Лист достижений Колесниковой Е.В. 2012-2013, 1 полугодие
учебно-методический материал по теме

Критерии

Тема мероприятия, даты проведения

Баллы

градация

Баллы

Учитель

Управляющий

Совет

Методическая работа

1) Открытые уроки для коллег школы.

2

2) Вебинары

Урок русского языка «Разделительные ь и ъ»

(12.12.)

1 за урок

1

3) Открытые уроки для коллег округа.

2

4) Выступления на педсовете.

1

5) Выступления на конференциях

(семинарах)округа.

Выступление на заседании круглого стола по теме «Реализация ФГОС через внедрение комплекса технологий «Школы 2100» (ГБОУ СОШ №1112)

2

2

6) Выступления на конференциях

(семинарах) города.

3

7) Выступления на конференциях

(семинарах) школы.

2

8) Публикации (где, когда и тема)

1.Публикация проекта «Битва под Москвой» на сайте «Эйдосфера» - Максютенко Игорь (окружной конкурс, сертификат, напечатан в сборнике исследовательских работ «Эйдосфера»)

http://eidosphera.org/load/festival_maski/uchebno _predmetnye_i_poznavatelnye/3-2-2 

2. Публикация конспекта урока русского языка «Правило написания непроизносимых согласных в корне слова» (3 класс) опубликовано: http://netedu.ru/node/10875#comments

2

4

9) Методические разработки

1.Методическая разработка урока русского языка с применением проблемно-диалогической технологии «Правило написания непроизносимых согласных в корне слова» (3 класс) опубликовано: http://netedu.ru/node/10875#comments

2. Методическая разработка кл. часа «Уроки здоровья» (см. далее)

2

4

10) Участие и результат в конкурсах профессионального мастерства

1.Участие в 1 туре окружного конкурса «Одарённому ребёнку- одарённый педагог» (статья)

2. Конкурс для учителей «Уроки здоровья» (на конкурс представлены мои материалы по проведению классного часа «Уроки здоровья» с фоторепортажем)

(Дневник.ру)

5

10

11) Участие в методической работе округа, города (указать время и уровень участия)

1.Участие в постоянно действующем семинаре «Организация и содержание образовательного процесса на первой ступени обучения в условиях перехода на ФГОС начального общего образования» ( 09.2012-12.2012, сертификат)

2.  Участие в обучающем семинаре ОС «Школа 2100» по теме «Технология оценивания личных достижений учащихся» (12.12, сертификат)

3

6

12) Личный вклад учителя в развитие кабинета (что и когда было приобретено учителем)

1.Методические пособия по предметам:

-русский язык;(август)

-математика;(август)

2.Словари и справочники:

-Т.Жукова . Школьный

орфографический словарь(сентябрь);

-С.И.Карантиров.Толковый словарь русского языка (сентябрь);

-Н.В.Томашевская. Фразеологический словарь (сентябрь);

-Т.Г.Рамзаева.Справочник «Русский язык 1-4»

3.Сборники (сентябрь-ноябрь):

-диктантов Т.В.Шклярова

-самостоятельных работ по р.яз. Т.В.Шклярова

-упражнений по закреплению р.яз. Т.В.Шклярова

-упражений по основным темам р.яз. Т.В.Шклярова

-тренировочных заданий и проверочных вопросов по новому образовательному стандарту.(рус.яз.) Е.А.Литвинова

- тренировочных заданий и проверочных вопросов по новому образовательному стандарту.(матем.)

В.К.Баталова.

-«Трудные темы за 10 дней»(р.яз.)О.Д.Ушакова

-устный счёт , Т.В.Шклярова.

