Презентация " Формирование УУД на уроках по УМК "Школа России"
презентация к уроку (1 класс) на тему

Слайд 1

«Я общаюсь, значит, я учусь». Буржинова Э.Б., Базовая школа БПОУ РК ЭПК им. Х.Б. Канукова

Слайд 2

Универсальные учебные действия - способность ученика к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта; - совокупность способов действия учащегося, обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса

Слайд 3

Русский язык (Л.М. Зеленина, Т.Е. Хохлова) Методический аппарат обеспечивает возможность - создавать познавательную мотивацию; - направлять деятельность учителя; - управлять деятельностью учащихся

Слайд 4

рычит. Ёжик .

Слайд 5

?

Слайд 6

Из стихотворения подбери 1-2 примера к каждой схеме . И у Нади И у Кати Одинаковые платья, Одинаковые шапочки, Одинаковые волосы, Два совсем похожих голоса. Как две капельки, похожи: И глазёнки, и носы: Ведь сестрёнки – близнецы.

Слайд 7

Разделительный ъ пишется перед... Неизменяемая часть слова. После корня находится... Изменяемая часть слова. В слове часики нет… Тема: Состав слова. Звуковые графические диктанты. Записи детей:

Слайд 8

Звуковой графический диктант "Плюс - минус". Ванна, грамм, грипп, касса, кросс, класс, тонна, сумма, масса, ссора. + - - + - - + + + -

Слайд 9

Стары лебеди склонили перед ним гордые шеи. Взрослые и дти толпились на берегу. Внизу над ними расстилалась ледяная пустыня. В отфет я кивал ему рукой. Солнце доходило до верхушек деревьев и пряталось за ними. Сорняки живучи и плодовиты. Я уже заснул, когда кто-то окликнул меня. На столе лежала карта на шего города. Самолёт сюда, чтобы помочь людям. Скоро удалось мне на машине. Проба на внимание.

Слайд 10

Анализ и синтез Для 1 варианта загадка: Белый передник, зелёная коса. Для 2 варианта: Клейкие почки, Зелёные листочки, С белой корой Стоит над горой. Для 3 варианта: Стоит красавица на поляне: В белом сарафане, В зелёном полушалке.

Слайд 11

Задания на сравнение. Место, где учатся дети. Любимое время отдыха школьников. Подземный вид транспорта. Наука о красноречии. Тройная буква в слове ананас. Известный сказочный доктор. Тройная буква в слове колокол. ш к м р а а о

Слайд 12

Группировка. Сгруппируйте слова по определенному признаку. Предложите несколько вариантов группировки. Дядя, зевака, прадедушка, тетя, недоучка, плакса, прабабушка, сластена, старушка. Сгруппируйте слова по нескольким признакам одновременно. Мякиш_, плач_, молодеж_, приемыш_, теч_, малыш_,брош_, кирпич_, царевич_, экипаж_, роскош_.

Слайд 13

Задания на исключение лишнего . Задание. Из данного перечня слов найдите четвертое лишнее. Сосна, клен, ясень, тополь. Задание. Исключите из цепочки лишние слова по какому-либо признаку так, чтобы в ней осталось только одно слово. Причину исключения каждого слова обоснуйте. Колонны, костюм, рожь, объединить, какао, школа.

Слайд 14

Спасибо за внимание 