план работы МО на 2014-2015 учебный год
учебно-методический материал на тему
создание плана работы учителей на новый 2014-2015 учебный год
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 plan_raboty_mo_na_2014-2015_god.doc | 57 КБ |
Предварительный просмотр:
План работы МО учителей начальных классов
на 2014 – 2015 учебный год
Методическая тема:
«Формирование творческого потенциала учителя в процессе совершенствования и поиска разнообразных методов обучения и воспитания реализующих стандарты второго поколения»
Цель:
Обеспечить освоение и использование наиболее эффективных приемов, методов обучения и воспитания младших школьников на основе личностно – ориентированного обучения через освоение и внедрение современных педагогических технологий, учитывающих индивидуальный и дифференцированный подходы в обучении младших школьников
Задачи начальной школы на 2014-2015учебный год:
1. Продолжить теоретическую и практическую деятельность по освоению педагогами ФГОС НОО второго поколения;
2. Проектировать образовательное содержание, направленное на формирование у младших школьников системы ключевых компетенций
3. Произвести отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих новым ФГОС.
4. Внедрить в практику работы всех учителей МО технологии, направленные на формирование компетентностей обучающихся: технологию развития критического мышления, информационно-коммуникационную технологию, игровые технологии, технологию проблемного обучения, метод проектов, метод самостоятельной работы.
5. Создание условий для успешного овладения программным материалом и выполнения Госстандарта учащимися.
- Совершенствовать работу начальной школы по введению ФГОС в образовании
- Продолжить работу, направленную на индивидуализацию и дифференциацию образовательного процесса, активизировав внимание на работе с мотивированными детьми
- Продолжить изучение и внедрение в практику наиболее эффективных здоровьесберегающих образовательных технологий преподавания предметов в начальной школе, сочетающих в себе разнообразные вариативные подходы к развитию творческой деятельности учащихся
- Внедрить опыт творчески работающих учителей через мастер-классы (открытые уроки), обучающие семинары
- Совершенствовать работу по повышению качества ведения документов педагогами
6. Развитие творческую деятельность учащихся, как основополагающего фактора развития мыслительных и личностных способностей детей
п\п | Направления деятельности | Содержание деятельности | Ответственные |
1. | Информационно-методическое сопровождение реализации стандартов образования | 1.Изучение стандартов образования 2 поколения (раздел – формирование УУД: от теории к практике). 2.Составление календарно-тематического планирования с учетом новых стандартов образования (уточнение и конкретизация требований стандарта к результатам освоения образовательных программ для каждого учебного предмета). 3.Корректировка календарно-тематического планирования (поурочное и МО). | Руководитель МО Паршикова Н.В. Учителя МО Кузьмина И.В. Болдырева Н.Ю. Гилева С.В. Кузнецова Н.Ю. |
2. | Совершенствование методической культуры педагога. | 1.Выбор методической темы педагогами для повышения профессионального мастерства. 2.Обучение на курсах повышения квалификации. 3.Взаимное посещение уроков учителями с целью обобщения опыта. 4.Участие в педагогических советах школы | Учителя МО Кузьмина И.В. Болдырева Н.Ю. Гилева С.В. Кузнецова Н.Ю |
3. | Научно-методическое содействие инновационному развитию | 1.Создание проблемных групп по совершенствованию знаний и внедрению в практику своей работы навыков формирования у учащихся УУД с целью повышения педагогического мастерства и повышения качества обученности обучающихся: 2.Внедрение стандартов ФГОС в учебный процесс начальной школы: 3.Взаимное посещение уроков учителями с целью обобщения опыта «Формирование УУД». | Руководитель МО Паршикова Н.В. Учителя МО Кузьмина И.В. Болдырева Н.Ю. Гилева С.В. Кузнецова Н.Ю |
4 | Экспертная информационно-аналитическая деятельность, мониторинг | 1.Формирование портфолио педагогов с учетом современных требований к аттестации. 2.Формирование портфолио ученика. 3.Взаимопроверка тетрадей, взаимопосещение уроков, проведение конкурсов, участие в муниципальных, федеральных конкурсах, олимпиадах. 4.Смотр кабинетов. | Руководитель МО Учителя МО |
7. Внедрение комплексной программы воспитания учащихся, формирования у них высоких моральных качеств
Ожидаемые результаты работы:
• рост качества знаний обучающихся;
• овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС;
• создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей.
