Публичная презентация результатов профессиональной деятельности (субъективизация)
презентация к уроку по теме

Коробова Марина АрсеньевнаМБОУ СОШ № 24 с. Агой
«Три качества – обширные знания, привычка мыслить и благородство чувств – необходимы для того, чтобы человек был образованным в полном смысле слова» Н.Г.Чернышевский
Ключевые компетенции образования -
развитие личности,
познавательных и созидательных способностей.
РАЗВИТИЕ:
УМЕНИЕ ДОБЫВАТЬ И ИСПОЛЬЗОВАТЬ СВОИ ЗНАНИЯ В НЕСТАНДАРТНЫХ СИТУАЦИЯХ;ИНИЦИАТИВНОСТЬ ШКОЛЬНИКА В ПОСТАНОВКЕ ГИПОТИЗ, ПОИСКЕ СУЩЕСТВЕННЫХ ДОКАЗАТЕЛЬСТВ;ЖЕЛАНИЕ ВЫПОЛНЯТЬ ЛЮБУЮ РАБОТУ ТВОРЧЕСКИ;ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ И ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕССЫ ПОСТРОЕНЫ КАК
СОТВОРЧЕСТВО ВЗРОСЛОГО И РЕБЁНКА(теория О.С. Газмана)
Методика преподавания средствами субъективизации(автор Г. Бакулина)
Субъективизация - сознательное и активное включение школьника в планирование, организацию и осуществление учебно-познавательной деятельности.
Ядро субъективизации – логическое мышление школьников.
Новые ПРИНЦИПЫ
Принцип опережающего отражения в сознании детей предстоящей им учебной деятельности;Принцип комплексного воздействия на интеллект учащихся;Принцип аргументированного, доказательного ответа школьника.
Условие эффективности -
Опора на принцип сотрудничества, делового партнёрства учителя и учащихся.
Уроки – презентацииимя прилагательное
Уроки – презентацииВ мире местоимений.
Мобилизующий этап
ЦЕЛЬ – обеспечить высокий уровень вовлечённости школьника в учебную деятельность и развитие его интеллектуальных качеств.
Важный компонент урока
Формулирование учащимися темы и цели урока.
ЧАСТИЧНО – ПОИСКОВЫЙ МЕТОД
ОСНОВА - РЕЧЕВОЕ ДЕЙСТВИЕ
ПОИСК
АНАЛИЗ
СОПОСТАВЛЕНИЕ
ОБОБЩЕНИЕ
СХЕМЫ - ОПОРЫ
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
ДЯДЮШКА ГЛАГОЛ
Совместная деятельность
Поиск – рассуждение:беседа – рассуждение;исходный учебный материал;вывод, формулируемый школьниками.
ФИЗМИНУТКА
С дидактическим заданиемС мыслительной нагрузкой

МОИ НАХОДКИ
Закладка по чтению
Закладка по природоведению
Серия интеллектуальных игр
«ЧТО?
ГДЕ?
КОГДА?»
ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ИГРА
Серия интеллектуальных игр
«Русский с увлечением»
Серия интеллектуальных игр
«Разговор о правильном питании»
«Как? Зачем? Почему?»
Серия интеллектуальных игр
«Овеянные славою Флаг наш и Герб»
УЧИМСЯ!
ТВОРИМ!
РАЗВИВАЕМСЯ!