внеклассное мероприятие "В гостях у золотой осени"
методическая разработка на тему

Цель: воспитывать у детей бережное отношение к родной природе, развитию умения эстетического ее восприятия.
Оборудование: коллекция осенних листьев, поделки из природного материала, картина И.Левитана «Золотая осень»; дары осени (овощи, фрукты)
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Учитель: Сегодня мы собрались на праздник золотой осени.
1-й ученик: 

Осень. По утрам морозы.
В рощах желтый листопад.
Листья около деревьев.
Золотым ковром лежат.

2-й ученик: 

Куда-то жаворонки делись
В лиловой дымке цепи гор 
Гляди, деревья все оделись. 
В багряно-пламенный убор.

3-й ученик: 

Редеют тополя густые
Сквозь ветви синева видна 
Качает листья золотые 
Темно-зеленая вода.

4-й ученик: 

Дорогой знакомой
Я в школу иду 
Какую-то песню 
Свищу на ходу.

5-й ученик: 

Лист клена кружится,
Шурша надо мной, 
Как желтая птица 
На лапке одной.

Танец листьев. Выходит осень.
Осень: Здравствуйте, ребята! Много хорошего я услышала о себе, а теперь порадуйте меня своими знаниями. Отгадайте мои загадки.

А) Чем радует человека золотая осень? (Хлебом, овощами, фруктами, ягодами, грибами, золотом лесов и парков).
Б) Пусты поля 
Мокнет земля 
Дождь поливает 
Когда это бывает. (Осенью) 
В) Пришла без красок 
И без кистьев 
И разукрасила все листья. (Осень). 
Г) Кто осенью улетает, а весной возвращается. (Птицы)

Ученица: 

Скоро белые метели
Снег подымут от земли
Улетают, улетели, улетели журавли.

Ученик: 

Не слыхать кукушки в роще 
И скворечник опустел 
Аист крыльями полощет –
Улетает, улетел.

Песня «Скворушка прощается». Под звуки медленного вальса появляются три осенних месяца.
Осень: Ребята! Сколько в году месяцев?
Дети: 12.
Осень: А сколько осенних месяцев.
Дети: Три.
Осень: Назовите их.
Дети хором: Сентябрь, октябрь, ноябрь.
Братцы месяцы: Здравствуйте ребята, Вы нас узнали?
Ребята: Узнали. Вы – осенние месяцы.
Сентябрь: 

Ясным утром сентября 
Хлеб молотят села 
Мчатся птицы за моря –
И открылась школа.

Песня о школе.
Октябрь: А я месяц Октябрь, месяц первых холодов. 

В октябре, в октябре 
Частый дождик на дворе, 
На лугах мертва трава 
Заготовлены дрова
На зиму для печек. 

Отгадайте мои загадки:

А) Одних наградила
Других погубила (Осень)
Б) Весной веселит, летом холодит,
Осенью питает, зимой согревает (Лес) 
В) Без рук, без ног, стучит, в дверь просится (Ветер)

Ноябрь: 

Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало, 
Короче становился день, 
Лесов таинственная сень 
С печальным шумом обнажалась, 
Ложился на поля туман, 
Гусей крикливых караван 
Тянулся к югу: приближалась 
Довольно скучная пора; 
Стоял ноябрь уж у двора

Осень: Ноябрь – месяц последний осенний, ворота зимы. Тихо в лесу. Голые деревья дрожат от холода, ждут теплого зимнего покрывала.
Ученик: 

Ветки голые стучат
Галки черные кричат 
В ту...