Направления работы:
- информационное обеспечение;
- содержание образования;
- повышение квалификации;
- участие в аттестации;
- участие в конкурсах;
- взаимное посещение уроков и внеклассных мероприятий;
Заседания МО
№ | Тема мероприятия | Дата | Ответственные |
1 | Тема: «Подготовка к новому 2014-2015 учебному году». 1.Обсуждение и утверждение плана работы МО на 2014-2015 учебный год 2. Утверждение рабочих программ начальной школы 3. Соблюдение единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации 4.Корректировка и утверждение тем самообразования учителей. |
сентябрь | Руководитель МО Паршикова Н.А. Зам.директора по УВР Сиваченко А.С. |
2 | Тема: «ФГОС. ИКТ технологии. Использование лабораторий в работе с младшими школьниками. Работа в личном информационном пространстве учителя». 1.Адаптация детей 1-го класса. 2. Выступление учителей 1-х классов по освоению нового ФГОС: Определение изменений в существующей образовательной системе начальной ступени школы, необходимых для приведения ее в соответствие с требованиями ФГОС 3. Проектная деятельность в начальной школе. |
ноябрь |
Учителя начальных классов: Кузьмина И.В. Болдырева Н.Ю. Гилева С.В. Кузнецова Н.Ю
Руководитель МО Паршикова Н.В.
|
3 | Тема: «Нравственное воспитание как одно из основных направлений в работе с младшими школьниками по ФГОС». 1. О состоянии ведения ученических дневников, тетрадей, состоянии ведения прописей. Итоги 1 полугодия 2.Из опыта работы. Работа с группой резерва 3. Коммуникативные компетентности учителя |
январь |
Зам. дир. по УВР Сиваченко А.С. Руководитель МО Паршикова Н.В.
Учителя: Кузьмина И.В. Болдырева Н.Ю. Гилева С.В. Кузнецова Н.Ю |
4 | Тема: «Развитие личности детей на основе универсальных учебных действий» 1.Пути формирования учебно-познавательных компетенций обучающихся 2.Самооценка младших школьников 3. Об организации олимпиад в начальных классах 4.Изучение методов педагогической диагностики в соответствии с новым ФГОС 5. О проведении недели начальных классов. Цель: развитие познавательных и творческих способностей обучающихся |
март |
Руководитель МО Паршикова Н.В. Учителя: Кузьмина И.В. Болдырева Н.Ю. Гилева С.В. Кузнецова Н.Ю |
5 | Тема: «Подведение итогов работы МО начальных классов в 2014-2015 учебном году. Планирование работы МО на 2015-2016учебный год». 1.Совместный анализ итоговых к/р за курс начальной школы. 2.Анализ работы МО учителей начальных классов за 2014-2015 учебный год. 3.Обсуждение плана работы МО на 2015-2016 учебный год. 4.Методическая копилка-обзор методических находок учителей. 5. Подведение итогов работы учителей 1- 4-х классов по-новому ФГОС |
май | Зам. дир. по УВР Сиваченко А.С. Руководитель МО Паршикова Н.В. Учителя 1- 4-х классов Кузьмина И.В. Болдырева Н.Ю. Гилева С.В. Кузнецова Н.Ю |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План работы ШМО на 2014-2015 уч.год
План работы школьного методического объединения учителей начальных классов на 2014-2015 уч.год....
Воспитательный план работы ГПД на 2014-2015 учебный год
Воспитательный план работы ГПД на 2014-2015 учебный год для 1 класса...
План работы МО на 2014-2015 учебный год
План работы включает мероприятия по всем основным разделам методической деятельности ШМО...
План работы МО на 2014-2015 уч.год.
Материал может использоваться на задедании МО учителей начальных классов.Цель: совершенствование педагогического мастерства в сфере формирования универсальных учебных действий (УУД) в рамка...
План-сетка воспитательной работы 2 класс 2014-2015 учебный год
Сетка воспитательной работы включает основные направления деятельности учителя в классном коллективе для разностороннего развития личности...