4. Литература для дошкольной подготовки 6-леток:

-Р.Н.Бунеев.По дороге к азбуке( 3 части)

-Р.Н.Бунеев.Наши прописи (3части)

-Графические диктанты

-Р.Орен.Секреты пластилина

3

3

13) Качество работы педагога с эл. журналом

Баллы выставляет администрация

по результатам мониторинга

5

5

14) Качество работы педагога в МРКО

5

15) Качество работы педагога с информационным пространством учителя

5

Воспитывающая деятельность педагога

1) Участие во внешкольных и внеклассных мероприятиях с классом (проведение мероприятий на школу или параллель, округ)

4

2) Уровень воспитанности класса (опоздания учащихся, внешний вид, дежурство)

2 чел. –высокий уровень воспитанности

21 чел. –хороший уровень

6 чел. – средний уровень

3

2

3) Организация выездных мероприятий классным руководителем (куда и когда, процент охвата учащихся в мероприятии)

1.Экскурсия в музей-панораму «Бородинская битва»(19.09) -20 чел. – 69%

2. Экскурсия в музей В.И.Вернадского (30.10) -11 чел.-40%

3. Экскурсия в г.Тулу (24.11) – 8 чел.-28%

4. Посещение концертного зала «Измайлово».Мюзикл «Остров Сокровищ» (22.12) – 12 чел. – 42%

3

12

4) Результативность участия обучающихся класса в общешкольных мероприятиях

1.Предметная неделя по рус.языку

Ражев Ф.- грамота за победу в конкурсе сочинений)

Кобелева К.- грамота за лучшую тетрадь

Команда от класса- грамота за 3 место в викторине

 2.Конкурс проектов:

Федотов А. – «Крылья России» (2 место)

3. Школьный тур олимпиады

-по чтению – Егупова Е., 2 место

-по русскому языку-Егупова Е., 2 место

-по окр.миру- Корсун Д., 2 место

- по ИЗО – Савельева М., 3 место

3

12

Качество педагогической деятельности

1) Положительная динамика качества обученности по результатам контрольных работ

Рус.яз.:

К.списывание №1- 82%

Диктант № 1(старт.) – 64%

Диктант № 2- 78%

Диктант № 3- 62%

Диктант № 4-62%

Математика:

К/р № 1(старт.)-  81  %

К/р № 2-  46 %

К/р № 3- 69  %

К/р № 4- 74 %

К/р № 5- 65  %

5

4

2) Положительные результаты уровня обученности в ходе окружных независимых  диагностик.

Стартовые работы:

Рус.яз.-64%

Матем.-81%

5

5

3) Положительные результаты уровня обученности в ходе городских независимых  диагностик.

5

4) Соответствие уровня качества обученности в ходе контроля знаний требованиям стандарта по своему предмету

( 60% и более)

Средний % качества знаний по итогам контрольных работ за 1 полугодие:

Рус. яз.- 69,6 %

Матем. -  67 %

5

5

5)Наличие победителей и призеров в муниципальном туре Всероссийской олимпиаде школьников.

5 баллов за призера

6)Наличие победителей и призеров в региональном туре Всероссийской олимпиаде школьников.

Олимпиада по литературному чтению «Сказки» – Егупова Елизавета ( 1 место) декабрь

http://minobr.org/index.php/konkurs-itogi/545-bbvggmkkk 

10 баллов за призера

10

7)Результативность участия в конкурсах творческих работ обучающихся (указать уровень и результат)

15 баллов за призера

Организация образовательного процесса

1) Внедрение современных технологий на основе деятельностного подхода к обучению на уроках

Применение технологий ОС «Школа 2100»:  проблемно-диалогического обучения, формирование типа правильной читательской деятельности, использование парной, групповой работы, адаптивной системы обучения.

3

3

2) Использование дистанционной формы обучения

Обучение детей, отсутствующих на занятиях, через систему ГШИС, индивидуальные консультации для родителей отсутствующих.

3

3

Инновационная деятельность

1) Участие в работе инновационной площадки

1.Участие в вебинаре "Образовательные технологии деятельностного типа в Образовательной системе «Школа 2100»" (25.10 ,  сертификат активного участника)

2.Участие в XVI  Всероссийской научно-практической конференции по проблемам развития ОС «Школа 2100» в условиях реализации ФГОС в основной и старшей школе.( 01.11, сертификат)

6

2) Трансляция опыта работы по инновациям

Итого баллов:

107