов .

И так, мы легко с вами справились с поставленной целью.

В заключение, нашего МК я хотела бы, чтоб вы закончили фразу:

•  я запомнил, я смогу...
•  меня удивило...
•  я задумался над...

Спасибо за ваше внимание, старание, хорошую работу! До свидания! Творите и наслаждайтесь ароматами.

Методические советы на период ближайшего последействия: руководителем МК подводятся итоги МК и учитывая пожелания своей аудитории, рекомендует литературу, интернет – сайты для получения дополнительной информации по данному вопросу.

Список использованной литературы.

ddtomut.ucoz.ru›metod/metodicheskie…mk.pdf  Методические рекомендации педагога для воспроизведения темы мастер-класса