Первое родительское собрание в 1 классе
презентация к уроку (1 класс)

Слайд 1

2 класс 2025-2026 учебный год Родительское собрание № 1

Слайд 2

Нагрузка 23ч Математика – 4 часа Русский язык – 5 часов Литературное чтение – 4 часа Окружающий мир – 2 часа Английский язык – 2 часа Изобразительное искусство – 1 час Труд – 1 час Музыка – 1 час Физическая культура – 2 часа Функциональная грамотность - 1час Требования по предметам

Слайд 3

РУССКИЙ ЯЗЫК Учебник Рабочая тетрадь – 2 шт. и 1шт. –контрольные работы Словарик (повторять словарные слова).

Слайд 4

Оформление письменных работ по русскому языку. 1.Все записи в тетрадях следует оформлять каллиграфическим аккуратным почерком. 2. Пользоваться шариковой ручкой с пастой синего цвета. Все подчёркивания выполняются простым карандашом и пастой зелёного цвета.

Слайд 5

3. Не использовать штрих! 4. После классной и домашней работы следует отступать две строчки ( пишем на третьей).

Слайд 6

МАТЕМАТИКА Учебник Рабочая тетрадь – 2 шт., 1 для контрольных работ Линейка; Простой карандаш

Слайд 7

Оформление письменных работ по математике. Между классной и домашней работами следует отступать 4 клетки (на пятой клетке начинается следующая работа) Между видами упражнений в классной и домашней работе отступаются две клетки вниз.

Слайд 8

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ Учебник Тетрадь по литературному чтению

Слайд 9

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР Учебник Тетрадь с печатной основой АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК Учебник Тетрадь

Слайд 10

НОРМЫ ОЦЕНКИ ТЕХНИКА ЧТЕНИЯ 1 полугодие Осознанное, правильное чтение целыми словами с соблюдением логических ударений. Слова сложной слоговой структуры прочитываются по слогам. Темп чтения – не менее 40-50 слов минуту. 2 полугодие Осознанное, правильное чтение целыми словами с соблюдением логических ударений, пауз и интонаций. Темп чтения – не менее 50-60 слов.

Слайд 11

РУССКИЙ ЯЗЫК Д иктант 5» - нет ошибок; «4» - не более 2-х ошибок; «3» - не более 5-х ошибок; «2» - более 5 ошибок. Орфографическое задание «5» - задание выполнено без ошибок; «4» - задание выполнено полностью, 1 ошибка; «3» -неполностью выполнено задание или полностью выполнено, но 2 ошибки; «2» - невыполненное задание.

Слайд 12

РУССКИЙ ЯЗЫК Списывание «5» - безукоризненно выполненная работа, в которой нет исправлений; «4» - 1 - 2 исправления или 1 ошибка; «3» - 2 - 3 ошибки; «2» - 4 ошибки и более.

Слайд 13

МАТЕМАТИКА Комбинированная работа (1 задача, примеры и задание другого вида) «5» - вся работа выполнена безошибочно и нет исправлений; «4» - допущены 1-2 вычислительные ошибки; «3» - допущены ошибки в ходе решения задачи при правильном выполнении всех заданий или допущены 3-4 вычислительные ошибки; «2» - допущена ошибка в ходе решения задачи и хотя бы одна вычислительная ошибка или при решении задач и примеров допущено более 5 вычислительных ошибок.

Слайд 14

МАТЕМАТИКА Математический диктант «5» - вся работа выполнена безошибочно и нет исправлений; «4» - не выполнена 1/5 часть примеров от их общего числа; «3» - не выполнена 1/4 часть примеров от их общего числа; «2» - не выполнена 1/2 часть примеров от их общего числа.

Слайд 15

ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ

Слайд 16

Как реагировать на оценки? Если вы видите, что ребенок очень озабочен своими школьными отметками, попробуйте два варианта помощи. 1. Объясните ему, что с оценками он будет сталкиваться везде и всегда, а не только в школьной жизни. Однако нельзя, чтобы они полностью определяли настроение, состояние и представление о самом себе. Убедите сына или дочь, что вы цените их независимо от их учебных успехов. 2. Помогите овладеть недостающими школьными умениями и навыками, организовать домашние занятия, развить внимание и память. Расширяйте круг его (ее) интересов и возможностей. Задумайтесь, насколько ваши требования и ожидания соотносятся с возможностями ребенка. Не ориентируйте его на сплошные успехи в школе. Лучше помогите выделить те предметы, по которым он вполне способен получать высокие оценки. Причем вовсе не обязательно это должны быть пятерки. Ведь максимум отметки для каждого ребенка свой. У одного это четверка, а у другого — тройка. Важно не сравнивать своего ребенка с другими детьми, а лучше показать ему, как он вырос, развился по сравнению с самим собой прежним.

Слайд 17

Когда человек учится, у него может что-то не получаться, это естественно. Ребёнок имеет право на ошибку. Не пропускайте трудности. При необходимости обращайтесь за помощью к учителю ; специалистам: психологу, логопеду, окулисту. Поддерживайте ребёнка в его желании добиться успеха. В каждой работе обязательно найдите, за что можно было бы его похвалить. Похвала способна повысить интеллектуальные достижения. полезные советы

Слайд 18

Расписание звонков 1 8.30 – 9.15 15 2 9.30 – 10.15 20 3 10.35 – 11.20 15 4 11.35 – 12.20 15 5 12.35 – 13.20 20 6 13.40 – 14.25 15 7 14.40 – 15.25 Перерыв между уроками и занятиями внеурочной деятельности — 30 минут 1 13.05-13.45 2 13.50-14.30 3 14.50-15.30 4 15.35-16.15 5 16.20-17.00 6 7

Слайд 19

КАНИКУЛЫ осенние каникулы - 27 .10.2025 – 02.11.2025 зимние каникулы - 3 1.12.2025 – 11.01.2026 весенние каникулы - 30 .03.2026 – 05.04.2026

Слайд 20

Организационные вопросы

Слайд 21

Портфолио учащихся Сертификаты об участии в конкурсах и олимпиадах

Слайд 22

Внеурочная деятельность

Слайд 23

Родительский комитет Организация деятельности План работы ЭКСКУРСИИ, ТЕАТРЫ Принимаем предложения!